六年級年的作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　我的媽媽雖然平凡，但是我心中的女神。生病時守候我；是我心中的火爐，寒冷時暖和我；是我心中的熱茶；勞累時滋潤著我。在我眼里，我的媽媽是這樣一個人工作時的媽媽，就像善良的小羊，從不騙人，更不貪財，他曾說過顧客好，他也好；我的媽媽是個黃燜雞的老板娘，他熱情的款待每一位客人。

　　生活中的媽媽，就像勤勞的`小蜜蜂，工作完回到了家里，還不歇息。地上哪里臟了，媽媽就會想出無數(shù)的方法來把它擦干凈。弄完后，就又去做飯了，做完飯還要先把廚房弄干凈才吃飯呢！

　　這不，正給我扇風呢！啊，媽媽多么偉大啊，她用自己的一生換來了我。媽媽一直都在為我操勞著，不斷鼓舞著我。媽媽為我付出了許多許多。將來，我一定要用自己最好的成績來回報她對我的愛！我真想對我的母親說：“媽媽，我永遠愛您！

六年級年的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的南京。南京是一個六朝古都，歷史悠久，文化燦爛，風景秀麗。

　　南京有舉世聞名的旅游勝地中山陵，她座落在高大雄偉的紫金山南麓，著名的中國革命先驅孫中山爺爺?shù)倪z骨就安葬在這里，景區(qū)內蒼松翠柏郁郁蔥蔥，環(huán)境清爽宜人。這里還有濃厚歷史背景的明孝陵、靈谷寺、音樂臺、四方城等古跡，有梅花山、天文臺、海底世界等美景。特別是每年秋風吹起，桂花飄香時，這里都要舉辦桂花節(jié)，到時整個南京都沉浸在桂花的清香里，你們說美不美呢?

　　南京還有景色秀美的玄武湖。湖中有櫻洲、梁洲、環(huán)洲、翠洲和菱洲五個小島，所以也有“五洲公園”之稱。玄武湖湖水清澈見底，碧波蕩漾，湖畔桃紅柳綠，綠草如茵。節(jié)假日時，湖面游船點點，島上游人如織，小朋友們你追我趕，歡聲笑語，熱鬧非凡。

　　南京好玩的地方還有很多，比如總統(tǒng)府、雨花臺、夫子廟、閱江樓、綠博園、長江大橋等等，聽了我的介紹，你們有點心動了嗎?

　　南京還有許多特色小吃呢!有蟹黃湯包、鴨血粉絲湯、油炸臭豆腐、金陵小糕點等，當然名氣最大還是數(shù)家喻戶曉的桂花鴨了，它皮香肉嫩、油而不膩、回味無窮，也是我的最愛了，怎么樣?是不是流口水了呢?如果你們來吃一次南京的小吃，肯定會流連忘返的.。

　　南京的交通現(xiàn)在也有了很大的變化，地鐵一號線已經開通，二號線也已動工修建。長長的地鐵就像是條條地下長龍，車廂站臺窗明幾凈，服務人員熱情周到，列車運行快速安全，運送大家上班、上學、游玩、購物，方便極了。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)——南京。歡迎你們來我們的家鄉(xiāng)做客。

六年級年的作文 篇3

　　兒時的許多回憶，早已經朦朧在歲月的深處。橋上的那一架秋千，卻像永不停息的鐘擺一樣，在我的記憶深處搖蕩。

　　我自小由祖母帶大。在上小學之前，我像一條小尾巴，幾乎每天跟在祖母身后。她去買菜，我跟著，她去朋友家串門，我也跟著。跟著祖母，就好像一棵小草挨著大樹，不用擔心風吹雨淋，每天都陽光燦爛。最快樂的是，每個不下雨的清晨跟著祖母出去散步。祖母說清晨空氣清新，她在前面走，我蹦跳著跟隨她，走過濃蔭下的小路。偶爾采一朵不知名小花，也可一路玩賞，直到去上幼兒園的時候才放下。

　　我們清晨散步的時候總會走到瀏陽河的那一座風光橋。在記憶中那座橋總是那么繁華，每天清晨過來鍛煉的人好像都聚集在這里，更多的是和祖母一樣的老年人。最讓我惦記的，是撟上的那一架秋千。

　　它普普通通的，常年靜靜地立在橋頭的一側。架上垂下兩條細長的鐵鏈，下方吊著條皮坐墊，窄窄的，看上去像一片樹皮，泛著深褐色的油亮亮的光。五歲的我，時常望著它癡癡地想著：自己坐在秋千上，飛蕩起來，像小鳥一樣自由地飛翔，看到更更闊的'天地，看到更美的風景。

　　我央求祖母帶我蕩秋千。許是祖母覺得我太小，許是祖母事情多忘記了，祖母一直沒有提及這件事。那架秋千依舊在橋頭靜默著，但在我心中卻搖蕩著更厲害了。

　　終于有一天，祖母居然答應帶我蕩秋千了。那天清晨，魚肚白的天空抹著紅暈，我的臉頰也映著一抹紅，我比平時蹦跳地更歡快了，幾乎是飛奔著沖到秋千旁邊。當時的我，似乎想都沒想，迫不及待地坐到了秋千的皮墊上。當我雙腳懸空的那一剎那，心中“噔"地一下，涌上絲絲縷縷的恐懼。這張樹皮一樣的坐墊此刻像一片薄紙，好像是一瞬間就要斷裂，兩旁的鐵鏈，冷冷地扣住了手指。我感覺自己好像就要掉下來了，掉到橋下的河里，被水沖走了。

　　我猛地跳下秋千，飛快地跑開，就像要逃離猛獸的追捕。祖母來不及反應，我就已經跑遠，只剩下秋千在悠悠地晃蕩。祖母的嘴角泛起柔和的漣漪，緩緩地向我走來，她牽起我的手，手掌的厚實和掌心的溫暖，讓驚恐的我漸漸放松下來。

　　我低著頭，不知是慚愧還是無佘，亦或還有失落。祖母在一旁，并不言語。就這樣，我們默默的回到秋千旁。

　　秋千依舊安安靜靜的，好像什么都沒有發(fā)生。祖母看著我，溫和地笑著，“莫怕，慢慢來，這個秋千結實著呢”。我聽著祖母的話，將信將疑地看著那細細的鐵鏈，那薄薄的樹皮一樣的坐墊。我嘗試著再次坐上秋千�！澳�怕，奶奶會一直在你身后！我的心底，仿佛打開了一扇門，涌進了縷縷溫暖的陽光。我雙手抓緊鐵鏈，冰冷交錯的不再是恐懼，而是我想要跨過恐懼的勇氣。祖母在我身后，輕輕地搖著秋千。漸漸地有風拂過臉龐、掠過耳畔，掀起縷縷青絲，輕快飛揚。秋千漸快、漸高……

　　秋千蕩到最高點，我看到了遠方。風光的河水緩緩流淌，叢從容容。河對岸的一幛幢高樓。在晨光中靜靜地立著，大陽剛從天邊升起暖暖的，不刺眼。天空廣袤兒柔美，我感覺我在飛向藍天�；剡^頭，看到奶奶依舊在我身后，還看到奶奶柔柔的目光和淺淺的笑意。

　　長大后，再去細數(shù)與秋千有關的回憶，明白了橋上的那架秋千，開啟了我人生的另一種視角——只有在高處才能看到遠方。而我更加懂得，祖母的愛，會一直在我身后，推著我飛得更高，飛得更遠！

六年級年的作文 篇4

　　童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長河點綴得五彩斑斕。在我的記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。

　　小時候，我大病沒有，卻總是動不動就感冒發(fā)燒。外面買的毛衣總是太薄，無奈之下，奶奶每年都會為我織許多件毛衣。

　　這是一項龐大的工程，那時我長得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接著一年為我織毛衣。將她的愛編織在指間，變成一件又一件毛衣溫暖著我。

　　記得4歲那年一個冬天的晚上，我縮在被窩里，奶奶在一旁織毛衣，我開心地跟她講幼兒園當天發(fā)生的事，興奮時將手從被窩里伸出來，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進被窩里。

　　幼兒園大班時，我最喜歡奶奶為我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙擺一樣，領口處還有幾朵小花點綴，十分漂亮可愛。

　　那次過年，我與哥哥姐姐們放煙花時，把毛衣下擺那里燙了一個小洞，當即就哇哇大哭起來，怎么哄都沒有用，我覺得這件衣服穿不了了---因為被燙了一個小洞。最后，還是奶奶說這件衣服還可以繼續(xù)穿，我才止住了哭聲，我紅著眼睛哽咽地問奶奶：“怎，怎么辦�。俊蹦棠堂�著我的`頭說：“小傻瓜，看我的�！闭f完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補了一朵小花�！巴郏　蔽殷@呼“更漂亮了！”從那以后，我就對編織產生了極大的興趣，總是纏著奶奶教我……

　　奶奶對我的愛是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別致的“鵝卵石”！

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