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讀書的樂趣作文[精華15篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的讀書的樂趣作文,歡迎大家分享。
讀書的樂趣作文1
古有三味,讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書好像在享用一頓美味的大餐,會讓你回味無窮。讀書有無數(shù)的道理、有無窮的享受、有 無盡的暇想……在書籍的海洋里盡情游弋會讓你感覺無限的樂趣,為什么會有無數(shù)的道理、無窮的享受、無盡的暇想呢?書為什么會有這么神奇,那就聽我訴說一下 吧!
書中的魅力無窮,書中的世界最大。在書里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書,在書中我們知道為什么要除暴安良伸張正義,在書內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當歷史的車輪吱吱壓過,多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績都被載入了史冊,讓今天的人們侃侃而談,回味無窮。
讀書讓我的童年充滿七彩陽光,讓我世界變的'五彩繽紛,從《格林童話》到《三國演義》,它們陪伴了我成長,也讓我明白了許多道理。詩詞歌賦讓我學會用 美麗的語言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書讓我懂得許多科學道理,并憧憬著美好的未來……我仿佛象雄鷹一樣在藍天翱翔,展翅搏擊。
書能讓我們學到四個美好品質(zhì):忠、孝、義、德,我要學習它,因為中華民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做,會讓我找到樂趣,會被贊揚。而且每當讀完一本書,都會倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣,白云像棉花糖一樣,觸手可及,我貪婪吸吮著甜潤的空氣。
你也輕輕的翻開一本書細細的品讀,或許會有更多樂趣。這就是我讀書的樂趣,讀書的“滋味”還有很多,你品到了嗎?
讀書的樂趣作文2
我喜歡讀書,因為讀書能使我增長不少知識,我也能體會到許多樂趣。爺爺也很喜歡讀書,每天睡覺前都必須捧上一本書讀讀。于是這次我們一起來讀書,爺爺讀的是一本《水滸傳》,而我在讀的是《培養(yǎng)小學生樂觀心態(tài)的故事》。我們各讀各的,然后再一起交流交流。
我有空的時候,便把那本書拿出來,津津有味地讀著,我讀了一頁又一頁,不斷地增長了不少知識。讀書真是一件有趣的事情呀!
每天晚上爺爺都要讀書,厚厚的一本《水滸傳》,他就一點一點地讀完了,我也讀完了一本書。
我們拿著自己所讀的書,開始交流體會。我躍躍欲試,率先發(fā)表了意見:“我覺得讀書非常有趣,這次我讀的這本書,里面有許多精彩的名人故事,還有一些點撥。其中的一些詞、句用得非常好,使人讀來很有趣、很精彩,而又不會枯燥!
爺爺聽了,又指著他的《水滸傳》說道:“這《水滸傳》是四大名著之一,這里面的文句真是精彩,就拿大家都喜歡的'《武松打虎》來說,里面詳細地描寫出了武松與老虎搏斗時的動作,將‘人虎斗’的場面活靈活現(xiàn)地展示了出來!
我聽爺爺講述,那是聽得津津有味,使得我也想看《水滸傳》了哩。我繼續(xù)說:“書中有許多好詞句,可以先把它找出來,在慢慢體會它好在哪兒,我寫作文時就可以借鑒這些詞句。”
“嗯,這樣對你寫作文確實有幫助!睜敔斦f,“這《水滸傳》里有一些語句不好理解,可以通過各種途徑把這些語句的意思弄懂,這樣讀起來更好一些!
我開始“饞”了起來,很想看看《水滸傳》這本書,我問爺爺:“爺爺,我們可不可以交換書讀呀?”
讀書的樂趣作文3
讀書是一種樂趣,我們要學會享受讀書,享受讀書的樂趣。
喝上一杯飲料,抱上一個枕頭,躺在沙發(fā)上一邊看書一邊聽著好聽的音樂,享受讀書的樂趣。在這種優(yōu)雅又舒適的環(huán)境之中,你會漸漸發(fā)覺這本書是那么的有趣。你的目光,沉浸在書的海洋當中,那樣陶醉,仿佛置身在書中。
“吃飯了!”這句話說的是那大聲,可我卻渾然不知,因為我還陶醉在“享受讀書”的樂趣之中。
好的環(huán)境中讀書,是一種享受,可我覺得:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。好書不厭百回讀,多讀書,在精益求精中獲得樂趣,也是一種享受。
初讀了《傲慢與偏見》,我只知道這是一本描寫愛情的小說,那時的我才剛滿六歲,根本就看不懂這是講什么的。二讀了《傲慢與偏見》,知道了這本書的'主要內(nèi)容。三讀了《傲慢與偏見》,我知道了這本書所表達的思想。
通過讀了《傲慢與偏見》這件事,我懂得了:享受讀書,不僅僅是享受讀書時舒適的環(huán)境,更要享受讀書給你帶來的巨大收獲與樂趣。
讀書的樂趣作文4
生活中,有的同學喜歡追逐嬉戲,有的同學喜歡體育運動,有的同學喜歡唱歌跳舞。我則喜歡讀書。
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。在書的花園里,綻放著一朵朵嬌艷的鮮花,它們浸潤著智慧的汁液,吐露出知識的芬芳,使我陶醉,令我流連忘返。
我讀書的方法是粗讀、精讀、誦讀。每拿到一本書,我首先是粗讀一遍,對書的內(nèi)容有個大致的了解;然后再精讀一遍,仔細品味書中的精華;最后再誦讀一遍,將好詞好句牢牢地記在腦海中。每天,我至少抽出1小時的讀書時間。讀書時,我常常廢寢忘食,仿佛置身于書的世界,盡情地享受著讀書的樂趣。
我之所以愛讀書,是因為書讓我懂得了做人的道理。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的`》讓我懂得了做人要學會堅強;從《十萬個為什么》懂得了大自然的各種奧秘……通過讀書,還使我的寫作水平得到了提高。
書,是我們忠誠的伴侶,它就像一架宇宙飛船,帶領(lǐng)我們體驗宇宙的浩瀚和奧秘;它就像一雙耐磨的鞋子,陪伴我們走遍天涯海角;它就像一把智慧的鑰匙,為我們打開知識的寶庫。
同學們,行動起來,體味讀書的樂趣吧!
讀書的樂趣作文5
很多人都愛讀書,我也不例外。我愛讀書是因為書能帶給我許多樂趣。
小時候,我最愛看的就是漫畫書了,因為當時家境并不富裕,所以隔壁張叔叔的雜貨店便成了我童年的快樂天地。雖然張叔叔開的是雜貨店,但是他在我的“甜言蜜語”下,竟聽從了我的荒唐想法——進購了一批兒童漫畫書。那時我不知道有多興奮呢!從那些漫畫書中,我懂得了許多人生哲理。在童年的歡笑聲中,我長大了。
隨著年紀的增長,我對書的.渴望可以說是“更上一層樓”了。我開始接觸注拼音的童話、寓言及文學作品。讀《白雪公主》,它讓我懂得了——善良可以使災難化為塵埃;讀《拔苗助長》,它讓我明白了萬事都要遵守大自然的規(guī)律,不可違背,否則將事與愿違;讀《史記》,它讓我懂得了古代封建社會的腐敗。我還從這些書籍中得到過啟迪,受到過安慰,知道各種生物的生存潛“規(guī)則”……
我愛讀書。書帶我駛向知識的海洋,令我“下筆如有神”。書,豐富了我的世界,滋潤了我的心田,提高了我的寫作水平……更重要的是——書帶給了我無窮無盡的樂趣!我想大聲地對炎黃子孫說:“我愛讀書!它將帶給你無窮的樂趣!”
讀書的樂趣作文6
從小我就喜歡讀書,爸爸也總是盡量滿足我的要求,給我買了好多的課外書籍,有《幼兒智力世界》,有《兒童畫報》,有《十萬個為什么》,有《安徒生童話》,還有《兒童文學》……早時的我沉浸在知識的海洋中,F(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學生了,書架里增添了更多的書。放學回家寫完作業(yè)后,我就如饑似渴地閱讀起來。
在書的海洋里倘佯時,我仿佛到了埃及,看到了金字塔和獅身人面像;我仿佛來到太空看到了火星、木星、土星……一本本書,讓我在各種境界里身臨其境。在書的故事里暢游時,我感覺自己好像也成為了故事中的人物,時而成了孫悟空,在天宮大鬧一番,讓眾神仙甚至玉皇大帝都束手無策;時而成了馬大哈糖豆,鬧出了一個個笑話……一本本書,讓我在各種情節(jié)中樂而忘返。
近來,我們學了一篇課文《憶讀書》,是冰心奶奶寫的,文中有一句話令我難以忘懷,就是“讀書好,多讀書,讀好書”。當我明白這句話的意思時,我也開始懂得了要挑選有益的書看。于是,我就不再單看有趣好玩的書了,開始懂得找更多有益的書來看了。
從小到大,從少到多,從淺到深,書架上書本們的一系列變化,讓我知道我已經(jīng)長大了。我相信我書架里的'書會更多、更好。我每天都認真地把所有的書整理一遍,直到它們一塵不染我才放心。
我喜歡讀書,因為它給我?guī)砹素S富的知識和無窮的樂趣,讀書是我生活中最大的快樂。
讀書的樂趣作文7
小時候,我就喜歡讀書。書開闊我的視野,充實我的生活,陶冶我的情操。
我的房間里,已經(jīng)有了一個小小的書柜,上面整整齊齊地擺放著各種樣的圖書和雜志。每當我遇到困難時,書兒就會向我們伸出援助的手。
在二年級的時候,媽媽給我買了《十萬個為什么》這一本書,書上奇妙的插圖一下子吸引了我,我打開書認真地看起來,但是我很快就讀不下去了:因為書上有許多字不認識,只能于著急,“新華字典”朋友似乎看出了我的心思,跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認識的字越來越多,閱讀量也在不斷增加,我和“新華字典”朋友團結(jié)起來,消滅敵人。
我認識字以前,我知道的事情很少,只能在大人口里略知一二,自從我識字以后,我學會了讀書,書本讓我知道太陽、星星、月亮的知識,及它們運轉(zhuǎn)的'規(guī)律,書本讓帶我暢游了天空,書本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離,使我在知識的海洋嚅大開眼界。每當我遇到困難的時候,書這位啟蒙的教師,手把手的引導我,使我明白了其中的奧妙,解決了困難。書本還教會了我做人的道理,只要刻苦努力,沒有辦不成的事,黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報國的大字就是很好的例子。
書是人類進步的階梯,是的,是書這位親密朋友,陪伴我進步,陪伴我長大。以后,書對我的幫助還會越來越多,我和書的深厚友誼也會一直保留下去,直到永遠。
我永遠記得:“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟!
讀書的樂趣作文8
書是我最好的朋友,它給我的人生帶來了許許多多的樂趣,我在走向人生的道路中,當然也少不了它。每當我遇到難題了,總是由它來幫助我解題。
書,古人道: " 讀萬卷書,行萬里路。讀書有三道,謂心到,眼到,口到。書讀百遍,其義自見……" 這些都是關(guān)于讀書或鼓勵我們積極向上的名言。
有一次,我在做語文作業(yè)的時候,有一題 " 聯(lián)系上下文,解釋詞語。 " 這一題時,我把那篇短文讀了一遍就開始做起題目來了,我不管怎么做,總覺得這樣做是錯的,后來,我跑去問爸爸,爸爸卻僅僅只對我說了一句話,這句話: " 書讀百遍,其義自見。 " 我又跑回了書房按照爸爸說的去做。我在房間里認認真真的把這篇短文讀了五遍,這時候真的是 " 書讀百遍,其義自見了。 " 于是,我就輕輕松松的把這道題做好了。從這件事,我知道了讀書的好處和樂趣。
我每天晚上在睡覺前都會看 30 分鐘的課外書,每當我在看書的時候,都會有一股暖流向我涌來,此刻,我感到十分的'舒心,每次,看完書再睡覺,這讓我感到心里十分的興奮。
書,我的好朋友。只要你愿意和它交流,你就會從它那兒得到許許多多的知識和樂趣。
讀書的樂趣作文9
我是一個7歲的男孩子,還是一個特別特別調(diào)皮的男孩子,我會把椅子放倒當馬騎,會把床單當披風扮奧特曼,會把大門當球門對著它踢球……可是有一個神奇的“法寶”讓能我安靜下來,那就是書。書是我最喜歡的“玩具”,當我看起書來,周圍的聲音都會消失,完全沉浸在書的`故事里。有一次放學回來,我看《查理與巧克力工廠》,看著看著,忘記了時間,當我看完時,外面天都黑了。
讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁN铱梢园褧锌吹皆~語用到生活中,比如去小魚塘玩,看到很多小蝌蚪,我會說成群結(jié)隊的小蝌蚪;比如我看到各種顏色氣球布置的會場,會想到五彩繽紛這個詞……這些都讓我心中有些小小的成就感。讀書還讓我增長了很多知識,比如玉蘭樹為什么先開花后長葉子,如何更容易剝下煮熟的雞蛋,什么是溫室效應……還有的時候,讀書能讓我笑得不亦樂乎,比如《國王的新裝》里國王沒穿衣服走到街上,比如豬八戒被自己扔的西瓜皮滑倒,這些都讓我笑得前俯后仰。
書讓我安靜下來,讓我不孤單,讓我茁壯健康快樂的成長!
讀書的樂趣作文10
自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。讀書,給我以力量,讀書,給我以樂趣,讀書,給我的感覺是自豪、是榮耀,我對好書,似乎有一種特殊的情感,覺得它是我最親密的朋友。
在二年級的時候,媽媽給我買了《十萬個為什么》這一本書,書上奇妙的插圖一下子吸引了我,我打開書認真地看起來,但是我很快就讀不下去了:因為書上有許多字不認識,只能于著急,“新華字典”朋友似乎看出了我的心思,跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認識的字越來越多,閱讀量也在不斷增加,我和“新華字典”朋友團結(jié)起來,消滅敵人。
我認識字以前,我知道的.事情很少,只能在大人口里略知一二,自從我識字以后,我學會了讀書,書本讓我知道太陽、星星、月亮的知識,及它們運轉(zhuǎn)的規(guī)律,書本讓帶我暢游了天空,書本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離,使我在知識的海洋嚅大開眼界。每當我遇到困難的時候,書這位啟蒙的教師,手把手的引導我,使我明白了其中的奧妙,解決了困難。書本還教會了我做人的道理,只要刻苦努力,沒有辦不成的事,黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報國的大字就是很好的例子。
書是人類進步的階梯,是的,是書這位親密朋友,陪伴我進步,陪伴我長大。以后,書對我的幫助還會越來越多,我和書的深厚友誼也會一直保留下去,直到永遠。
所以,書,是人類的好朋友,也是一本不會說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話:讀書好,多讀書,讀好書。只要我們用心去讀,就一定會感受到書給予你們的無窮快樂!
讀書的樂趣作文11
今天我從圖書室借了一本書,這本書的名稱叫《品德故事書》,我迫不及待地把這本書翻開。我認認真真的看著這本書。一天又一天地過去,終于我把這本書給看完了。這本書里面的內(nèi)容實在是太豐富了。
這本書里面有許多好看的品德故事,有《一諾何以值千金》、有《賣火柴地小男孩》、有《低頭的智慧》……其中有一個故事讓我流淚,也讓我感動,這個故事是這樣的:在一艘橫渡大西洋的客輪上,一個父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子會和。一天早晨,這位父親正在用小刀削蘋果。忽然,船猛地晃動了一下,父親應聲倒地,那把刀狠狠地插進他的胸口,他的嘴唇微微的顫抖著,臉色發(fā)白。但是這位父親勇敢地把這把刀輕輕的拔出來,用大拇指抹掉了血跡,慢慢的`爬起來。但從那刻開始,這位父親每天晚上忍痛給女兒唱搖籃曲,早晨再給他系上最美的蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍的大海。
這個故事讓我懂得了父親付出偉大的愛,是誰也代替不了的。讓我感受到要愛惜父母為我們所做的事。小朋友們,你們也要愛惜父母給自己的愛!
讀書的樂趣作文12
我是一個喜歡讀書的人,常常一個人趴在書桌上看書,F(xiàn)在的書很多,我一定要珍惜這些書和一分一秒可以看書的時間。
我有許多書,每次完成作業(yè)都要享受一點“大餐”,有時,還不忍丟下這份“大餐”。吃到“開心點心”時,禁不住哈哈大笑起來;吃到“感人面包”時,鼻子里酸溜溜的`;吃到“痛恨苦瓜”時,便咬牙切齒。每一份“大餐”我都會好好享受,也決不讓享受“大餐”的美好時刻從我身邊悄悄溜走。
記得有一次,我在看小說,媽媽叫我去吃飯,我嘴里說:“馬上來!”可還在看書。過了一會兒,書看完了,我出去吃飯。一看,他們已經(jīng)吃過了。媽媽說:“再不吃,菜就沒了!蔽倚南耄骸斑@‘美好時光’怎么過得那么快呀。他們飯都吃完了,連吃飯最慢的弟弟也吃完了!
還有一次,我在房間里看《淘氣包馬小跳》。當我看到一個好笑的片段時,便哈哈大笑起來,媽媽走了過來,聽了我的大笑聲,嚇了一跳。我看到媽媽驚訝的樣子時,再次大笑起來。人家是“連環(huán)計”,我差不多可以叫一個“連環(huán)笑”。
我喜歡讀書,在我校開展“悅讀節(jié)”和“淘書樂”活動中,我更深地了解到書是人類的老師,我也明白了有問題可以在書中找到答案。
“書籍是人類進步的階梯。”這句話果然沒錯,沒有書,就有很多問題找不到答案,人類就無法進步,我們要感謝書讓我們進步,讓我們跟著時代的腳步。
我愛書,愛這位老師,這位好朋友。是他讓我們走出疑惑,讓我們快樂。勤讀書是一個好習慣,我要養(yǎng)成這個好習慣,請大家都來這么做吧!
讀書的樂趣作文13
我的小書柜里有很多書,《西游記》、《小王子》、《三國演義》、《中國五千年》和《戰(zhàn)爭與和平》……因為我最喜歡閱讀。
當我三年級的時候,在升旗儀式上,一位老師向所有的老師和學生發(fā)起了一項倡議,號召我們讀得越來越好。我們班還成立了一個閱讀小組,學生們每天晚上都打卡。起初,我在小組學習,只是處理老師布置的作業(yè)。過了很長時間,我認為閱讀很有趣。漸漸地,我喜歡閱讀。每次我讀一本書,我都帶著快樂的心情讀,所以讀的時候我有特殊的感覺。我父母聽到了,只稱贊我閱讀能力好。老師還說很高興聽我說,甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽。
不久前,學校發(fā)起了鑒定“書香世家”和“書香小博士”的`活動。因為我的父母不堅持和我一起學習,我沒有得到“書香門第”的稱號。但我獲得了“學術(shù)寫作小博士”的榮譽稱號。當我和其他“小醫(yī)生”站在升旗臺上,拿著獎狀拍照時,我很不開心。當我到家時,我和父母分享了我的快樂。他們稱贊我很棒,說他們將來會和我一起學習。
這樣,我養(yǎng)成了每天閱讀的好習慣。如果我不是每天都讀書,我的心似乎錯過了什么。我從書中獲得了很多知識和靈感:閱讀給人一種優(yōu)雅的味道。這是閱讀的目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛書籍。我愿意把書當成我一生的朋友。
讀書的樂趣作文14
它,從不張口說話,只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識。而我我卻認為它是最有價值的物品,它幫我長知識,豐富了我的業(yè)余生活,我很感謝它,它就是書。
記得在小學五年級時,我的作文水平很差,每次考試都因為作文拉分而只得70-80分之間。爸媽對此都很生氣,也買了很多作文書,但我不看,我認為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國演義》,爸爸也對癥下藥,給我買了《三國志》想讓我喜歡看書,可是我說看電視比這個更真實,更帶勁,父母無奈收兵回營,高高掛起免戰(zhàn)牌,對我失去信心。
有一天,看完《三國演義》電視劇后,電視節(jié)目很無聊,我想多了解點三國,便拿起那本書誰便看看,不知不覺中我變被書中的情節(jié)吸住了,情不自禁,心已陷不能自拔了,書中的語言很華麗,情景都浮在眼前。不知不覺到了7點,連我最喜愛的動畫片都沒看。吃飯時間到了,媽媽叫我吃飯,我連吃飯都不肯放下書,我媽說別老看了,先吃飯。我當時說人是鐵,書是鋼,一次不看心發(fā)慌。第二天的歷史課老師讓我講三國,班里數(shù)我講的`最棒了,全班都目瞪口呆,大眼瞪小眼的盯著我,都被我震住了,當我下臺時,同學們掌聲如雷鳴般響起,還有同學有些意猶未盡的感覺。期中考的作文,我的作文是最棒,老師讓我介紹秘訣,我說:“書中自有黃金屋,書中自由言如玉。”從這以后,我便對書徹底上癮了,它使我的語言非常華麗,使我的作文耐人尋味,生動有趣。
偉人泰戈爾說:“要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書!蓖瑢W們,趁我們還小,不要再虛度光陰了,要利用每一分每一秒多讀些書,不要長大后才后悔,到時候追悔莫及呀!作文
讀書的樂趣作文15
讀書的樂趣“讀一本好書,就是與許多高尚的人談話“。一個人從小就應該養(yǎng)成讀書的好習慣。朋友們,想想過去,你們讀過多少書?讀過什么書?有多少人能拍著胸脯驕傲的告訴有人:“我讀過上萬本書!”中國的四大名著乃至世界十大名著,還有很多人沒看過。下面,就聽我來講一講吧!讀《三國演義》,我最大的收獲就是對“計謀和軍事”這兩個詞有了全新的認識。在這本書里,最聰明的人是諸葛亮;最狡詐的人是曹操;最忠誠的人是劉備;最勇敢的人是關(guān)羽……《三國演義》中還有許許多多的典故,如:“關(guān)公刮骨療傷”,“孔明三氣周公瑾”,“三英戰(zhàn)呂布”等,很多故事中的人物都使用計謀,還有些故事突顯了大丈夫的豪邁之情,這些都使我受益不淺……提起《西游記》,,小孩子們對它一定不陌生,《西游記》最大的`亮點就是刻畫的人物栩栩如生:神通廣大的孫悟空;貪吃怕苦的豬八戒;憨厚老實的沙和尚?戳诉@本書,會使人回味無窮……再談談世界十大名著吧!亞米契斯的《愛的教育》讓我們深切體會到朋友、老師和家長對我們的關(guān)愛;笛福的《魯濱遜漂流記》是我們懂得了要與大自然作斗爭;海倫的《假如給我三天光明》則教會我們自強不息,珍愛生命;凡爾納借《海底兩萬里》向我們展示海上海下的奇異的景色;《鋼鐵是怎樣煉成的》中“鋼鐵”并不是指材料,而是指鋼鐵般的意志,鋼鐵般的心……讀完以上著作,我感到我正在書的海洋中遨游,我正在挖掘海底的寶藏……
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