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  • 高考寫事作文指導(dǎo):如何寫自己的事

    時(shí)間:2022-10-13 12:32:47 高考作文指導(dǎo) 我要投稿
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    高考寫事作文指導(dǎo):如何寫自己的事

      寫事記敘文是一種把事件作為主要記敘對象的記敘文。下面是小編整理的資料,歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

    高考寫事作文指導(dǎo):如何寫自己的事

      一、寫自己事情的作文類型

      1、寫自己遇到的一件事,表現(xiàn)社會(huì)的新風(fēng)尚;

      2、寫自己個(gè)人的一件事,寫出自己從中所受到的教育;

      3、寫自己的一件事,表達(dá)自己的一種感情,表明自己的一種愿望;

      4、寫自己遇到的`一次挫折,說明自己從中所得到的一種啟示;

      5、寫自己的一件事,說明自己已經(jīng)長大懂事了;6、寫自己的愛好和追求;

      7、寫自己的業(yè)余生活;

      8、回憶自己童年生活的一件事,寫出童年的可愛與美好。

      二、寫自己事情的參考題目

      1、《這件事給了我教育》

      2、《我學(xué)會(huì)了____》

      3、《我做了一件傻事》

      4、《我從中得到了快樂》

      5、《我為此而自豪》

      6、《我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》

      7、《我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭》

      8、《老師夸獎(jiǎng)了我》

      9、《當(dāng)我被誤解的時(shí)候》

      10、《我的愛好》

      三、寫自己事情的參考開頭

      1、《老師夸獎(jiǎng)我》的兩種開頭

      第一種開頭:“張兵同學(xué)在這次全年級的體育比賽中,獲得了跳高第一名的好成績,在這里,我向他表示祝賀!”在班級晨會(huì)上,周老師用喜悅的語調(diào)對我進(jìn)行了表揚(yáng)。我當(dāng)時(shí)心里真是高興得像喝了蜜糖一樣。第二種開頭:周老師從來也沒有夸獎(jiǎng)過我,只因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)太差勁了?蛇@次,她卻在全班大聲地表揚(yáng)了我,這真是讓我高興壞了!

      2、《我第一次_____》的兩種開頭

      第一種開頭:還記得我第一次學(xué)溜冰的情景,一下子我竟摔了八個(gè)跟頭!

      第二種開頭:雙休日,表弟來約我溜冰。“溜冰?”我又好奇又害怕,但最后還是禁不住表弟的“廣告宣傳”,來到了設(shè)在第一百貨公司五樓的“奇妙溜冰場”。

      3、《我心中的一個(gè)小秘密》的兩種開頭

      第一種開頭:在我心中,有一個(gè)誰也不知道的小秘密,這就是我想在媽媽生日的那一天,為媽媽買一雙皮手套。

      第二種開頭:媽媽是我們家最辛苦的人,只要看看她手上的老繭就知道了。每次看到媽媽的手,我就悄悄地想:媽媽,等我有了錢,我一定要為你買上一副皮手套。

      4、《當(dāng)我被誤解的時(shí)候》的兩種開頭

      第一種開頭:我怎么也沒有想到王紅會(huì)這樣看我,把我的一片好心全理解錯(cuò)了!事情是這樣的:

      第二種開頭:早晨,我一到學(xué)校,王紅就走上來,指著我的鼻子說:“劉瑩,我認(rèn)識(shí)你了,以后再也不會(huì)睬你了!”我當(dāng)時(shí)莫名其妙,等到我明白過來,氣得怎么也說不出話來了。

      5、《童年趣事》的兩種開頭

      第一種開頭:我記得在我三年級那陣子,我特別饞,只要看見人家吃東西,嘴里就忍不住要淌口水。

      第二種開頭:在我的童年中,有許多難忘的事情,但最讓我好笑的還是小時(shí)候我把奶粉當(dāng)作洗衣粉的'那件傻事。

      6、《我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》的兩種開頭

      第一種開頭:原來我在早晨起床之后,是從來也不疊被子的。自從學(xué)校里開展了“五自”活動(dòng)之后,我終于養(yǎng)成了早晨起床疊被子的好習(xí)慣。

      第二種開頭:星期六,我照老規(guī)矩,睡了一個(gè)懶覺,起床后,又照老規(guī)矩把被子一掀,就去刷牙洗臉了。

      7、《雨中情》的兩種開頭

      第一種開頭:春雨,淅淅瀝瀝地下著,我因?yàn)闆]有帶傘,就只好在雨中淋著。

      第二種開頭:看了看外面越下越大的春雨,我猶豫了一下,最后還是走進(jìn)了雨中。

      8、《_____見聞》的兩種開頭

      第一種開頭:“來來來,芹菜五角錢一斤!”“便宜啦,便宜啦!毛豆一塊!毛豆一塊!”“新鮮啦,新鮮啦!剛上市的豌豆苗!又嫩又補(bǔ),是綠色蔬菜啊!”一踏進(jìn)小菜場,滿耳朵就是這些叫賣的聲音。

      第二種開頭:雙休日,媽媽對我說:“走,跟媽媽去學(xué)買菜!也隨便到小菜場看看。”我一聽就高興地跟媽媽去了。

      四、寫自己事情的參考詞句

      勤奮學(xué)習(xí)/專心致志/死記硬背/熟能生巧/七嘴八舌/新鮮空氣/透過窗戶/目送/恨不得/把我樂壞了/融洽/若無其事/無處傾訴/陣陣笑聲/涼透了/羞愧/嚇唬嚇唬/津津有味/倒吸一口冷氣/得意起來/灰溜溜/園溜溜/眼花繚亂/目不暇接/奇異風(fēng)景/潺潺的流水聲/呼嚕呼嚕/碧玉似的明鏡/一輩子

      1、我一時(shí)呆住了,真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。

      2、我疑團(tuán)大解,真想不到一兩個(gè)字也有這么大的學(xué)問呢。

      3、我心里像喝了蜜汁一樣甜。

      4、陳老師一把把王俊拖出了門外,我嚇得大氣也不敢出。

      5、我這時(shí)有點(diǎn)害怕,舉手吧,我還不太會(huì)背,不舉吧,老師批評我怎么辦?

      6、謝老師望著我,眼睛里閃爍著鼓勵(lì)和期待的光。

      7、悔恨的淚水模糊了我的雙眼,老師嚴(yán)厲的指責(zé)我沒有聽見,同學(xué)們小聲的議論我也沒有聽見。

      8、望著顯示器上的'程序,我興奮得從座位上跳了起來。

      9、我連忙把手藏到背后,身子直往后縮。

      10、我萬萬沒有想到郭老師竟會(huì)有這樣嚴(yán)厲的舉動(dòng),只覺得是針對我來的,臉上陣陣發(fā)燒,大滴大滴的淚水涌出了眼眶。

      五、寫自己事情的參考段落

      1、“預(yù)備,跳!”一聲令下,我立即擺開雙臂快速搖動(dòng)繩子,雙腳輪換踩著。才跳了一會(huì)兒,真怪,平時(shí)跳慣的繩子,今天顯得特別重,跳步也慢了。我瞄了一下對面王港隊(duì)的選手,她跳得多快,多輕松呀!猛然間,耳畔響起教練常說的跳繩要領(lǐng):“別慌,腳步要踩穩(wěn),速度要平均,作好呼吸。”我照著要領(lǐng)跳著,跳著。時(shí)間一分一分地過去了,我大口大口地喘著氣,額角的汗珠向下滑,手也慢慢不聽使喚,漸漸地向下垂。我暗暗地責(zé)怪自己:真沒用,才這么一會(huì)兒就挺不住了,這樣怎能為校爭光?時(shí)間不多了,一定要作最后的沖刺!我咬緊牙關(guān),又一次地加快了速度,心中只有一個(gè)念頭:跳得快些,跳得再快些……“到!”突然一聲令下,我停了下來,深深地吸了一口氣,繩子也從手中滑了下去。這時(shí)我顧不得擦汗,忙轉(zhuǎn)到裁判員身后,一瞧,啊,一分半鐘我竟跳了340下!這是我有史以來最好的成績呀!

      (跳繩本來是應(yīng)該全神貫注的事情,但小作者卻寫了好幾處的心理活動(dòng)。這些描寫應(yīng)該還是可信的。它放在文章中,能夠使得內(nèi)容豐富,把人物寫活。劃一劃,哪些是描寫人物心理活動(dòng)的?)

      2、輪到我跳了,我想,我也露一手給你們看看,讓你們也知道我的厲害。也許太大意了,也許是太小心了,不知怎么的,我連第一局也沒有跳下來就被罰了下來。過了一會(huì)兒,又輪到我了,這次我穩(wěn)定了情緒,跳的時(shí)候稍微放松了一點(diǎn)兒。果然跳得順利了,皮筋一個(gè)勁兒地上升,眼看就要超過孫麗了。我得意地看了孫麗一眼,誰想到就在這時(shí),腳下誤踩了皮筋,真倒霉!

      (以第一人稱為寫作方式的作文,看起來描寫心里的想法是很重要的。你看,這一段又有不少心理描寫。)

      3、第二天,我仍在校門口值日,左等右等不見陳老師來。我心里暗暗慶幸,也許陳老師早就進(jìn)去了,用不著我再為難了。正當(dāng)我關(guān)上校門時(shí),一輛自行車飛馳而來。我定睛一看,正是陳老師。我有些慌亂,“放”還是“攔”?兩個(gè)念頭同時(shí)撞擊著我的腦袋,我又猶豫了。我看見站在對面的嚴(yán)鶴正注視著我,好像在說:“班主任老師來了,你敢攔車嗎?”但想到陳老師那愛蹙起的“川”字眉頭,我又畏縮了。我頭一低,看見了胸前的紅領(lǐng)巾,想起了值日員的職責(zé),便鼓起勇氣,上前一步,叫了一聲:“陳老師早!”接著便結(jié)結(jié)巴巴地說:“陳老師,請您下車,推車進(jìn)校門。”我說得很輕,說完,又偷偷地看了他一眼。陳老師臉一紅,點(diǎn)了下頭,一句話也沒說,下了車,推著車走進(jìn)了校門。

      (寫作文一定要選擇那些新鮮有趣的材料,很少有人寫過的。這一段可以說是一個(gè)很好的例子。)

      4、這天下午,一個(gè)難忘的時(shí)刻來到了!從主席臺(tái)上傳來了會(huì)議主持人的聲音:“請三年級一班周瑜上臺(tái)發(fā)表競選演說!”我從座位上站了起來,心撲通撲通地跳著,走到臺(tái)前,舉起右手,行了個(gè)隊(duì)禮。接著,大聲地向大會(huì)發(fā)表競選演說:“我叫周瑜,原來是三年級一班的'大隊(duì)委員,我平時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,一、二年級時(shí)分別獲得語文和數(shù)學(xué)的年級第一名……”發(fā)言快要結(jié)束的時(shí)候,我不禁停了停,心里想,那句話是說還是不說呢?我腦子里閃過一個(gè)念頭:“想什么就說什么吧!”最后,我給大家念了一首我發(fā)表在《中國兒童報(bào)》的小詩《望天空》。下臺(tái)時(shí)還說了一句:“請大家投我一票!謝謝大家!”

      (選材的確很重要,有了較好的材料,才能寫出較高質(zhì)量的文章。你看,這一段寫我的一件難忘的事,是不是與眾不同呢?)

      5、中午,大家正在玩,胡光突然叫了起來:“俺岳元帥來了!”大家都笑了起來。他悄悄告訴我:“喂,我們想選你當(dāng)演員。”“演誰?”我問。“我不告訴你,你看我做個(gè)動(dòng)作,再猜一猜。”說完,他兩手放在腰間,一扭一扭地學(xué)著老太太過馬路的樣子。我一下明白了,他要我演岳老夫人呀!徐一鳴見了,忙對我說:“啊,這下我們的胡光要叫你母親大人了。演岳云的李賓要叫你奶奶了!”說完,他調(diào)皮地在我面前跪了下來,說:“拜見岳老夫人!”引起大家哈哈大笑。我卻難為情地低下了頭。

      (文章中的誰寫得最成功?是胡光還是徐一鳴?讀讀他們的對話和行動(dòng)就知道了。)

      6、在沉思的時(shí)候,我們不知不覺地進(jìn)入了大森林。老師的墳?zāi)沟搅恕I厦媸切峦,還挺濕的。我們圍著墳?zāi)瓜囟,擺上老師愛吃的水果,唱起老師生前喜愛的歌:“鴿子啊,在藍(lán)天中飛翔……”一曲唱完,大家抱頭痛哭?蘼暿悄敲幢瘋,連天上的小鳥,周圍嘩嘩作響的樹林,山中的小草,都靜了下來。

      (把老師喜愛的一首歌的歌詞摘錄在里面,是非常感人的。所以,在自己文章中,如果需要,適當(dāng)?shù)匾靡恍└柙~呀,詩歌呀等等,能夠增加你的文章的文采。)

      7、我推開病房的彈簧門,他被驚動(dòng)了。抬起頭,他一眼便看見了我。只見他驚訝得嘴巴張得老大老大的,眼睛也瞪得滾圓滾圓的。我笑著走上前,說:“怎么,不歡迎我嗎?”他半晌才醒悟過來,低著腦袋,用蚊子一樣的低聲說:“啊,歡迎,歡迎,請坐!”我在他床前坐下,笑著問了他的病情,告訴他學(xué)校里的一些新聞,讓他告訴我病房里的一些新聞。我倆談得還挺投機(jī)的。最后,我對他說:“你開始很驚奇,我怎么會(huì)來看你,對嗎?我來的目的,就是要破破你們不理女同學(xué)的規(guī)矩。為什么我們男女同學(xué)之間的界線要?jiǎng)澋媚敲辞?你們那個(gè)封建的思想呀,得好好改改了!”他摸著腦袋瓜,不好意思地笑了。

      (寫男同學(xué)的羞澀非常傳神,你看其中的描寫:“低著腦袋,用蚊子一樣的聲音”等,讓人讀了以后就好像見到那位男同學(xué)一樣。)

      8、我看到這情景,馬上對老奶奶說:“老奶奶,您受騙了,其實(shí)他稱的時(shí)候做了手腳,您這里不足兩斤。”老奶奶還沒醒悟過來,那小販可就急了,他看我是小孩子,以為可欺,就氣勢洶洶地對我說:“你小孩子家懂什么?不要管閑事!”我趕緊把我親眼目睹的情形對老奶奶說了一遍,老奶奶半信半疑地走到那兒,讓他再稱稱。小販不肯稱。我問他:“你剛才稱時(shí),為什么用小指頭先壓秤盤呢?”小販一時(shí)不知怎么回答才好,他找了個(gè)可笑的理由,說他這把秤是從外地買來的,稱東西時(shí),一定要先壓一下秤盤。我知道他在強(qiáng)詞奪理,就叫他和老奶奶一起到公平秤上去稱。到了公平秤那里,我親自掌秤,那2斤草莓,在公平秤上只稱出了1斤7兩。老奶奶這時(shí)才知道自己上了當(dāng)。這時(shí)市場管理處的同志也來了,叫小販給老奶奶補(bǔ)上了三兩草莓,還對小販做了罰款處理。

      (寫事情的經(jīng)過,寫老奶奶的變化過程,都很清楚,一點(diǎn)也不亂。)

      9、媽媽面帶微笑,坐在我的對面講我小時(shí)候的事,她說:“小時(shí)候的你特別可愛,稀稀的微微帶黃的頭發(fā),有趣得很。每當(dāng)媽媽下班,總會(huì)先看到你的頭露出大門,一雙大眼睛盯著遠(yuǎn)處,尋找媽媽的身影,當(dāng)我走近,你便會(huì)跑過來,我就一把摟住你,親你光滑的小臉。有一次,你錯(cuò)把一位婦女當(dāng)成是媽媽,又跑過去?僧(dāng)你看清不是媽媽時(shí),你的小臉泛紅了,一溜煙跑回家去了。”聽了媽媽的講述,我不好意思地把臉靠在了媽媽身上。

      (媽媽講述“我”小時(shí)候的事情,讓“我”對媽媽生出無限的愛意。最后一句話寫得很深情,也很含蓄。)

      10、想到這里,我便踮著腳,小心翼翼地把奶粉罐頭捧了下來,舀了幾勺,放在了已經(jīng)準(zhǔn)備好的鞋子里,一本正經(jīng)地拿了一把刷子,坐在一張小凳子上,放了一點(diǎn)水,便開始刷了起來,刷子和奶粉粘住了,刷起來很困難。我以為是水放得少了一點(diǎn),于是我又放了滿滿一鞋子的水。正在準(zhǔn)備刷的時(shí)候,媽媽回來了?戳宋疫@個(gè)樣子,她不解地問:“你在干什么呀?”我把前后的經(jīng)過說了一下,媽媽笑得前俯后仰,把我弄得怪不好意思的。媽媽笑完后,對我說:“你呀,你呀!真是個(gè)小傻瓜!奶粉怎么能當(dāng)肥皂粉洗鞋子呢!”聽了媽媽的話,我難為情地低下了頭。

      (好笑好笑真好笑,奶粉洗鞋水中泡。童年的故事真是幼稚而又可笑。)

      六、寫自己事情的參考題材

      1、自己原先學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,后來因?yàn)槭艿搅艘患虑榈慕逃,終于改變了認(rèn)識(shí),提高了學(xué)習(xí)的自覺性;

      2、晚上做題目,遇到了一個(gè)難題,心里想算了吧,但一想到這是考驗(yàn)自己的意志,就咬緊牙關(guān),繼續(xù)做了下去;

      3、自己的一個(gè)同桌是個(gè)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生,自己在期中考試前,放棄休息時(shí)間,幫助他補(bǔ)課,終于使他的考試成績有了較大的提高;

      4、媽媽因?yàn)楣ぷ鞯男枰,她決心學(xué)習(xí)英語,我便開始當(dāng)上了她的小老師;

      5、我拒絕了一位同學(xué)讓我?guī)椭鞅椎囊,雖然我失去了一位所謂的朋友,但我捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán);

      6、我改變了原先上課從來也不舉手發(fā)言的習(xí)慣,因?yàn)槲议_始認(rèn)識(shí)到一個(gè)人具有口頭表達(dá)能力的'重要;

      (以上可以作為寫自己個(gè)人事情的參考題材。)

      7、我開始認(rèn)識(shí)到爸媽工作的辛苦,開始珍惜他們給我的愛;

      8、在媽媽生日的這一天,我特地去買了一件小禮物送給她,還給她寫上一段深情的話語;

      9、在爸媽結(jié)婚紀(jì)念這一天,我在廣播電臺(tái)里點(diǎn)了一首歌,祝愿他們幸?鞓罚最^到老,爸媽非常激動(dòng);

      10、有個(gè)同學(xué)在班級里傷害了我,但當(dāng)我知道她的媽媽不在了的時(shí)候,我就從內(nèi)心里深深地同情她,當(dāng)然也原諒了她;

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