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我的母校作文精華（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的母校作文1
我們學(xué)校位于中學(xué)巷中段，是漢中市的重點(diǎn)小學(xué)之一，共有在校師生兩千四百余人。我非常愛我的母校。
走進(jìn)了寬敞的校門，左邊的墻上是櫥窗，醒目地掛著十二面金燦燦的獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)牌，凝結(jié)著老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，代表著我們學(xué)校的榮譽(yù)和成績，是我們?nèi)w師生的驕傲。
正對(duì)著校門，是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一副籃球架，籃球架的后面是一排乒乓球臺(tái)。課余時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)相來到操場(chǎng)，有的在乒乓球臺(tái)前激烈地拼殺，有的在踢毽子跳皮筋，那寬闊的籃球場(chǎng)更是高年級(jí)同學(xué)大顯身手的'好地方。
操場(chǎng)對(duì)面是一座剛修好的新教學(xué)樓。它像一個(gè)巨人矗立在學(xué)校的南面，又像一位穿者粉紅色外套的年輕老師，既美麗大方，有親切嚴(yán)肅。教室里裝備齊全，有電視、音響、攝相頭，還有飲水機(jī)……給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)先進(jìn)、科學(xué)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
操場(chǎng)東邊，是逸夫教學(xué)樓，也稱綜合教學(xué)樓。一層是階梯教室，是同學(xué)們看電影、老師聽課的地方；二層是會(huì)議室；三層是圖書室。最吸引同學(xué)們的是四層的微機(jī)室，微機(jī)室里有七十一臺(tái)電腦，每臺(tái)電腦都裝了寬帶網(wǎng)，同學(xué)們可以聽音樂、查資料、在網(wǎng)絡(luò)世界自由自在地漫游。
操場(chǎng)的周圍，種滿了鐵樹、丁香樹、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子，迎接這個(gè)富有生機(jī)的春天。
我們的校園是不是很美啊！我愛我的母校，她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕，為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。
我的母校作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。舍不得培育了我們五年的老師，舍不得與我們共同經(jīng)歷了五年風(fēng)霜的同學(xué)，要畢業(yè)了，仍然在懷念五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣；要畢業(yè)了，依然想念著歡樂的小學(xué)時(shí)光，依然思念著師生共同度過的時(shí)刻。忘不掉老師，忘不了同學(xué)，忘不了五年來的一切。母校，我要離開了，我有許多話想對(duì)老師、同學(xué)們說。
老師，您像園丁一樣，哺育我們成長，讓陽光雨露伴著我們，讓鳥語花香陪著我們，使我們?cè)谑孢m溫暖的環(huán)境下，健康快樂地成長，使我們從一棵幼小的樹苗長成了一棵挺拔的小樹，讓我們從無知的孩子變成了一個(gè)個(gè)文明禮貌的少先隊(duì)員，您的愛與我們一同成長，您是我們最應(yīng)該感激的人！
親愛的'同學(xué)們，我們一起來到了般陽路小學(xué)，有福同享，有難同當(dāng)，早已結(jié)下了深厚的感情，現(xiàn)在，我們分別的時(shí)刻到來了，實(shí)在有不少眼淚想涌出來 ，那一段小學(xué)時(shí)光，使我難忘，尤其是同學(xué)們帶來的一切，我多么希望永遠(yuǎn)不要分離�。《嗝聪Ｍ苡肋h(yuǎn)在一起啊! 不多說了，越說就越傷心，還是希望中學(xué)里能在一起，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里交到更多好朋友，天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們心想事成，開心每一天！
我的母校作文3
歲月匆匆，花開花落，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝！六年，哺育我的母校，在今天，即將離開！我心里是多模不舍啊！六年，在這生長的校園，我在這生長了六年，我在這兒撒下了太多的歡聲笑語，太多的歡樂，太多的悲傷！所以，我對(duì)這兒的一磚一瓦，一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切！
忘不了！敬愛的老師！您不惜犧牲自己，讓我們?cè)谀愕膽驯Ю镂手R(shí)的乳汁，我從一個(gè)無知的孩子，到即將步入中學(xué)的少年；您從橫豎撇那，到加減乘除；從天上世界，到海底樂園；您都是那么無私的教我學(xué)習(xí)，如果有人問我除父母外最愛的人是誰？我會(huì)堅(jiān)定地告訴他，是老師！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！老師，感謝您！
忘不了！親愛的同學(xué)！六年的歡歡笑笑，六年的吵吵鬧鬧！讓我們結(jié)下了深厚的友誼！讓我們真正嘗到了友誼的果子，上中學(xué)后，我們可能分不到一個(gè)班，可能上不了同一個(gè)學(xué)校，可我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！而且，那些美麗的'回憶，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)珍藏在心底！友誼，如一棵常青樹，所以，就讓這棵常青樹永遠(yuǎn)常青！
忘不了！美麗的校園！我在這受到了良好的教育！使我懂得了文明禮貌在生活中的重要性，在這兒，你提供了良好的環(huán)境，讓我們?cè)谶@快樂的學(xué)習(xí)，愉快的玩耍，在這，你給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓我嘗到了快樂！不論今后的學(xué)校多么完美，我都忘不了我的母校！母校，謝謝！
對(duì)母校的回憶是美好的，是溫馨的，我將永遠(yuǎn)也忘不了我母校！再見了！親愛的母校！
我的母校作文4
我們的學(xué)�！匏煽h實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是安慶市示范小學(xué)，全校共有42個(gè)班級(jí)，學(xué)生近三千人，是全縣規(guī)模最大的小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，展現(xiàn)在眼前的是一條長長的通道，通道兩邊是豐富多彩的展示墻，上面有安全、環(huán)保知識(shí)宣傳，有精美的英語手抄報(bào)，有漂亮的美術(shù)作品，最吸引人的是班主任寄語，在這里不僅看到老師的風(fēng)采，而且感受到老師的祝愿和期盼。
學(xué)校共有四棟教學(xué)大樓，第一棟樓叫”儒學(xué)樓“，白色的墻壁，灰色的屋頂，再加上墻上的名言名句，使整棟樓顯得莊重、典雅；第二棟樓叫”逸夫樓“ ，在”儒學(xué)樓“和”逸夫樓“之間，左邊是幼兒園，右邊是”科教樓“。幼兒園門前有一座石頭堆砌的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像獅子，有的像躲在媽媽懷里的小狗。在”科教樓“的前面有一座雕塑，雕塑的'周圍種了柏樹，柏樹被修剪的整整齊齊，塑像是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，他們右手舉向天空，好像在追求夢(mèng)想、展望未來。
學(xué)校的操場(chǎng)非常大，它位于”求知樓“的東南方向，這里是同學(xué)們快樂的天堂，下課時(shí)同學(xué)們像小鳥一樣飛到這里，有的打球，有的踢毽子，有的做游戲……
整潔的校園里到處都栽著花草樹木，春天來時(shí)，綠樹成蔭，百花齊放，就像一個(gè)大花園，非常美麗。
我愛我們的學(xué)校。
我的母校作文5
天陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的雨，路過曾經(jīng)的學(xué)校，目光再次望向那熟悉的建筑，思緒隨著一陣風(fēng)飄進(jìn)了喜哀交雜的小學(xué)……
撐著一把小傘慢慢地走進(jìn)去，尋找之前那熟悉的感覺。雨下著，一滴一滴地打在雨傘上，我聽得是那樣清晰，每一滴雨點(diǎn)就像是我在小學(xué)經(jīng)歷的一件小事。這時(shí)，一股思緒向我襲來，每一件事都令我百感交集。
看那平坦而寬闊的操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)了我們每天清晨與太陽同時(shí)來到這里的情景。在操場(chǎng)上與朋友訓(xùn)練，將汗水與笑容灑在這個(gè)操場(chǎng)上；等到?jīng)Q賽的那天，與獎(jiǎng)杯失之交臂，每個(gè)人都將自己寶貴的眼淚交給了這個(gè)操場(chǎng)。
順著熟悉的路來到我們教室，向教室里望去，還是與以前一樣，桌子、板凳、黑板是那樣的`親切。突然，一個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的眼前，她是我的語文老師，在她的面前是一個(gè)流著鼻涕正在哭的男孩，那是我？我努力搜索著這段記憶，可是沒找到。語文老師那關(guān)切的目光讓我十分懷念。
“叮叮�！币魂団徛曔^后，同學(xué)們向食堂跑去，我也跟著過去，聞著那熟悉的味道，想想也挺有意思的。說實(shí)話小學(xué)的飯菜非常難吃，也不知道為什么我那時(shí)候還吃的那么香……
一陣風(fēng)吹了過來，又將我的思緒帶了回來，雨愈下愈大，我也與這所學(xué)校漸行漸遠(yuǎn)。
我的母校作文6
母校，我親愛的母�！澳仙皥�(bào)國學(xué)校”。我是你億萬兒女之一。從小到現(xiàn)在，是您給予了我豐富的知識(shí)，在這里的每一天，每一節(jié)課都讓我收獲了許多……
語文課上，教師用優(yōu)美的語言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章，還學(xué)會(huì)了用文字來表達(dá)思想；數(shù)學(xué)課上，教師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味；英語課上，教師耐心地教我們學(xué)英文，每日聽、說、讀、寫是我們的四大學(xué)習(xí)法寶；美術(shù)課上，教師啟發(fā)我們的想象力來創(chuàng)作美術(shù)作品；科學(xué)課上，教師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；品德課上，教師向我們傳授做人的道理；體育課上，教師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能；音樂課上，教師帶領(lǐng)我們暢游音樂的海洋。
如今，我即將畢業(yè)了。離不開我那可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您似一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的'微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎？
我愛你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
我的母校作文7
再見了，母校！小學(xué)即將畢業(yè)，就要母校說拜拜了，真舍不得。
再見了，老師！從少兒時(shí)期，老師就一直陪伴在我的左右，教我們知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。老師開學(xué)時(shí)曾和我們說過，我們六（5）班的同學(xué)就像62顆珍珠一般閃閃發(fā)光。老師還說，我們62顆珍珠串在一塊兒，一顆都不能少，不然這一條珍珠項(xiàng)鏈一點(diǎn)兒也不完美、不美麗。
再見了，同學(xué)們！小學(xué)即將畢業(yè)，我們就不再一起寫作業(yè)，不再一起玩耍，也不再一起打鬧。也不知道我們都在哪里上初中，也不知道會(huì)不會(huì)在同一所學(xué)校。
再見了，松樹！記得我上一年級(jí)時(shí)，這四棵松樹就已經(jīng)在那筆直得站著了。那時(shí)松樹還是一棵小樹，沒想到至今它還在那像士兵一般的守在那兒�，F(xiàn)在，我就要離你而去了，再見了。
時(shí)間一天一天的過去，時(shí)間也一去不復(fù)返，留在母校的.時(shí)間也不多了。
再見了，責(zé)任區(qū)！以后我都不會(huì)再去打掃你了，盡管我們已經(jīng)相處一年了，但離別在即，以后就是其他人來打掃了，因?yàn)槲覍⒁吡恕?/p>
再見了，母校！一棟，新一棟，二棟，三棟，四棟，這些教學(xué)樓。多么熟悉的教學(xué)樓，還記得這一棟棟教學(xué)樓，都是我在不同年級(jí)就讀班級(jí)的教學(xué)樓�，F(xiàn)在，這些教學(xué)樓我就要離它而去。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)們！再見了松樹！再見了教學(xué)樓！再見了，責(zé)任區(qū)！同學(xué)們，朋友們，老師們，我們有緣再見，再見了！
我的母校作文8
歲月穿梭，六年的時(shí)光悄然流走。在這個(gè)書聲瑯瑯的校園，我度過了難忘的歲月。即將畢業(yè)之際，回首六年的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。
我的母校堅(jiān)持32年不留家庭作業(yè)，已成為一大特色。老師優(yōu)異的教學(xué)水平，寓教于樂的教學(xué)方式，保證了我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂吸收，讓我們擁有了更多的自由時(shí)間。四年級(jí)時(shí)，我參加了少年宮的一次表演比賽，其他伙伴因?yàn)榉艑W(xué)后要做作業(yè)，幾乎沒有時(shí)間排練，而我卻有更多時(shí)間投入排練。那次比賽，我不僅取得了好成績，而且并沒有降低學(xué)習(xí)成績。我感謝母校，母校教會(huì)了我有效的學(xué)習(xí)方法，這將讓我受益終身。
三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的表演社團(tuán)。在那里，我的視野更加開闊，母校給了我一個(gè)多方面學(xué)習(xí)和展示自己的平臺(tái)。我還在社團(tuán)認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，在社團(tuán)里，我們相互加油鼓勁；在社團(tuán)外，我們一起交流學(xué)習(xí)心得。我感謝母校，母校教會(huì)了我如何與人相處，取長補(bǔ)短。
上學(xué)就意味著要離開家人走近校園，在校園中，老師就像我的家人。老師不但傳授我們文化知識(shí)，而且還對(duì)我們像慈母般的關(guān)愛。我身體不好，時(shí)常生病，老師很關(guān)心我，時(shí)常關(guān)照我的健康情況，還督促我加強(qiáng)體育鍛練，提高身體素質(zhì)。我感謝母校，有這樣的良師益友。
母校讓我從一個(gè)懵懂無知的.孩童成長成一個(gè)全面發(fā)展的少年，母校是我學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，更是我人生的起點(diǎn)上，讓我像一只雛鷹一樣，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，向著我的夢(mèng)想不斷飛升！
我的母校作文9
是時(shí)間太細(xì)？指縫太寬？一轉(zhuǎn)眼沙漏中的沙子己經(jīng)倒轉(zhuǎn)，帶著無可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏，進(jìn)行曲不會(huì)暫停，歲月也不可能倒帶重來，我終將告別我的母校，告別我的童年。
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們加油吶喊，運(yùn)動(dòng)員不負(fù)重望，取得第一名。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈時(shí)，我不小心摔倒，想象中的疼痛沒有到來，我低頭一看，原來我摔在了操場(chǎng)中的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，那是個(gè)溫暖的懷抱，接住了我，是母校的懷抱。當(dāng)同學(xué)們奔跑在付之以汗水與熱血，名為“青春”的跑道上時(shí)，青翠柔軟的草場(chǎng)，張著笑臉，為我們護(hù)航。
曾記得，每次下雪時(shí)，同學(xué)們都會(huì)帶著工具來打掃校園。一步一步、一袋一袋，將雪全部搬走，看著打掃干凈的操場(chǎng)，我們?cè)趺磿?huì)沒有成就感呢！我還特地買了一把鏟子，可是再也用不上了。下一個(gè)冬天，母校雖沒有了我的`歡聲笑語，但學(xué)校還是我們的家，是我們一點(diǎn)一滴都熟知的。當(dāng)一年級(jí)新生來時(shí)我們會(huì)驕傲地介紹母校的一草一木；當(dāng)畢業(yè)的學(xué)姐、學(xué)長回來時(shí)，我們會(huì)努力打掃學(xué)校，使學(xué)校變得更干凈、漂亮。
時(shí)間在平凡的生活中走過，就像巷子中的那個(gè)壞掉的水龍頭，一滴一滴地滴入下面的水桶中，直到那名為“童年”的水桶滿，換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校，我將在你的期望與照顧中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我的母校作文10
南明小學(xué)里有一個(gè)漂亮的小公園，公園里有好多好多漂亮的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。
后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個(gè)愛打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的漂亮極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的'學(xué)生們是多么地愛鳥，同時(shí)也說明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有很多漂亮的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有很多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
我的母校作文11
在即將離開這個(gè)生活了七年的母校時(shí)，我想重新觀賞一下這個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢？go、go、go！
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小，但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽，你便會(huì)被它深深地吸引住了。
觀賞了鐵樹，我們來到的地方教學(xué)樓西面的'圍墻上的“文化長廊”。大家都應(yīng)該知道文化長廊是有什么作用嗎？對(duì)了，它就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來，供大家欣賞而建造的�？炜矗且环利惖漠�，讓人甚是喜歡�？上攵�，為了完成這些畫，作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了這么美麗的畫��！再看看，那些鋼筆字帖，寫得可真是“淋漓盡致”啊！
接下來，我們看到的便是那棟像是巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟，一邊有三層，一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨與烈日的“進(jìn)攻”。
教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺(tái)與籃球場(chǎng)……
這就是我的母校，一個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校。��！母校，時(shí)光飛逝，在即將離開之際，我想對(duì)您說：“母校，我愛你，就像是老鼠愛大米！”
我的母校作文12
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云，再見，我的母校作文。。親愛的校園，六年，六年的時(shí)間 彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。
可時(shí)間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的向前躍去，沒有一丁點(diǎn)兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼的過著剩余的時(shí)光，我非常的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠５臅r(shí)間，哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的`小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，說以就沒有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著長大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過的，
升學(xué)，以前里我那么遙遠(yuǎn)，所以一直盼著升學(xué)�，F(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說聲，再見。
我的母校作文13
我的母校是彩虹學(xué)校，她是一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。
彩虹學(xué)校讓我收獲了很多。她像一位慈祥的母親一路伴我成長。她讓我從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了懂事知理的少年。唐詩宋詞成為我的摯友，數(shù)學(xué)運(yùn)算武裝我的頭腦，英語對(duì)話豐富我的生活。我從幼稚變得成熟，從懦弱變得勇敢。我學(xué)會(huì)了面對(duì)眾人發(fā)言不怯場(chǎng)，也學(xué)會(huì)了遇到困難勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)校里，也有豐富多彩的活動(dòng)。六一的時(shí)候，是我最開心的時(shí)候，那一天我們無憂無慮，自由自在。同學(xué)們上臺(tái)傾情表演，臺(tái)下的同學(xué)們加油鼓勵(lì)。健康體育文化節(jié)上，同學(xué)們都踴躍參加各項(xiàng)比賽：障礙賽跑，木屐行走，跳高跳遠(yuǎn)……還有話劇節(jié)上，小演員們的精彩演出不時(shí)博得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。還有許許多多的活動(dòng)……
我不僅遇到了可敬的老師，還結(jié)交了許多的知心的好朋友。老師用她淵博的知識(shí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心；小伙伴們之間的嬉戲打鬧和互相幫助，帶給了我快樂和感動(dòng)。
彩虹學(xué)校，給我?guī)砹丝鞓�。她�?一草一木都承載著我的回憶。在她的懷抱里，我快樂的成長著。她讓我懂得了尊重他人，懂得了愛心傳遞，懂得了樂于助人。她帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，她的活力讓我熱血澎湃，她的文化底蘊(yùn)讓我沉迷陶醉。
彩虹小學(xué)，我永遠(yuǎn)愛您！
我的母校作文14
六年的時(shí)間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了。我就連現(xiàn)在都還清清楚楚地記得開學(xué)的第一天，我走進(jìn)學(xué)校一切都是那么的陌生，可現(xiàn)在一切都像家里一樣。是時(shí)候說再見了，我的母校！
在這六年的`匆匆里，最值得留戀的莫過于我的老師和好朋友了。
楊老師，一個(gè)讓我“又愛又恨”的老師。自從楊老師來教我們數(shù)學(xué)時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)她有些和我“過不去”，而且三年級(jí)時(shí)我是最鬧的，上課總是愛講話，這不是火星撞地球嘛！一個(gè)學(xué)期過去了，打開我的練習(xí)冊(cè)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎是三頁一個(gè)差，估計(jì)平時(shí)分都快被扣成“負(fù)”的了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不想上數(shù)學(xué)課了，畢竟上一次就得一個(gè)差，誰會(huì)想上��？可是慢慢地我突然懂得了“嚴(yán)師出高途”的道理，因?yàn)榻酉聛淼膸啄晡业钠谀┛荚囀职�，我才懂得了楊老師的用心良苦�?/p>
有了一個(gè)良師了，那么我的益友又在哪里呢？張起豪，我的好哥們兒，我們有許許多多的共同話題，比如：籃球、書等，所以我倆每天都形影不離的，在球場(chǎng)上我倆也是默契十足。
在籃球聯(lián)賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機(jī)會(huì)，一防二，很明顯我們占上風(fēng)，于是我們就一直傳球，不一會(huì)兒那個(gè)人就被晃開了，最后他上籃得分�？傻搅私裉欤磺薪允腔貞�。
我走在校園的梧桐樹下，一派溫馨……
我的母校作文15
我曾經(jīng)是很討厭這所學(xué)校，但是不知怎么的？卻又愛上了這所學(xué)校。
我還記得我小時(shí)候剛跨入學(xué)校的大門，就抱著媽媽的大腿坐在地上哇哇大哭，即使我這樣慘痛的哭著媽媽也要離開我，剩下只有校長在門口邊輕聲細(xì)語地安慰我。
過了很長的時(shí)間我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了這所學(xué)校，不再像原來那樣哭哭啼啼地不想上學(xué)了。我我上小學(xué)一年級(jí)了，已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生了，現(xiàn)在想一想上學(xué)也挺好的，上學(xué)也能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)，懂得許多的道理，也能讓我交到，很多不認(rèn)識(shí)的`好朋友。
時(shí)間正在飛速地進(jìn)行著，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。但是過了很長的時(shí)間，我們也要分開了，就因?yàn)橐粡埉厴I(yè)照就把我們給解散了，憑什么？
你們是不是每個(gè)班的班主任都會(huì)這樣說：“你是我這一屆教過最差的一個(gè)班，就這么點(diǎn)兒題，也都不會(huì)了！”現(xiàn)在，要畢業(yè)了我們就要分開了。雖然我們這個(gè)班相處的時(shí)間很短暫，但是，在我這四年當(dāng)中卻能讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)？什么是堅(jiān)強(qiáng)？要分開了，我們要各奔東西了，有的人呢？要去北石聯(lián)校去上學(xué)，有的人呢？要去城里上學(xué)，有的人呢？要去里雙店聯(lián)校，去上學(xué)，我們有可能會(huì)很少見面。你別看我們畢業(yè)的時(shí)候都在那，嘻嘻哈哈的笑著，其實(shí)心里是很舍不得的。
我聽媽媽說：“我這幾天錄取通知書有可能要下來了，這幾天有可能要去別的學(xué)校報(bào)名，我一想到這個(gè)就很想哭，我不想離開我的母校，離開曾經(jīng)培育我四年的母校�！�
再見了，母校；再見了，大家。
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