音樂作文5篇(精選)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的音樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　我老爸是一個(gè)古典音樂迷，我一生下來便跟著他聽各種類型的古典音樂，久而久之我也成一個(gè)不折不扣的古典音樂迷，古典音樂就是我的精神支柱，我一刻也離不開她!

　　任何事情讓人喜歡，都是有原因的。古典音樂為什么那么讓我心動(dòng)呢？別急，我這就告訴你。

　　貝多芬、莫扎特是我最喜歡的作曲家，他們的音樂我百聽不厭。貝多芬的交響曲，我每次聽都有第一次聽的激動(dòng)與喜悅。他譜寫的九首交響曲，每一首都是交響音樂的奇跡。每一首都充滿著優(yōu)美的`旋律，細(xì)膩的情感，每一首都宏偉壯闊，聽了之后怎么會(huì)令人不心動(dòng)呢？

　　莫扎特的音樂是天真與爛漫的化身，優(yōu)美的旋律和歡快的曲調(diào)就是他的音樂最大的特點(diǎn)。在他的音樂世界里，每一個(gè)音符都在頑皮跳動(dòng)，每個(gè)音符都充滿著歡快和堅(jiān)強(qiáng)，雖然聽他的音樂不能聽出貝多芬那樣的宏偉壯闊，但是能給人一種清新、寧靜的感受。

　　海頓、舒伯特、舒曼、門德爾松、柴可夫斯基、勃拉姆斯、肖邦等作曲家的音樂我也很喜歡。我現(xiàn)在可以說對(duì)每一位作曲家都有十分深入地了解，我對(duì)古典音樂的喜愛程度已經(jīng)超過我老爸了!

　　大家可能會(huì)覺得古典音樂離我們很遠(yuǎn)，欣賞起來會(huì)很困難。其實(shí)不是這樣的，古典音樂有著很深厚的歷史，只要你肯去欣賞你一定就會(huì)愛上它。去欣賞一下吧，你一定會(huì)心動(dòng)的!

音樂作文 篇2

　　音樂，在生活中無所不在；音樂廳里有音樂，教室里有音樂，家里也有音樂；音樂是一種優(yōu)美的藝術(shù)，有音樂本身的美、演奏者渾然忘我的美以及觀眾如癡如醉、掌聲鼓勵(lì)的美。

　　在樂譜上，循規(guī)蹈矩的五線譜、活潑跳躍的音符以及“身材苗條”的高、低音譜記號(hào)，就像形影不離的好朋友一樣，整天黏在一起，永不分離；但在演奏家迥然不同的個(gè)性下，演奏出的曲風(fēng)則完全不同，聽眾不能只欣賞表面的樂音，還需體會(huì)歌曲的“曲外之趣”：比方說，有些歌曲的內(nèi)容就是為抹個(gè)人而做的，或許是他有一段感 傷的歷史故事；這也告訴了我們：在欣賞音樂演出時(shí)，不僅要聆聽音樂，還必須了解樂曲背后的深層含意。

　　樂曲本身，有技巧的美、柔情的美及剛 烈的美。技巧，在音樂當(dāng)中，是非常重要的，演奏者把技巧表現(xiàn)的完美無缺時(shí)，才能顯現(xiàn)“技巧的美”；柔情的美，是在樂音里常�？廴诵南业牟糠�，也就是能獲得到觀眾如雷掌聲的章節(jié)；剛烈的.美，要以剛強(qiáng)的情緒來表達(dá)，咄咄逼人的氣勢(shì)，會(huì)令人嚇一跳般，進(jìn)入震撼的音樂氣氛中，這亦顯現(xiàn)一種磅礡之“美”。

　　演奏者，在一場(chǎng)音樂會(huì)中扮演十分重要的角色；許多演奏者，會(huì)將整顆心融入音樂里，把自己的技巧發(fā)揮到極致；有很多演奏著在表演時(shí)，會(huì)緊閉雙眼，就像陶醉在一幅美畫中一樣，渾然忘我的賣力演出，如同進(jìn)入無人之境界，達(dá)到與音樂合為一體。

　　觀眾的支持與鼓勵(lì)，是演奏者的最大支柱，演奏一場(chǎng)音樂就像建一棟大樓，聽眾是最穩(wěn)的地基；在演出時(shí)，觀眾聽的如癡如醉時(shí)，身體會(huì)不自主的前后擺動(dòng)，腳也會(huì)打著拍子，一步步進(jìn)入了“音樂世界”。

　　音樂對(duì)我來說，是一個(gè)很不錯(cuò)嗜好，只要能將深層含意體會(huì)出來，我就會(huì)覺得音樂是世間最美最美的東西了

音樂作文 篇3

　　口哨小技也，小到不值一提，人人會(huì)。甚至少數(shù)女同胞也未能幸免，可見從者眾�？谏谄鹪礋o從考，我私臆揣測(cè)，或許與遠(yuǎn)古狩獵有關(guān)吧？課題好像不屬于我輩涉足的領(lǐng)域。反正我們一直在傳承，騎洋車子了、蹬腳蹬三輪的、耍酷的小年輕，不限于文化程度，亦不分職業(yè)階層。至于是否都想發(fā)揚(yáng)光大這門古老的技藝，那又是另一碼子事。有人將口哨做成音樂，有人以此為業(yè)，此計(jì)雖小，亦有文章。

　　在我周圍“嘚瑟”形式數(shù)種，口哨好像也應(yīng)納入其中之一。比如某公，衣食無憂，又諸事如意，見蕓蕓眾生如陷泥中，優(yōu)越感頓生。走在街上胡同里，口唇奇癢不耐。須吹幾口或唱句有腔無調(diào)的絕版玩意，穿街越巷，惡態(tài)百出，越是不在調(diào)兒上其效果好像愈佳。這“范”足夠招搖了，但跟“拐騙”牽連不上，他沒那么大罪過。其顯露的是一種心理狀態(tài)，只是和音樂不沾邊，與藝術(shù)沒關(guān)系。

　　車間里本來就是制造聲音的地方。比如，說話聲、嘆息聲、倒瓶扣碗聲、打情罵俏聲，再不行還有大嫂子喊吃飯聲，從不缺少響動(dòng)。更無須伴奏，也許某君嫌聲度不夠吧，吹起了口哨，與音樂無關(guān)的.那種。我們只能被動(dòng)的接受熏陶，不敢流露絲毫不悅，怕被察覺，怕變本加厲。只好默默待這遠(yuǎn)古遺韻聲嘶力竭，或某君雅興隕消，但大部分這樣的境遇都會(huì)讓我們落空。我們開始厭惡口哨，口哨又有什么過錯(cuò)呢。只是掌握這項(xiàng)技藝的師父?jìng)兊哪康夭煌�罷了。

　　我聽過有人用口哨模仿，沙拉.布萊曼的”斯卡布羅集市“，亦能沁人肺腑，蕩人心魄，的確算的上音樂。我個(gè)人認(rèn)為任何音樂，首先要有熟練的專業(yè)技巧，一個(gè)動(dòng)人故事，再有一顆善良又善于表答的心足以。

音樂作文 篇4

　　聽到音樂會(huì)，浮現(xiàn)在你的腦海里的一定是高檔的音樂廳，璀璨奪目的燈光和穿著華服的人們吧。但今天我要說的音樂會(huì)，這些都沒有。咦，這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　早晨，天空篩下絲絲銀線，露珠在晨暉的照耀下發(fā)著白光，一場(chǎng)音樂會(huì)就拉開帷幕了。首先出場(chǎng)的是獨(dú)奏曲的演唱者，它就是蟬。蟬是天生的歌唱家，它一登臺(tái)就扯開嗓子嘹亮地大叫著。它的歌聲如同那一支小號(hào)，聲音清冽，將快樂送向遠(yuǎn)方。它們用歌聲驅(qū)散了大家的睡意，萬物都漸漸蘇醒。

　　漸漸地，日上三竿，音樂會(huì)也越來越熱鬧。瞧，“蜻蝶舞蹈”團(tuán)的成員來了。青蜓姑娘身穿一件淺綠色的紗裙，輕盈地飛上湖面這個(gè)大舞臺(tái)。它用修長(zhǎng)的尾巴輕輕點(diǎn)著湖面，一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈便一層層蕩漾開去。緊接著，昆蟲界的.頭號(hào)美人——蝴蝶登場(chǎng)了。她穿著一件比彩虹還要美麗的炫彩裙子在翩翩起舞。她們舞態(tài)優(yōu)美，宛若仙女下凡，她們步態(tài)輕盈，仿若精靈飛舞。這一幕真讓人舍不得挪開眼睛。

　　到了夜晚，音樂會(huì)的最后篇章閃亮登場(chǎng)。首先上場(chǎng)的是螢火蟲燈光控制團(tuán)。它們點(diǎn)著小燈到處飛舞，將整個(gè)舞臺(tái)裝點(diǎn)得美麗無比。接著，合唱團(tuán)也亮相了，小蛐蛐歡跳著從泥土里蹦了出來，扭動(dòng)著腰肢唱起了伴奏。蟋蟀也不甘示弱，此起彼伏叫個(gè)不停，青蛙跳上了荷葉，鼓起腮幫子擔(dān)任起了最亮眼的主唱。它們有的聲音渾厚，有的聲音清亮，彼此配合得天衣無縫，讓人聽了心曠神怡。最后蜻·蝶·蛾舞蹈團(tuán)也來了。它們煽動(dòng)著小小的翅膀盡情地舞蹈著，那行云流水的動(dòng)作和閃爍的燈光相互輝映，真是美麗極了。這美妙的音樂會(huì)越來越熱鬧，一直進(jìn)行曲到深夜才結(jié)束。

　　舞蹈團(tuán)夏日演唱會(huì)結(jié)束了，但那一聲聲蟲嗚，一聲聲蛙鳴，一只只閃爍的螢火蟲，一只只飛舞的蝴蝶與蜻蜓都已經(jīng)深深地印在了我的心里。在我眼里，這是無與倫比的一次演唱會(huì)，因?yàn)樗�展現(xiàn)的是大自然最美的風(fēng)景。

音樂作文 篇5

　　緊隨著悅耳的下課鈴聲，學(xué)校廣播又發(fā)出輕快的集合鈴。大家好奇地跟著班主任李老師來到了小操場(chǎng)。

　　我們第一眼就看到一個(gè)不尋常的場(chǎng)景：只見幾十位英氣逼人的軍官們正筆直地坐在舞臺(tái)上，手持大大小小、形狀各異的樂器，那些樂器在陽光的照耀下，反射出金色的光芒。

　　大家議論紛紛。有的說軍官們要為我們表演節(jié)目，有的說軍官們可能要帶我們軍訓(xùn)，那些樂器是用來給軍訓(xùn)伴奏的……各種無邊無際的'猜測(cè)都從同學(xué)們的嘴里冒出來。終于，一位老師拿著話筒，宣布道：“第31集團(tuán)軍樂團(tuán)今天要在我們學(xué)校進(jìn)行慰問演出，大家歡迎！”我們興奮不已。

　　演出開始了。大家仔細(xì)聆聽著從各種樂器里發(fā)出的震撼人心的音樂。身旁的姚舜福問道：“那個(gè)大大的、扛在肩上的樂器是什么呀？”“也許是我正在學(xué)習(xí)的圓號(hào)吧，只不過是款式不一樣�！蔽一卮鸬馈＿^了一會(huì)兒，一位軍官走上了講臺(tái)，為我們講解：“這個(gè)大家伙就是大號(hào)，重量接近20公斤……”我心想：估計(jì)要有兩個(gè)我才舉得起這么大的樂器呢！

　　突然，我的眼睛“掃描”到了令人心儀的圓號(hào)。演奏者的動(dòng)作是那么嫻熟，優(yōu)美的音樂從樂器里緩緩飄出。要是我也能像他們一樣吹出這么動(dòng)聽的樂曲，那該有多好呀！

　　這場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)雖然結(jié)束了，但是，那些美妙的音符至今依然在我耳邊回蕩。

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