難忘小學(xué)生活的作文（優(yōu)秀4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
六年級的那次運動會，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級的女生跳的遠(yuǎn)，都怪我們太不團結(jié)了。
最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的車子藏了，最后溫老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來說了，兩方都有錯，我們反省之后，做了會作業(yè)就放學(xué)回家了。
幸好我們依然還有兩個月的時間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復(fù)明日，明日何其多。”但是失去了我們就不會存在，因為這是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來的同學(xué)，到了今日，請各位不要再記我們的`仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！
如果到了我們離別的那個時刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
美好、多彩的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)也忘不了。在即將畢業(yè)之時，那過去的童話般的往事依然歷歷在目，特別是學(xué)校舉行的那場冬季運動會，就像昨天剛發(fā)生過那樣。
一天，體育老師在廣播里宣布了冬季運動會比賽內(nèi)容和時間。這時，同學(xué)們沸騰了，有的報名參賽，有的準(zhǔn)備比賽器具，還有的`利用課間進行訓(xùn)練。
比賽的日子很快就到了，首先是進行踢毽子比賽，全場氣氛既緊張，又熱鬧，參賽的同學(xué)都十分鎮(zhèn)定。一個一個進場后，先試踢了一會兒，廣播里傳來“準(zhǔn)備——鞠！”清脆響亮的響聲后，大家都奮力踢個不停。只見七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是長著七彩羽毛的小鳥飛來飛去。眼看有一位同學(xué)的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有著磁鐵的腳一鉤，調(diào)皮的毽子就又會在這同學(xué)的腳上飛舞。�。∫粋�同學(xué)的毽子踢偏了，只見他猛地伸出腿補上一腳�？赡恰罢{(diào)皮鬼”好像故意捉弄他，它只穿過頭頂，緊擦著鼻尖，往下掉。說時遲，那時快，這位同學(xué)趕緊跨出一步，用腳輕輕一鉤，那毽子又乖乖地回到那同學(xué)的腳上，這一舉贏得了全場熱烈的掌聲。全場除了“加油”的喝彩聲，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子響，還有一些同學(xué)為了數(shù)數(shù)目，而目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。最后，是我們班贏了，我們高興地笑啊，跳啊。
踢毽子比賽結(jié)束了，接著進行第二場比賽——50米往返跑接力賽，這場比賽可有趣啦！結(jié)果也是我們班勝利了。在這其中我們班運氣好是主要原因。其他班的同學(xué)可能太緊張了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他們揀棒的時候，超過了他們。
歡快的小學(xué)生活猶如空中無數(shù)顆閃爍的星星真讓人忘不了。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼六年就要過去了。臨近畢業(yè)，每每回憶起小學(xué)生活，無盡的難忘……
篇章一：感謝你，我的同桌！
20xx年初，五年級下冊，我迎來了我的學(xué)霸同桌——王一冰。在和她相處的一個星期中，我發(fā)現(xiàn)她遠(yuǎn)超于我的意料。
由于同桌學(xué)習(xí)很好，出于對她的信任，老師將班中的里的倒數(shù)第一安排在我們組，希望王一冰能帶動他的學(xué)習(xí)勁頭。班中的倒數(shù)，背書的倒數(shù)，成績的倒數(shù)……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日，自動的將他放棄。但她卻沒有這么做……
為了讓他順利背誦品社科學(xué)，王一冰每天晚上都發(fā)微信督促他；為了讓他的英語水平提高，每天放學(xué)后仍能看到王一冰耐心領(lǐng)他讀英語的身影……她從不嫌棄組里有這么個“倒數(shù)第一”，反而設(shè)法將他的學(xué)習(xí)激情燃起。她還是那句話，“沒有什么不可能！”
我有些慚愧了，為自己曾經(jīng)對他的嫌棄，甚至想找他道歉。我很榮幸，這么優(yōu)秀的同桌能每天影響著我。她曾經(jīng)在年級的競爭中披荊斬棘，勇敢無畏。她的內(nèi)心猶如鉆石，在歷經(jīng)重重磨礪之后，只會更加閃亮。而我，作為她的同桌，更要努力。學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，彌補自己的缺點。我感激你，同桌！是你，將我影響的.更加強大！
篇章二：感謝您，我的老師！
三年級時，我因不滿小華的舉動，而出手打了他，當(dāng)場被叫進了辦公室。老師皺著眉看著我，“為什么要打他？同學(xué)之間就像手足，怎么能出手打人呢？”
“老師，明明是他……”
“老師知道，他調(diào)皮，喜歡開玩笑。你如果為此不高興了，可以私下告訴他，以后不要這么做了，但不能打人。你們在同一個班集體，對待同學(xué)就得像對待家人一樣。你們要團結(jié)�。 �
一席話，猶如一碗心靈雞湯，浸潤了我幼小的心靈。老師使我明白，同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)，以至于在以后的次次比賽中，我們乙班都團結(jié)一心。我只想說，“六年了，謝謝您，老師！”
六年了，時光飛逝。感謝老師和同學(xué)們，才讓我的小學(xué)生活變得更充實，更難忘。而那難忘的小學(xué)生活，已深深的刻在我的心中……
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，這一串串笑聲，一顆顆汗水，一滴滴淚珠編織成了我美麗而難忘的小學(xué)生活。
六年的小學(xué)生活，如一本色彩斑斕的畫冊，記錄著我的生活，記載著我們的故事。
我記得，六年前，入學(xué)的第一天，老師教我們寫字。對那時的我來說，是件很難的事。開始我還充滿了信心，但吃力地寫出一行后，仔細(xì)一看，全是歪歪扭扭的，別提多丑了，當(dāng)時就有一種說不出的感覺，心情也從良好跌到了最低。這時，老師走過來，摸著我的頭說：“不要灰心，這是你第一次寫字，寫的不好很正常。來，老師幫你！”老師的話是那么親切，多像我的媽媽呀！老師握著我的手，一筆一筆的寫下去。如今，再看我寫過的字，已經(jīng)不再歪歪扭扭，而是剛勁端莊的方塊字。老師�。∵@每一個字里都浸滿著您的希望。
我還記得，三年級時，我轉(zhuǎn)入了新學(xué)校——健康路小學(xué)，當(dāng)我來到三（8）班這個新集體時，同學(xué)們對我還不錯，只是沒人和我玩，可能是新生的緣故吧。當(dāng)同學(xué)們玩耍時，我只能在一旁呆呆地看，我多想和她們一起玩玩，可是又怕他們不接受我。當(dāng)我終于鼓起勇氣向他們走去時，一個同學(xué)說：“她是新來的，我們和她一起玩吧！”就這樣，我的話還沒出口，她們便加入了我。這就是我在新學(xué)校的第一個收獲，也是最寶貴的收獲——收獲了同學(xué)的友誼，收獲了珍貴的友情。
我更記得，畢業(yè)前的一次籃球比賽。那天，操場的.兩個賽場旁坐滿了人。我們班更是賽場上的一個亮點，因為只有我們班做了標(biāo)語牌和橫幅，上面寫著“六八、六八、激情爆發(fā)”，今天是我們班和六一班進行對抗賽。我們都知道六一班很厲害，和我們不是一個級別的，勝算的可能性很小，但我們并不畏懼，并不退縮，賽場上，我們的隊員奮力拼搏，全力拼搶著每一球，每一分，看臺上，我們的拉拉隊激情高漲，喊聲震天。雖然，我們最后還是以十幾分的差距輸給了一班，可我們?nèi)詾槲覀儓F結(jié)向上的班集體而驕傲，我們雖敗猶榮。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
忘不了您，親愛的母校；忘不了您，敬愛的老師；忘不了你們，朝夕相處的同學(xué)們。我會記住我們在一起的每一個日日夜夜，記住這美麗而難忘的小學(xué)生活！
【難忘小學(xué)生活的作文】相關(guān)文章：
難忘小學(xué)生活的作文11-07
難忘小學(xué)生活作文11-07
難忘的小學(xué)生活作文【精選】09-27
難忘小學(xué)生活作文[精選]10-12
（精選）難忘的小學(xué)生活作文10-06
難忘小學(xué)生活的作文（精選）08-28