【必備】六年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
期末結(jié)束了，盡管成績(jī)不像他們的那樣令人十分滿(mǎn)意，但與以往的我相比，成績(jī)已算是突飛猛進(jìn)了。
老師，你知道嗎？在遇到您之前，我只是一個(gè)在班級(jí)中默默無(wú)聞的人。每當(dāng)發(fā)下試卷，我只會(huì)靜靜地將低分的試卷塞在書(shū)包里，然后再在一個(gè)沒(méi)有人看的到的角落中，默默地用羨慕的目光，看著那一個(gè)個(gè)對(duì)于自己遙不可及的分?jǐn)?shù)。但盡管如此，我卻從未想過(guò)要使自己上進(jìn)，因?yàn)槲矣X(jué)得，無(wú)論自己再怎樣的努力向上爬，也無(wú)法到達(dá)他們那樣的高度。所以干脆就自暴自棄，抱著一種在學(xué)校能過(guò)一天是一天的心態(tài)，混了四年。那時(shí)的我，真的很普通，普通的就算我有一天沒(méi)去上學(xué)，也不會(huì)有人發(fā)覺(jué)。而且我各個(gè)門(mén)課的成績(jī)也屬于中下游的階段，老師嘴中批評(píng)的人總是有我。所以，我還算是一個(gè)不折不扣的.“差生”。
直到五年級(jí)，我遇到您。那時(shí)，您在家庭作業(yè)中開(kāi)設(shè)了一個(gè)叫“三言?xún)烧Z(yǔ)”的版塊。讓我們把一天中印象最深刻的事情，用一段話寫(xiě)下來(lái)。那天，是因?yàn)榈谝淮谓蛔鳂I(yè)。所以，我還是格外的認(rèn)真完成了。誰(shuí)知，第二天，您卻破天荒的表?yè)P(yáng)了我。雖然，這對(duì)那些好學(xué)生來(lái)說(shuō)，是那么的微不足道，可這對(duì)于我而言，卻是前所未有的鼓勵(lì)。
老師，就是您這個(gè)毫不起眼的鼓勵(lì)，是我對(duì)語(yǔ)文，對(duì)文字產(chǎn)生了濃烈的的興趣。盡管在課上我還是不能夠積極的舉手，但，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)著課上老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。為了開(kāi)闊自己的知識(shí)面和提高寫(xiě)作水平，我特意辦了一張“借閱證”，還每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在，我的語(yǔ)文已算是班上的“佼佼者”。盡管，我其它門(mén)科仍停留在中游左右。但是，老師，我會(huì)向您保證我會(huì)繼續(xù)努力的。
如果不是您，也許我會(huì)永遠(yuǎn)的不思進(jìn)取，永遠(yuǎn)的只是六（10）班中的一個(gè)無(wú)名小卒。但卻因?yàn)槟鸁o(wú)心的支持，我取得了那么大的進(jìn)步。
老師，謝謝您！
六年級(jí)的作文 篇2
寫(xiě)作業(yè)的閑暇之余，我靠在沙發(fā)上，無(wú)意中往窗外一瞥，發(fā)現(xiàn)久久未開(kāi)的桂花現(xiàn)在已開(kāi)滿(mǎn)枝頭。那些桂花在太陽(yáng)的照耀下，爛漫得就像滿(mǎn)天的繁星。它們像一群群調(diào)皮的精靈，正在把身上的香氣灑向整個(gè)小區(qū)。那一刻，我的心竟溫暖了起來(lái)，這桂花香潺在我的心里，彌散開(kāi)去……
這樣的感覺(jué)還出現(xiàn)在媽媽讓我閱讀的一篇新聞里。那是一個(gè)關(guān)于一個(gè)六七歲的小女孩與她的貧苦的家的故事。他的父母每天清早就從家里去田中干活了，留下她在家中做所有的雜活。年幼的她需要照顧好更年幼的`小弟弟，并且每天中午把飯菜做好，站在小板凳上吃力地把大門(mén)鎖上，然后拿起飯盒背上小弟弟氣喘吁吁地跑到田頭給父母送飯。漸漸的，她每天送飯路上要經(jīng)過(guò)的一個(gè)小店老板注意到了她每天中午背著小弟弟急匆匆地跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，感到非常奇怪，于是有一天趁著小女孩跑回來(lái)的時(shí)候問(wèn)她：“為什么你每天中午拿著飯盒那么著急地跑��？”。小女孩舉起手指向父母干活的田地：“我不想讓爸爸媽媽吃午飯晚了！”這句簡(jiǎn)單卻多么擁有暖意的話一下感動(dòng)了我。人世間有什么比對(duì)父母的孝心更寶貴的呢？有什么比堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的生命更美好的呢？女孩還小，還有很多東西不懂，卻懂得了這寶貴的孝心，稚嫩的生命，卻綻放得如此美麗。
不論是默默奉獻(xiàn)的桂花，還是稚嫩有孝心的小女孩，都如一扇窗，讓我們感受到了心中那濃濃的暖意。
人生的道路上，我們經(jīng)歷的東西會(huì)很多。最初的狀態(tài)可能決定不了整個(gè)人生路程，但心懷溫暖與美好一路走去，心靈會(huì)燦爛地綻放，人生必然走得一路詩(shī)意！
六年級(jí)的作文 篇3
貓，是人類(lèi)自古以來(lái)的寵物，貓之所以受到人類(lèi)的寵愛(ài)，是貓溫順、可愛(ài)，而且還善于捕捉老鼠分不開(kāi)的。
貓身體的各個(gè)部位的結(jié)構(gòu)都是和貓捕食老鼠的生活習(xí)性相適應(yīng)的。貓的瞳孔能夠隨著光線的強(qiáng)弱而縮小和放大:在強(qiáng)光下，瞳孔縮小成一道縫；在暗處瞳孔大而圓，能收集大量光線。耳廓也能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，善于辨別微小的聲音，就像兩架小小的雷達(dá)，老鼠的任何“小動(dòng)作”都能察覺(jué)到�？谂院脱凵戏介L(zhǎng)有觸須，這就是貓身上的尺子�？瓷先ィ埡芟褚晃恢R(shí)淵博的學(xué)者吧！貓還有兩雙令老鼠聞風(fēng)喪膽的.腳，貓的腳底生有肥厚而柔軟的肉墊，因而行走悄無(wú)聲息，老鼠很難察覺(jué)到貓的行蹤；貓的腳趾的末端生有鉤爪，爪鋒利如刀，而且能伸進(jìn)伸出。在休息、行走時(shí)爪子是伸進(jìn)去的，捕鼠時(shí)才伸出來(lái)。
雖然說(shuō)貓?jiān)诎滋炜偸菓醒笱蟮某Ｌ芍惶?yáng)曬得暖烘烘的石板、地面上等處睡上一天，可你以為我是在坐享清福，我是正為夜里的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備呢。
夜晚，你看到的貓和白天見(jiàn)到的貓就大不相同，夜晚貓經(jīng)常靜靜的守在鼠洞附近。只要老鼠一現(xiàn)身，貓就猛撲上去，把老鼠抓住后叼在嘴里，再把老鼠叼到一個(gè)沒(méi)有人的地方，把老鼠放下，老鼠嚇得聞風(fēng)喪膽，貓就去拍了拍老鼠，老鼠急忙逃走，貓又猛撲上，就這樣貓玩夠了以后就把老鼠吃了。貓把老鼠吃了以后，總是伸出舌頭舔凈嘴邊、腳上的毛。
你覺(jué)得貓可愛(ài)嗎？如果你喜歡，那就趕快養(yǎng)一只和我講的一模一樣的貓吧！
六年級(jí)的作文 篇4
媽媽的手給我?guī)?lái)了溫暖，撐起了我心靈的一片蔚藍(lán)的天空。
媽媽的手，從前光滑細(xì)膩，手指修長(zhǎng)纖細(xì)，指甲泛著光澤。可是近來(lái)，媽媽的手沒(méi)有以前那么光滑，那么有光澤，布上了一層薄薄的繭巴，失去了原來(lái)的纖細(xì)柔美了。
媽媽的手撐起了一個(gè)家。每天，天剛蒙蒙亮，媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午，媽媽用那雙手料理家務(wù)，讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上，媽媽用手給我洗腳、洗衣服，讓我感到甜蜜和幸福。每當(dāng)我和爸爸回到家時(shí)，媽媽用她那手打開(kāi)家門(mén)，充滿(mǎn)關(guān)懷地問(wèn)我：“今天在學(xué)校學(xué)了些什么呀，和同學(xué)打架沒(méi)有？”問(wèn)了我還要問(wèn)爸爸：“今天忙了些什么，累不累呀？”
媽媽用那雙手給我織手衣。以前的毛衣短了，穿起來(lái)不舒服，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，毛衣短了吧，媽媽再給你織一件�！蔽倚南耄簨寢審脑绲酵硎帜_不停，哪有時(shí)間給我織毛衣��？一天晚上，我躺在溫暖的被褥里，即從窗戶(hù)里看見(jiàn)媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，還在給我織毛衣。我走過(guò)去摸媽媽的手，感到一絲冰涼。媽媽連忙對(duì)我說(shuō)：“趕快去睡覺(jué)吧，小心感冒了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@么冷的天，就別織了吧，早點(diǎn)睡覺(jué)吧，明天你還得去學(xué)校上課呢！”“沒(méi)事，媽媽身體好，不容易著涼，你還是趕快去睡覺(jué)吧！”“那你早點(diǎn)睡�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身回到臥室睡覺(jué)了。我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)媽媽把愛(ài)織進(jìn)了毛衣里，放在我床頭柜旁的椅子上。
早上醒來(lái)，我向椅子上望去，真的看見(jiàn)那充滿(mǎn)愛(ài)的毛衣。我穿上毛衣，感到無(wú)比溫暖，因?yàn)椋鞘菋寢層媚请p靈巧的手織成的`愛(ài)的毛衣。
我十分佩服媽媽那雙靈巧的手，因?yàn)閶寢尠褠?ài)織進(jìn)了那溫暖的毛衣，同時(shí)也把愛(ài)織起了我的心里。
六年級(jí)的作文 篇5
我幻想，如果我長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)普通作家會(huì)怎樣……
那時(shí)，我的生活中一定會(huì)有泡面的影子，它也一定是我的戰(zhàn)斗伙伴。其實(shí)泡面就像生活，要先用心加入熱開(kāi)水，再耐心等待，才會(huì)有美味又方便的'泡面，不然它始終都是干巴巴的。
有一天，我忽然看見(jiàn)一則新聞，那張報(bào)紙告訴我泡面對(duì)人體有害。哼，我決定不吃泡面啦！于是我正兒八經(jīng)去市場(chǎng)買(mǎi)菜，可又想到自己廚藝欠佳，便憑自己的直覺(jué)買(mǎi)了幾樣?xùn)|西，回家把食材“撲通！撲通！”丟進(jìn)鍋里，在小心翼翼?yè)粕蟻?lái)裝進(jìn)碗里，“唉？怎么又是泡面？”沒(méi)辦法，我只能哭喪著臉，強(qiáng)迫自己把這自己制做的泡面吞下去。
后來(lái)，我開(kāi)始叫外賣(mài)，可是，依我那些稿費(fèi)，很快就來(lái)了個(gè)大型經(jīng)濟(jì)危機(jī)，快到月底了，連支普通鋼筆都買(mǎi)不起，于是偶（我）加入了“月光族”（每月工資花光光）。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我勤儉節(jié)約，堅(jiān)持每天苦練廚藝，功夫不負(fù)有心人，我終于煉就了“琦天切”“屠龍燒”，并懂得了，普羅米修斯給人間的火種是用來(lái)扮“煙熏妝”的。
雖然我的生活中也還是時(shí)常出現(xiàn)泡面，但那不是主要。我的泡面里，必須加入我喜歡的佐料，不然淡而無(wú)味，更別說(shuō)吃了。有時(shí)，泡面是基礎(chǔ)，沒(méi)有面，加佐料，味道好卻填不飽肚子，這樣可不行。生活就像這樣，你千萬(wàn)不要對(duì)朋友說(shuō)：“幫我加一下佐料！”他可能會(huì)加入你不喜歡的佐料，可能你連碰都不想碰，記住，千萬(wàn)別叫別人幫，因?yàn)榕菝媸亲约旱�，每個(gè)人都一樣。
“泡面生活”也許你也有，雖然艱苦，但是卻總能發(fā)現(xiàn)有意思的事情，不像“牛排生活”，無(wú)憂無(wú)慮，到最后反而覺(jué)得沒(méi)意思。
這就是“泡面生活”，艱苦但有趣。
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