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  • 讀書的作文

    時(shí)間:2023-11-30 11:51:25 讀書 我要投稿

    [通用]讀書的作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讀書的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [通用]讀書的作文8篇

    讀書的作文 篇1

      “不是愛書即欲死,任從人笑作書癲!比绱耸葧缑咭押苌僖,但為書而狂的那份執(zhí)著,仍為我所神往。作為中學(xué)生,我們讀不了過多和過于深?yuàn)W的書,那就找?guī)妆久x讀吧。

      名著是經(jīng)歷史淘洗和讀者篩選而來的,是人類思想文化的里程碑和高峰。一位哲人說過:“名著就是啟人心智的書!彼皇菬o味的雞肋,不是僅供消遣的麻將,而是提神醒腦的香茗,是富有營養(yǎng)的佳肴,是醫(yī)治精神疾患的良藥。

      馬克思在寫《資本論》時(shí),讀了一千余冊有關(guān)哲學(xué)、歷史的名著,汲取了人類豐富的精神養(yǎng)料,他才攀登上了時(shí)代的思想高峰。我們中學(xué)生閱讀名著,既是為了完善知識(shí)結(jié)構(gòu),也是為了精神的滋養(yǎng)和發(fā)育。20歲的清華大學(xué)博士生李路珂在父親的指導(dǎo)下,用8年的時(shí)間學(xué)完從小學(xué)到高中的課程。15歲時(shí),以657分考入清華大學(xué)。李路珂說,她是靠讀了大量的中外名著才讀進(jìn)清華的。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼捏w會(huì)是,讀名著是一個(gè)人成才的“高速公路”。的確,學(xué)生時(shí)代是閱讀中外名著的黃金時(shí)期,它對(duì)提高自己的`哲學(xué)思辨能力、心理體驗(yàn)?zāi)芰、審美想象能力、語言感受能力乃至寫作能力、交際能力、演講能力都大有裨益。

      不少人認(rèn)為,讀名著既費(fèi)時(shí)間,又覺無趣,其實(shí)這是誤解。記得看到過一幅漫畫,名曰“書癡”,令我印象深刻:一排排高至房頂?shù)臅埽莸噬险局晃焕先,腋下夾著一本書,腿間夾著一本書,左手拿著一本書,右手又在抽出另一本書,老人臉上帶著微笑。書架上全是各類名著,它讓人感到,能夠攀登書山、徜徉書海真是人生的一大幸事啊。

      我讀《紅樓夢》,起初也只是慕其名,在那個(gè)懨懨的暑假里,書中人物皆如過眼云煙,并無所得,后來第二次再讀,想看看賈王薛史四大家族興衰沉浮的故事,卻意外地被黛玉的多慮、寶玉的玩劣、寶釵的圓滑、王熙鳳的工于心計(jì)所吸引,被《好了歌》的禪意,《葬花吟》的悲情所牽動(dòng),于是才很享受地讀下去。不知從何時(shí)起,我又被孔子“問其仁,吾不知也”的直白所樂,被辛棄疾的遭遇所傷,被張良的雄才所折服,被羊脂球的下場所困,被安娜的叛逆所驚……茫茫書海中,我得到了我所追求的“伴侶”,那是對(duì)籠罩在歷史煙霧中的一個(gè)個(gè)不凡靈魂的探求。

      若學(xué)弟學(xué)妹問我讀名著的意義,我無從給出一個(gè)既高尚又現(xiàn)實(shí)的回答。只是當(dāng)現(xiàn)實(shí)的枷鎖牢牢禁錮我們的時(shí)候,戴著鐐銬的我仍想起舞,即使只能在那書中的字里行間,也不想讓思想停止。我從讀書伊始便在探尋,那種不被塵世沾染的勇氣,那份轟轟烈烈。我不能不讀名著,因?yàn)槲也幌胧ゾ窦覉@。

    讀書的作文 篇2

      很長時(shí)間以來,找一個(gè)能聊聊讀書的朋友越來越少了,大家總是很忙,讀書似乎就成了一件很特立獨(dú)行的事情,比如我的N個(gè)同事就聲稱他們從不讀書,讀也只限于上班途中的報(bào)紙和偶爾在地?cái)偵腺徺I的過期雜志等等。我們?yōu)槭裁床荒芟襁^去那樣把讀書作為一種人生的必修功課來做呢?無暇去閱讀,是時(shí)代的進(jìn)步?還是悲哀?

      曾經(jīng)那個(gè)渴望讀書的時(shí)代,仿佛一日間便已經(jīng)不復(fù)存在了。工作節(jié)奏加快,使人們都被迫把目光投在了奔波忙碌的市井生活中去了,太忙了,沒有時(shí)間讀書,我不知道這是不是不讀書最好的理由。但我知道只有讀書,才能夠不斷地提升自身素質(zhì),才能具有良好的精神境界。沒有閱讀就沒有心靈的成長,就沒有人們精神的發(fā)育。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但它可能改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松奈锵,但它能改變(nèi)松臍庀。不讀書的人生是灰色的,只能讓你的精神生活漸漸枯萎。魯迅先生說過:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。每天抽時(shí)間讀點(diǎn)你喜歡的書,你會(huì)很容易地融入時(shí)代的潮流,跟上社會(huì)發(fā)展的節(jié)拍,才會(huì)激情洋溢地投身你的工作之中。

      每天為生活而打拼時(shí),其實(shí)最不能忘了的還是讀書,沒有源源不斷的知識(shí)動(dòng)力和精神支撐,我們拿什么去面對(duì)競爭呢。人生在世,在滿足生存所需,追求物質(zhì)享受的同時(shí),切不可放棄的.就是讀書。只有讀書可以凈化你的心靈,讓你心鏡如水,沉淀出真性情,絕不可以讓懶惰的借口來銹蝕我們的思想。

      一個(gè)不讀書的民族是看不到希望的,正因?yàn)槿绱耍粋(gè)不讀書的人也是沒有作為的。你可以借口千條萬條理由沒時(shí)間讀書,但找不到一條理由不讀書。讀書是一生的功課,不需要考試,沒有答卷,只要你用心,持之以恒,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生充滿著精彩,才更具有價(jià)值。

    讀書的作文 篇3

      今天我向大家推薦《藏在地圖里的古詩詞》這本書。俗話說:“讀萬卷書,不如行萬里路。”《藏在地圖里的古詩詞》這部時(shí)光列車帶我走遍了祖國的大好河山。這里有我們祖國的母親河黃河長江,也有我最想去的首都北京,在這里我不僅學(xué)習(xí)了古詩詞,學(xué)習(xí)了地理,歷史知識(shí),還知道了很多地方的'風(fēng)土人情以及詩人們寫下優(yōu)美詩詞的歷史故事。這本書可以讓大家對(duì)地大物博,歷史悠久的祖國有更深入的了解,能夠拓展知識(shí)面,會(huì)讓大家更加喜愛中國的古老文化。這本書的優(yōu)點(diǎn)還有很多,等著同學(xué)們通過自己的閱讀和理解去感受和發(fā)現(xiàn),同學(xué)們讓我們一起感受這本書的美好吧!

      劉奕陽推薦

      大家好,我是劉奕陽。今天我要給大家推薦一套我最近看的書,書名叫《古文觀止》分上下兩冊。這本書的原著是由清代康熙年間吳楚材、吳調(diào)侯叔侄二人選編的一部古代散文集,共十二卷,選錄自春秋戰(zhàn)國至明末三千多年間的名作222篇,包括蘇軾、韓愈、歐陽修、陶淵明、柳宗元等47位名家的130篇名作。

      書中有我們熟悉的岳陽樓記、桃花源記、捕蛇者說等等名篇。

      這本書中的每一個(gè)故事都分為三個(gè)部分:第1部分是古文小故事,短小精悍,但是閱讀起來有些難度。第2部分是詞語注釋,是把我們不認(rèn)識(shí)或讀不懂的地方翻譯成現(xiàn)代文,解釋詞語,概括詞語。第3部分是譯文,是把文言文譯成白話文,通俗易懂,讓我們小學(xué)生也能讀懂古文,更加了解中華五千年古文和喜歡古文閱讀。

    讀書的作文 篇4

      星期四,天氣晴朗,陽光明媚。早晨,我來到學(xué)校,坐在教室里,開始繼續(xù)讀書。畢老師走進(jìn)來了,她親切地指導(dǎo)我們朗讀的方法:讀書時(shí),要響亮的讀。大家聽了老師的話,自由的朗讀起來。有的同學(xué)在背誦古詩,有的同學(xué)在朗讀課文,還有的'同學(xué)再讀自己喜歡的課外書。同學(xué)們的讀書聲鏗鏘有力,仿佛是戰(zhàn)士們的沖鋒號(hào)一樣。聽著這響亮的讀書聲,我渾身充滿的力量。

      這時(shí)候,王校長走進(jìn)我們教室,他直夸我們二四班是全校讀書最棒的班級(jí),聽了校長表揚(yáng)的話,同學(xué)們都樂的合不攏嘴了。

      讀書時(shí)我很快樂,我越來越愛讀書了。

    讀書的作文 篇5

      星期五,我們學(xué)校舉行了讀書節(jié)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)主要是表彰“書香班級(jí)”“書香家庭”“書香少年”。

      我們班表彰的一共有兩位,分別是孟宇艷和高璐。當(dāng)他們站在講臺(tái)上,我既為他們高興,又羨慕。他們的家長也來啦!

      想必當(dāng)時(shí)家長的心中也是無比激動(dòng)!

      表彰結(jié)束后,也就開始表演,輪到我們班表演的時(shí)候出現(xiàn)了誤差,開始鄭燕朗誦,也許是過度緊張忘了是自己讀。

      經(jīng)過一上午的暴曬,活動(dòng)終于結(jié)束,在這個(gè)活動(dòng)中讓我學(xué)到了不少:你沒有辛勞的`付出,怎么能站在高高的講臺(tái)上被頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    讀書的作文 篇6

      書,靜靜擱置在幾個(gè)書架上。書架倚墻佇立,黃暈的燈光依舊亮著,房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。風(fēng)雪夜歸也罷,蟄居簡出也罷。豎耳一聽,書架上藏著許多誘人的熱鬧。一本書有一本書的性格,

      有的書性情開朗。忍不住伸手取一冊,翻開了一本一直存在書柜中的書——《繁星·春水》。冰心奶奶用現(xiàn)代文寫出的詩句中,加入了文言文的元素,使詩又別有一番風(fēng)味,如“臨別的你,已是堪憐,怎似如今重見”明明是現(xiàn)代文,可又令人回到幾千年以前;明明加入了文言文,卻絕不呆板生硬,反而多了一份悠遠(yuǎn)。她的每一首詩只有短短幾行,但卻令人充滿遐想。

      有的書性格嚴(yán)謹(jǐn)。我獨(dú)自一人靜坐在書桌前看完《飄》的最后一章節(jié),合上書,心中不免對(duì)這部小說的女主人公斯嘉麗產(chǎn)生敬佩之情。佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志,佩服她對(duì)舊土的執(zhí)著,佩服她能在特殊環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。After all,tomorrow is another day.

      有的書面容整肅,神情倨傲。我并不喜歡讀滿肚子都是大道理的書。但是《紅與黑》是一本我讀了不下三遍的小說。第一次看到這本書的書名,就有一種莫名的奇怪,紅與黑?漸漸地,我開始幻想……直到合上書的那一剎那,我似乎隱隱約約明白了。紅,是指一個(gè)人飛黃騰達(dá)的'時(shí)候,而黑,則代表著死亡……

      還有幾本書淡然無爭,面目祥和。嘿嘿,你猜對(duì)了,他們是用于查詢,而非閱讀。它們一直等待著你上門求助的那一天,即使門可羅雀,也不急不躁。你需要他們的那一天是他們永遠(yuǎn)矜持的所有理由。

      書架上還有一些尚未翻閱的書。我相信他們一定會(huì)讓我驚喜交加。也行,這就是一種期待,隨著期待而擁有一次動(dòng)人的邂逅與滿足。

      我喜歡讀書,在萬物復(fù)蘇的春天,躺在柔軟的草地上,品味著,咂呷著,或深思或聯(lián)想,意味深長。 我喜歡讀書,在清爽愉悅的初夏,坐在池邊,悠哉地幻想著書中的情景。 我喜歡讀書,在果實(shí)累累的秋天,拿一本《父與子》,感受著父愛濃濃。 我喜歡讀書,在白雪皚皚的冬天,坐在溫暖的小書房里,感受巨擘們心中的故事、筆端的言語,驀然抬頭,書那淺紫色的芳香早已縈繞我身旁,揮之不散。

      家有藏書,不亦樂乎?

    讀書的作文 篇7

      今天我是第四個(gè)到教室的?桌蠋煾嬖V我們,今天是讀書日,所以大家都在看書。王校長還表揚(yáng)了我們一(1)班,因?yàn)榇蠹叶荚诎察o地、認(rèn)真地看書。我很喜歡今天的寫字課,因?yàn)榭桌蠋熃涛覀儗懽,寫出漂亮的字?/p>

      下午我們還上了探究課,外籍老師不僅英文說得好,中文也說得好,我很喜歡這門課!

    讀書的`作文 篇8

      我天性好學(xué)。從幼兒園小班開始,我就對(duì)識(shí)字感興趣。于是,電腦技術(shù)不錯(cuò)的爸爸開始為我制作識(shí)字的幻燈片,媽媽也千方百計(jì)為我找識(shí)字的書。爸爸做的幻燈片比識(shí)字書還精美,我在快樂的游戲過程中不知不覺認(rèn)識(shí)了很多字。瞧,圖片上有只張牙舞爪的獅子!這讓我立馬就覺得“獅”字有了萬獸之壬的威猛。不一會(huì)兒,我喜歡的小兔子又出現(xiàn)了,“兔”字的一小點(diǎn)不就像那絨球般的尾巴嗎?我沉浸在識(shí)字的快樂中,真有點(diǎn)廢寢忘食的感覺。u漸地,我成了同齡人中的認(rèn)字高手。我常常把自己從童話書中看到的故事講給小朋友們聽。有時(shí)候我才剛吃

      晚飯,身邊就圍滿了一大群“討”故事的小伙伴。老師總是笑著說:“喲,曾文欣也有粉絲呢!”面對(duì)我旺盛的求知欲和好奇心,爸爸媽媽從來都是默默地支持著我。特別是爸爸,他會(huì)跟我講怎樣不通過任何工具看到以前的自己,還跟我講黑洞周圍為什么沒有光他還愛吊我胃口,說那些奇怪的.事都要用非常復(fù)雜的理論來解釋,現(xiàn)在的我還不能聽懂。這樣一來,我更加好奇了,時(shí)常懇求媽媽幫我借書,然后一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,如饑似渴地讀起來。三年級(jí)那年,我迷上了散文。我家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天我都會(huì)錄下一些優(yōu)美的散文片段,在長達(dá)30分鐘的上學(xué)路上聽聽、記記。俗話說:熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。受了那一篇篇文質(zhì)兼美的散文的熏陶,我的文章越寫越好,語言也優(yōu)美起來了。就這樣,我與書結(jié)下了不解之緣:從受到熱捧的科幻小說,到蘊(yùn)涵哲理的寓言故事;從嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭小說,到精致的生活小品;從短小精悍的文言文,到情節(jié)曲折的外國名著我都愛不釋手,癡迷其中。

      為此,外公還送了我一個(gè)外號(hào)——小B蟲!這就是我,一個(gè)十歲小女孩的讀書生活。我想說:當(dāng)你愛上書的時(shí)候,讀書就像呼吸一樣自然。

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