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  • 六年級的作文300字

    時間:2023-12-03 18:41:53 六年級作文 我要投稿
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    六年級的作文300字優(yōu)秀(7篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級的作文300字優(yōu)秀(7篇)

    六年級的作文300字 篇1

      相信每個人都有自己最喜歡的人,我也不例外,讓我來講講他吧!

      他呢?一雙水靈靈的眼睛,一個不大不小的鼻子,一頭烏黑油亮的.頭發(fā)和一張非常油嘴滑石的嘴巴。不過我最佩服的,還是他那一張非常油嘴滑舌的嘴巴。

      有一次,我心情非常的糟糕,他看我心情不好,所以就用他那張油嘴滑舌的嘴巴說了一些話。是一個非常好笑的笑話,這個笑話是這樣的一位老師給幾位還幾位同學上課,上課的時候,同學們說老師早上好!老師說,老師早上好!中午就不好了嗎?同學們又說老師,早上中午都好。老師說,我就早上中午好嗎?晚上就不好嗎?同學們又說老師早上,中午,晚上都好。老師又說,我就早上中午晚上都好嗎?同學們又說老師天天好。老師才說同學們天天好。老師說我們今天來說反義詞。老師說今天晴空萬里。同學們說,今天萬里烏云。老師今天非常不舒服。同學們又說,老師,今天非常舒服。老師說你們有完沒完啊。同學們說我們沒完沒了。因為這個笑話兒而逗笑了我,他看我心情變非常好,他也笑了他就是我身邊的一個開心果。

      我真不知道如果我的身邊沒有了他,我該怎么過呢。再告訴大家一個秘密,他就是我喜歡的人。他的名字叫楊洋。

    六年級的作文300字 篇2

      初次見小哲,他給我的印象只有兩個字:“內向”。他不愛說話,總是在家里一個人搞些小玩意兒,空閑的時候,也基本上不出門。

      一次,我叫他下樓玩耍,沒有想到他爽快地答應了。在與他玩耍的過程中,我慢慢發(fā)現(xiàn),他其實不是內向,只是對他自己內心的世界投入更多。

      漸漸地,我不但消除了之前對他“內向”的感覺,還發(fā)現(xiàn)了他許多的閃光點。

      一次放學后,我和他相伴回家,我步行,他騎車。他注意到我一直在盯著他新買的自行車,便停下車,示意我騎一下。我心里很高興,雙眼放著光,但仍然擺了擺手,還退后了兩步。

      但是他卻不依我,堅持讓我騎,我只好答應了。由于我還不太熟練,在車子上搖搖晃晃地往前行。但是一看到前面有一個斜坡的時候,我心里一下子就緊張了起來,一不小心,我從車上摔了下來。

      他趕忙把我扶起來,問我傷著沒有。看我沒有事,才把車子扶好。又問我還要不要再試試?我卻實在沒有勇氣再嘗試了。

      他便也不再堅持,跳上車子,靈活地騎著,向著遠方駛去。我注視著他的背影,良久良久,因為我感受到了小哲的'美好品質,他處處為人著想,而這是最珍貴最高尚的。

      這件事,一直扎根在我心里的最深處,留在我永久的記憶中。

    六年級的作文300字 篇3

      今天我們進行了一場月考,在月考之前老師千叮嚀萬囑咐讓我們好好檢查仔細做題,可見老師很重視這場考試,月考試在下午,我對這次月考級高興又心里不安,高興是因為終于能展示我的水平了;心里不安是因為害怕考不好。在考試前我暗暗發(fā)誓我一定要努力,考出一個好成績。

      考試開始了,先考的是數(shù)學,我大致一看題這么簡單,但是做起來卻是困難重重,在做的時候一個個攔路虎出現(xiàn)在我面前,我臨危不懼,想起老師的'教誨,遇到不會的題再看一遍題解題思路就在題里,如果實在不會就做下面的,我靠著老師的教誨想出了解題思路,順利地答完題,答完后我不忘老師的教誨,多檢查后能多得分,我敢緊一題一題挨著檢查,檢查出了一個錯題,我此時真感謝我的老師多謝老師的教誨,不一會兒考試結束了,我真希望我能考好。

    六年級的作文300字 篇4

      我是一個平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡,但是我有一個又紅又大的愛心。

      放假了,我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了,就把它也帶上了。到了姥姥家,我看見院子里有一大片的青草,就把乖乖放在草地上吃草。它的頭向我扭過來,好像在說:“小主人,謝謝你讓我吃了那么好的青草!笨匆姽怨栽诔圆荩揖腿タ措娨暳。

      過了一會兒,我看見乖乖老是向干柴堆里跑,便想:“它為什么向干柴堆里跑呢?”正當我疑惑不解的時候,媽媽好像看懂了我的心思,對我說:“它可能冷吧!庇谑,我就拿了一個干毛巾,先對折,然后再找一根毛線,把毛巾放在乖乖的背上,然后再用毛線系上,小兔子看起來像穿著一件棉襖?粗约旱慕茏,我開心地笑了。

      還有一件事,是在上個星期發(fā)生的。我的同桌早上來了,要用筆!安缓谩,聽到這個聲音,我連忙瞧我同桌的本子。原來是寫錯字了,可是他沒帶橡皮。看著他著急的樣子,我慷慨地把自己的.橡皮借給了我的同桌。

      贈人玫瑰,手留余香!所以,我建議大家都做一個有愛心的人。

    六年級的作文300字 篇5

      秋天來了,秋天來了!校園里的菊花開了,桂花也開了,秋天像一個調皮的孩子,趁大地媽媽不注意的時候,偷偷地溜出來了!把快樂帶給了我們。

      秋天的顏色五彩繽紛。那落葉的顏色就很多,有黃色的、紅色的……一片挨著一片,隨風在空中飄啊飄啊,就像幾只彩色的`蝴蝶在空中翩翩起舞,秋天的桂花的香氣,真是香極了,帶著絲絲香甜的味道,真是沁人心脾,令人陶醉……

      一陣秋風吹過,星星點點的金色桂花從樹上紛紛落下,就好像下了一場桂花雨,不一會兒地上就鋪上了一層金色的地毯。

      校園里的銀杏樹上的樹葉像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。

      校園外的水果攤上擺滿了豐收的水果,有金燦燦的柚子,紫盈盈的葡萄,紅彤彤的蘋果,十分誘人,令人垂涎欲滴。

      我和幾個同學一起奔向金色的草地,在草叢間一起捉螞蚱、蟋蟀,一起玩“占寶”游戲,一起踢足球,一起比跑步,一起踢毽球......高興極了。

      秋天給我們帶來了無窮的快樂!我愛秋天!

    六年級的作文300字 篇6

      在我們的生活中,有許多危險,那我們又怎樣去面對并保護我們自己呢?今天我主要講的是在災難中如何去保護自己。

      一地震。如果我們在家中,突然發(fā)生了地震,請問你會怎么辦?有人會說馬上跑,一樓二樓會好說點,但是那高樓呢?正確辦法是藏在桌子下面或者躲在小的空間里,等待救援。

      二洪水。洪水突然暴發(fā),我們應該跑到高的地方或山上。

      三臺風。在大海上有臺風,如果遇到臺風的話,可以看一看《魯濱孫漂流記》,如果沒有島,可以抱著一個漂浮物,等待救援。

      四龍卷風。龍卷風是一種威力非常強下的旋風,多發(fā)生在春季。龍卷風往往來的十分迅速,突然,還伴有巨大的響聲,它的'破壞力極強,能夠把所經過地區(qū)的沙石,樹木,莊稼,甚至大海里的魚類,倉庫中的貨物卷入高空,對人民的生命財產威脅極大。龍卷風襲來時,應打開門窗,使室內外的氣壓得到平衡,以避免風力掀掉屋頂,吹到墻壁。

      五暴雪,冰雹。暴雪,冰雹比較常見,雖然不一定會形成災害,但也應注意保護自己。暴雪天,要注意添加衣物,注意保暖,要減少室外活動,避免凍傷。

      六世界末日。如果世界末日真的要來,那就聽天由命吧。

      好了,這就是生活中的一些常識。

    六年級的作文300字 篇7

      讀中班的弟弟既聰明又懂事。他長著兩顆黑葡萄般炯炯有神的眼睛,櫻桃似的小嘴,頂著一個大大的腦袋,活脫脫動畫片中的.大頭兒子。

      今天,我和弟弟去街上的書店買書。我正要付錢的時候,看見弟弟正呆呆地望著他最喜歡的飛機玩具,我連忙走上去,說:“弟弟,你想買?”弟弟看了看我,點了點頭!翱墒牵艿堋钡艿芸戳丝次沂种械腻X,又看了看我手中的書,說:“姐姐,那算了吧,你的錢只夠買你的書,我的玩具還是下次再說吧!畢竟學習重要,我玩不玩無所謂!蔽艺娴母袆恿。一個中班的小朋友,居然能說出這種話,誰會不感動?連書店的阿姨都夸獎說:“你弟弟可真懂事!”

      弟弟雖然很懂事,但也很調皮。

      下午,我在家寫作業(yè),忽然想上廁所了,因為我已經習慣邊上廁所邊看書,所以我捧著一本書。上完廁所,由于我的眼里只有書,所以就沒看凳子在哪里,一屁股坐了下去,誰知坐了個空。一看弟弟,滿臉都是笑,我就知道肯定是他搞的鬼,還沒等我發(fā)火,弟弟看大事不妙,一溜煙地跑走了,只剩我在原地張牙舞爪。哎,老弟,你啥時候能不折騰老姐了呢?

      弟弟,姐姐想跟你說:“不管你是懂事還是調皮,姐姐都愛你!

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