六年級的作文[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　今天，我讓大家猜一個人，他是一個男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長長的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。他是一個助人為樂，雪中送碳的人。記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的.扣十分，時間飛快的流動著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時，仿佛看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說到：”嗯······那個······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時不知該說什么，可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧！大家都猜出他是誰了吧！對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。

六年級的作文 篇2

　　我們每個人心中都有難忘的人或事，而令我最難忘的便是那一位素不相識，但很善良的阿姨。

　　那一次，我們提前放學(xué)奶奶不知道，便還沒有來接我，于是，我決定要自己回家讓爸爸媽媽對我刮目相看。我背著書包朝前看根本沒有去理會腳下有沒有臟東西之類的，突然我感覺到自己似乎踩到了黏糊糊的東西，我立馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)踩到了雞蛋�？墒牵�還沒等我多想“嗖”的一聲，我的腳就不由自主的`朝前滑，我立刻超過前面的同學(xué)，剛在他們面前我的腳又突然停下來，又聽見“嘭”的一聲，我摔倒在地上。他們見了我出糗的樣子，立刻大笑起來，我本想站起來讓他們停止取笑我�？墒�，當(dāng)我想用手撐起自己，可沒想到腳剛一挪動就感到十分疼痛根本站不起來，我用乞求的目光看著他們�？墒�，他們卻以為我是裝出來的，“切”地說了一聲便轉(zhuǎn)過頭管自己走了。當(dāng)我手足無措和沮喪的時候，在我的肩上出現(xiàn)了一只細(xì)細(xì)的手，我回過頭看了一下發(fā)現(xiàn)這真是一位阿姨的手。她溫和地對我說：“加油！不要放棄！讓我來助你一臂之力�！蔽页�她堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我拉著她的手鼓足勇氣用盡自己全部的力氣，將疼痛拋到了一邊，沒想到竟被我給站了起來。她朝我微笑了一下，我便向她鞠了一下躬，說：“謝謝你阿姨，是你讓我從跌倒中站起來，對生活又有了勇氣！”我一瘸一拐的走向回家的路。

　　從那以后，我就再也沒有見到過那位阿姨了，但是她的那種精神卻令我終身難忘，是她教會我面對困難不退縮，必須勇往直前才能取得成功。

六年級的作文 篇3

　　母親對我們的愛處處都有體現(xiàn)，有人說母親的愛是無私的，有人說母親的.愛也是無價、寶貴的。但我覺得，母親的愛是奇怪的。

　　面包+雞蛋+牛奶=母愛

　　每天幾乎都吃一層不變的早餐，這種早餐搭配讓我覺得很有意思。一天，我按慣例下樓吃早餐，看著仍然還是標(biāo)準(zhǔn)的三樣搭配，媽媽說：“吃了這些，上課就不會覺得餓了，不然集中不了精神的�！焙脦状�，媽媽要開口準(zhǔn)備說這句話時，我就一鼓作氣代她說出來，媽媽就笑著補(bǔ)充一句：“知道就好�！�

　　成績+哲理=母愛

　　有一回，我數(shù)學(xué)考砸了，想到要把試卷給家長簽字，心里頓時七上八下、亂了套。晚上，我把試卷遞給媽媽那一刻，仍然倍感緊張，但出乎意料的是媽媽利落地簽了字，還語重心長地對我說：“我知道這是你粗心大意引起的，媽媽不責(zé)怪你，事不過三，下次不要犯同樣的錯�！蔽乙粋�勁地點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽�！斑^來，我?guī)湍阒v解一下錯題”媽媽補(bǔ)充到。媽媽不但沒有責(zé)怪我，還幫我糾正和講解錯題。

　　朋友+女兒=母愛

　　有一次暑假，媽媽突然提出要和我做朋友，當(dāng)時愣了一下了，感覺非常奇怪，心想：哪有母親和女兒做朋友的？原來，媽媽是想進(jìn)一步了解我，才提出和我做朋友的。一天，我和同學(xué)正在跳繩，媽媽走過來問：“我可以加入你們隊(duì)伍一起玩嗎？”猶豫不定的我和同學(xué)商量了一會兒同意了，我和媽媽是同一組，我倆可有默契，其中，配合最好的是雙人跳。自此，我和媽媽完全成為了好朋友！

　　在此看來，母愛，其實(shí)就是我們生活里的每一次加法算式，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

六年級的作文 篇4

　　假如我是一片綠葉，我該做些什么，我又能做些什么？為了不枉當(dāng)一次綠葉，我要努力生長，努力吸收日月精華。在陽光普照大地的時候，我要爭著吸收充足的陽光，在雨水落下來的時候，我要搶著汲取水分，搶著享受雨水帶給我的滋潤，盡情的享受免費(fèi)的露天浴。只要這樣，我一定會長的很綠很大，像爸爸媽媽那樣。在夏天百花爭艷的時候，我只想靜靜地躺在一朵不知名的花兒旁，在春光明媚的時候，用我翠綠的身軀襯托出她的嫵媚，她的美麗在風(fēng)吹雨打的時候，默默的做她的避風(fēng)港，讓她偎依在我的懷中，我愿為她遮風(fēng)擋雨。待到雨過天晴后，讓人們再次欣賞到鮮嬌滴滴的鮮花。

　　盡管秋天我的生命就要結(jié)束，我將換上一件枯黃的薄衣靜靜地，輕輕的，在人們毫無關(guān)注的眼光下結(jié)束我短暫的.生命，慢慢的逝去。請不要為我悲哀，不要為我難過。因?yàn)槲也⒉浑y過，反而很快樂，因?yàn)槲耶吘古�力了，做了我一生中最有意義的事。盡管是默默地，無人理會地，但是我真的很快樂很快樂

　　后記：綠葉的凋落是因?yàn)闃涞膾仐夁�是因?yàn)轱L(fēng)的挽留

　　綠葉的悲哀誰能了解？

六年級的作文 篇5

　　說到圍棋，可能很多人都會疑惑，這明明是男孩子的喜好，你一個女孩子為什么要去插手呢？我偏偏有點(diǎn)兒例外，要秀出自己的風(fēng)采。

　　大約六歲的時候，媽媽把我?guī)нM(jìn)了天元圍棋培訓(xùn)班，讓我第一次接觸到了圍棋。啊，原來圍棋這么奇妙啊。以后的每天晚上，我都沉浸在自己的黑白世界中。打定式，做死活題，雖然時間久了會有點(diǎn)枯燥，但我還是一如既往地堅(jiān)持。我相信，堅(jiān)持就會勝利。

　　可惜的是，接下來的一段日子里，因?yàn)楹推渌�特長學(xué)習(xí)時間沖突，我暫時中斷了圍棋。

　　三年級時，我毅然放棄了其他特長班，重新開始了圍棋之路。回到了熟悉的圍棋教室里，回到了日思夜想的黑白棋子中，這次，我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，付出更辛勤的努力。那時，正值夏天，白天，我都要頂著炎炎烈日去圍棋學(xué)校里把沒跟上的課補(bǔ)回來；晚上，我就坐在書桌下回想老師所講的內(nèi)容。

　　事實(shí)證明，有付出就有回報(bào)。最終，我獲得了去聊城入段的資格，并以優(yōu)異的成績，入上了一段。這次成績的'取得，給了我很大的鼓勵，促使我在圍棋路上勇往直前。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名二段旗手啦。

　　是的，在追夢路上，難免會遇到挫折。我想，只要堅(jiān)持下去，就一定會有回報(bào)的。

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