[經(jīng)典]同學(xué)的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　我是304班的一員。我們班有許多令人欽佩的學(xué)生。當(dāng)然，他們的成績是名列前茅的。其中有一個同學(xué)進(jìn)步驚人，叫“吳偉童”她有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。她說話很漂亮，扎著馬尾辮，很漂亮。她笑的時候眼睛瞇了起來，生氣的時候嘴嘟嘟的像個小球。她是個愛思考愛思考的'同學(xué)。

　　有一次，她考了89.5分，很難過。有些學(xué)生過去常常鼓勵和安慰她。她東山再起，決定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。經(jīng)過一段時間的緊張努力，她終于得了100分。這時，她變得自信起來。當(dāng)她給媽媽看試卷時，媽媽非常激動，鼓勵她再接再厲。她變得更嚴(yán)肅了。她該讀什么就讀什么，該背什么就背什么，甚至晚上還要學(xué)習(xí)。她已經(jīng)連續(xù)多次得了100分。她競選班長時，被同學(xué)選為副班長。她很快感謝了每個人，每個人都說她很有禮貌。她變得更有禮貌，并帶頭。

　　我想向她學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)的精神，因為她的精神令人欽佩。

同學(xué)的作文 篇2

　　她原來成績不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。

　　從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個問題：“為啥豬八戒摔了四次？”

　　她回答說：“全是猴子在作怪�！�

　　老師興奮地說：“好、好、好，不錯！”

　　在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊。看書時，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里，喜在心里。

　　有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！”

　　啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　4一個刻苦學(xué)習(xí)的人

　　李丹蕾有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲著一對又大又亮的眼睛。她長著一個好大的腦袋，里面裝滿了智慧。

　　李丹蕾是我們班的學(xué)習(xí)尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績?nèi)珣{“勤奮”二字。

　　記得在上學(xué)期期末的前兩周。一天晚上，我早早的寫完作業(yè)，想找?guī)讉�小伙伴一起做游戲。就給她一個電話，她說：“快要考試了，我要在家復(fù)習(xí)功課，今天不去玩了�！甭牭竭@兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學(xué)習(xí)看的那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒有學(xué)會她刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的精神？

　　還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說：“我的作文還沒背，你去找別人玩吧！”“我也沒有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說�！安恍�，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見！”我被她的.話打動了。是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@句話為的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書了。

　　這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復(fù)習(xí)功課；羽毛球不打要背書的“傻瓜”！不過，如果不這樣“傻”的話，也不會成為我們班的學(xué)習(xí)尖子。

同學(xué)的作文 篇3

　　人為樂的同學(xué)作文三：助人為樂的同學(xué)(412字)

　　在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀，每一次考試都會在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

　　記得有一次，老師把英語作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。

　　還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個樂于助人的特點是不會改變的。

　　她一個喜歡樂于助人的人，就是我朋友。

同學(xué)的作文 篇4

　　光影似箭，歲月如梭，時間就像一陣風(fēng)，吹過了，就從世間消逝了。轉(zhuǎn)眼間，一個五年就這么過去了。曾經(jīng)，我們一起學(xué)習(xí)過，一起快樂過，一起悲傷過……這些一起編制出了我們一生可貴的純真回憶。

　　還記得五年級的時候，我們一起參加過三天兩夜的學(xué)農(nóng)活動。那段日子是我們共同刻骨銘心的記憶。白天的時候，我們一起包餛飩，一起學(xué)唱基地之歌，一起種植物，一起養(yǎng)金魚……夜里，我們在漆黑的.屋子里躺在床上說著屬于我們的悄悄話。學(xué)農(nóng)活動中，我們班主任把家長提前寫的信一一發(fā)了下去，看完后，淚水涌上了我們的眼眶，一個個都悶在被子里失聲痛哭。這一次次的努力奮斗使我們團(tuán)結(jié)一致，更讓我們學(xué)會了堅強(qiáng)。盡管中間有許多困難，但我們卻憑借著各自的毅力，挺過了一個又一個的難關(guān)。

　　再回首我們的曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)過的地方——母校。母校的每一處，都充斥著我們歡樂的氣息。我們在母校里一起上課、一起嬉戲、一起天真、一起歡呼……我們可以因為一天老師沒有布置作業(yè)而歡呼雀躍；我們可以因為課上要進(jìn)行測驗而緊長不已；我們可以因為對了一道數(shù)學(xué)題而感到欣喜�？赡軐W(xué)習(xí)上會有一些不順心的事，但我們卻依舊保持者一顆樂觀的心，同時也會把學(xué)習(xí)、生活上各種各樣的事和其他人一起分享。

　　如今，我們已經(jīng)在為各自的新生活而忙碌著，但心底卻依然還有份離別而產(chǎn)生的傷感和一絲惆悵。不過俗話說“天下沒有不散的筵席”，初中人生中的第一個摸底考，接下來迎接我們的將會是各式各樣的挑戰(zhàn)。

　　同學(xué)們，加油，一起努力吧！

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