生命的作文精品(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
今天，秋高氣爽 ， 涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是個(gè)旅游的好時(shí)節(jié)，我們學(xué)校舉行了第六屆：“生命踐旅” 活動(dòng)，目的地是蔣營。
一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)聲，開心極了，外面的花兒似乎更鮮艷，草兒了更綠了，它們昂著頭，挺著胸，好像在向我們招呼，每個(gè)同學(xué)的臉上都寫滿了笑容。
到了蔣營，我們先參觀了九龍園藝，里面讓我印象最深的花兒名叫廣玉蘭，它潔白無暇，像一位美麗的少女。
接著，我們又觀看了實(shí)驗(yàn)小學(xué)和明德小學(xué)的聯(lián)合演出，精彩的`節(jié)目引來了陣陣掌聲。
最后栽菜和野炊是我最喜歡的項(xiàng)目，我把工具拿好后，便開始刨地了。刨地看似簡單，做起來卻非常難。我無論怎么刨都刨不開。老師看見了，到我這刨了幾下，說我這塊地太硬，幫我找了一塊松軟一些的土地，我便繼續(xù)埋頭苦刨。眼看要刨好了，可是老天爺偏偏跟我作對，一不留神鏟子鏟到了手上，我的手被劃開了一道大大的口子，我忍著劇痛繼續(xù)刨，刨完了把菜根部放進(jìn)去，再把土填好，最后再澆水�？赡苁俏曳N的太入神了，一直到集合時(shí)，我才想起來：我的手還沒包扎呢！我急忙拿出創(chuàng)可貼，把劃開的口子包扎了起來。
接下來就是野炊了，我把帶來的方便面和火腿腸都拿了出來，等到火燒旺時(shí)，我把方便面“嘩啦”一聲扔進(jìn)了鍋里，沸水差點(diǎn)濺到我身上。然后我便準(zhǔn)備把火腿腸放進(jìn)鍋里，可我無論怎樣咬也咬不開，最終還是請老師幫我咬開了。
通過這次活動(dòng)，我不僅放松了一天，而且還體會(huì)到了農(nóng)村生活的辛苦！
生命的作文2
在我生命中至關(guān)重要的一個(gè)人，那應(yīng)該是我的爺爺。
從小爺爺就教會(huì)了我許多的道理，他對我的淳淳教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，如今爺爺已經(jīng)八十多歲了，身體也一天一天大不如從前了，可是他的教誨我依然記得。
奶奶在我兩歲的時(shí)候就沒有了，如今我已經(jīng)十五歲了，奶奶已經(jīng)離開十三年了，爺爺也自己一個(gè)人度過了十三年的時(shí)光，爺爺自己一人拉扯著五個(gè)子女也不容易。如今他的子女都長大了，懂事了，爺爺也應(yīng)該感到欣慰了。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)有了孫子孫女，重孫子、重孫女，呵呵，現(xiàn)在我們是一個(gè)其樂融融的大家庭，我們很幸福，可是盡管這樣，爺爺還是不忘對我的教導(dǎo)，他讓我以后做個(gè)好人，有出息，不要做違背世人的事情，永遠(yuǎn)都要站在正義的那一邊，我也答應(yīng)了爺爺，會(huì)做個(gè)如他所愿的好人，以后的路還很長，爺爺不知道還能陪我的路，但我相信，不掛不多遠(yuǎn)多艱難，只要有爺爺?shù)慕虒?dǎo)陪我，以后的路我一定會(huì)走得很好，很遠(yuǎn)……
爺爺讓我把他對我的教誨永記心中，并且要把這些話對我的后輩傳下去，我想，我一定會(huì)把爺爺教給我的'人生哲理告訴我的后輩，并讓他們一直傳下去直到世界滅亡的那一天。
爺爺?shù)囊簧部狼�，辛辛苦苦把他的子女撫養(yǎng)長大，我想，爺爺最大的心愿就是他的子女都能好好相處，其樂融融吧，他們的子女現(xiàn)在都已經(jīng)懂事了，應(yīng)該不會(huì)再讓他擔(dān)心了。老人家現(xiàn)在應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候了，子女們每天都開開心心的，而老人家也是開開心心的，我們都很幸福。
生命的作文3
一株被媽媽棄于空魚缸的蘆薈，使我感悟到生命是什么。
一天夜里，我家的大蘆薈突然從書桌上墜落下來，原來它長得太大了，無法支撐自身的重量，變得非常傾斜，最終墜落于地。第二天，媽媽就把這一株大蘆薈齊根拔起，丟棄于空魚缸里。過了兩個(gè)星期，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大蘆薈在沒有土壤，沒有水分滋養(yǎng)的情況下，居然沒有干枯，卻依然生機(jī)勃勃，翠綠欲滴，而且抽出了一根長長的`莖，上面結(jié)著花骨朵，像一把利劍直刺天空。
多么頑強(qiáng)的蘆薈，在這樣艱苦的環(huán)境下，依然沒有放棄生命，而是更加茁壯地生長，使我震撼。由此我想到：我一遇到困難或失敗時(shí)，就退縮，就痛哭，是多么不應(yīng)該的呀！今后，我要學(xué)習(xí)蘆薈自強(qiáng)不息的精神，茁壯地成長，做一個(gè)珍惜生命、積極進(jìn)取的人，讓生命更有意義。
生命的作文4
生命乃每個(gè)人的根本，生命無價(jià)，大部分人都懂。但有少部分的人認(rèn)為金錢比生命更重要，為了錢，可以付出任何代價(jià)，甚至生命。
但是他們錯(cuò)了，錢雖然重要，但你失去了生命，要錢有什么用呢？每個(gè)孩子都是祖國的.花朵，祖國的希望，在生活中，危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能在我們身邊發(fā)生，每個(gè)人都只有一次生命，只要失去了這一次生命，你將會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。有些人拿生命開玩笑，上學(xué)時(shí)父母常常囑咐我們：“走在路上要小心，別再路上玩，放學(xué)早些回來。”可有幾個(gè)人能聽得進(jìn)去呢？老師常常說：“下課了別在操場上追逐打鬧�！庇钟卸嗌偃四茏龅侥兀坑行┩瑢W(xué)覺得這些很煩。
記得一天下午，我和媽媽出去散步，只見一群孩子在機(jī)動(dòng)車道上玩滑板，車子在公路上不停的讓著他們，我為他們捏了一把汗�？伤麄兊故呛苠羞b自在，玩的可起勁了。我再也忍不住了，向他們喊道：“你們不該在這里玩滑板，很危險(xiǎn)的�！笨伤麄儾坏活I(lǐng)情，還厲聲對我說：“你是誰呀？你管不了我們�！本驮谶@時(shí)，一輛急速駛來的小轎車向他們沖了過來，在場的人都嚇呆了，場面一下被凍結(jié)了。等我回過神來時(shí)，只見一個(gè)小男孩倒在地上，腿上流著血，那輛車及時(shí)剎住了，小男孩只是碰破了點(diǎn)皮，幸好沒有人員傷亡，這時(shí)大家才意識到了問題的嚴(yán)重性，一個(gè)個(gè)悄然的離開了。
同學(xué)們，如果那輛車沒有停住，可想而知，當(dāng)時(shí)會(huì)是什么樣的場面，能怪誰呢？只能怪自己。所有我們要為自己負(fù)責(zé)，也要為別人負(fù)責(zé)，更要為自己的父母負(fù)責(zé)。要關(guān)愛生命，不能讓我們寶貴的生命在那一瞬間永遠(yuǎn)結(jié)束。讓我們一起珍惜生命，文明出行吧！
生命的作文5
俗話說：平安是福，生命是寶貴的，每個(gè)人都擁有寶貴的生命，我們要十分珍愛它。
不久之前，我無意間從網(wǎng)上看到小悅悅因交通事故而失去幼小生命的新聞，一個(gè)年僅三歲的小女孩，還沒來得及享受生活的美好，就匆匆地離開了人世，我不禁感慨萬千。
類似這樣的事件數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，我們?nèi)胰ヌK州旅游的路上，一輛大卡車不遵守交通規(guī)則闖紅燈，恰巧一輛摩托車橫穿馬路，剎那間兩車在交叉點(diǎn)相撞，發(fā)生了悲劇。摩托車司機(jī)當(dāng)場死亡，大卡車司機(jī)也受傷被送往醫(yī)院，
據(jù)統(tǒng)計(jì)：中國平均每6分鐘就有一人在交通事故中死亡。其實(shí)，這樣的交通事故是可以避免的，車輛遇到紅燈必須停下來，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，行駛要放慢速度，出行盡量靠右行，不在慢車道行駛。禁止司機(jī)酒后駕車，做到開車不飲酒，飲酒不開車。只有遵守交通規(guī)則，才能保護(hù)生命，讓每個(gè)家庭平安、美滿。
我恨那些撞人的司機(jī)、醉酒駕車的司機(jī)，更恨那些肇事逃逸的司機(jī)。它們難道沒有想過，圖自己一時(shí)爽快，釀成了多大的惡果。當(dāng)他們的`雙手被銬上了手銬，或者在法庭上聽到受害親人的哭訴，也許他們才有所醒悟，可是“一失足成千古恨”，這世界上沒有后悔藥，到那時(shí)后悔就晚了。
老舍先生說過：“生命是不容易得來的，也不能輕易地舍掉�！弊屛覀冏龅礁吒吲d興出門，平平安安回家，共建美好的平安家園。
生命的作文6
每一個(gè)人的生命都是有限的，但是有些人將這有限的生命綻放出了別樣的光彩；當(dāng)這有限的生命，綻放出別樣光彩的時(shí)候，它有著不同尋常的價(jià)值……
世界著名發(fā)明家——愛迪生——他小時(shí)候被人傷害了，從此就列入了殘疾人的行列�？墒牵瑦鄣仙]有放棄生命，沒有虛度年華——他用一個(gè)殘疾人的身體，創(chuàng)造了很多的奇跡。愛迪生 一生發(fā)明了1000多件新產(chǎn)品，在專利局登記過的'有1328種。 也許有人對著并不感到吃驚，因?yàn)樗麄兊男睦镎J(rèn)為愛迪生天生就是“天才”！可是，如果你靜下心來想一想，世界上有笨蛋嗎？“天才”是天生的嗎？自己口中所謂的“天才”哪個(gè)沒有為此付出汗水和心血呢？
大家對“比爾”也應(yīng)該不陌生吧！比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個(gè)月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留些記憶，于是就決定把家具和墻壁粉刷一遍。 她請來的油漆匠工作很認(rèn)真。油漆匠也是是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個(gè)星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。于是，算工錢時(shí)，油漆匠少算了比爾100美元。 比爾不解，便說：“你少算了工錢�！� 油漆匠說：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣。” 比爾卻堅(jiān)持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂�！�
朋友們，這都是生命，都是有缺陷的生命，都是用不同的態(tài)度得到的生命——這樣的生命，是最美的；這樣的生命，是最幸福的；這樣的生命，是最有價(jià)值的。
站起來吧，讓我們一起迎接明天的太陽；站起來吧，讓你的生命從此變得有價(jià)值；站起來，讓我們與過去揮手再見，讓明天的鮮花開滿你的世界、你的未來吧！
生命的作文7
我以前認(rèn)為在強(qiáng)大的大自然面前，生命是非常脆弱和渺小的。直到我看到了這個(gè)故事
故事講我在一張?zhí)羌埌迳习l(fā)現(xiàn)了一堆螞蟻。我曾想用火攻，但太危險(xiǎn)了。后來她又想到了個(gè)方法用水攻。把螞蟻放進(jìn)水盆后，它們不斷掙扎，想要逃出水牢，可都無濟(jì)于事。我忍不住放了螞蟻看完后，我極其震驚。小小的螞蟻在無邊無際的'水盆里幾乎沒有生的希望，可它們還是不斷地掙扎，從沒放棄過！
我又想到前幾天看的新聞，一名高考考生因沒能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)考場，老師便不讓他考。誰知，他轉(zhuǎn)身便跳了樓。連小小的螞蟻都那么珍惜它的生命，我們?nèi)藚s一點(diǎn)兒都不珍惜自己的生命，反而白白地糟蹋它？
小螞蟻的生命是脆弱無比，但是它從來都沒有放棄過一絲一毫的希望�？墒俏覀�?nèi)祟悈s屢屢把自己的生命毫不可惜地糟蹋掉，從沒有好好珍惜過。我倡議大家從現(xiàn)在開始，珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命的作文8
床前，病危的女孩抬起頭，仰望窗外，渴望在生命的盡頭看到一絲光明，因?yàn)椋龍?jiān)信，生命無悔。——題記
有人說，生活時(shí)時(shí)充滿艱險(xiǎn)，稍有不慎，則可能掉進(jìn)萬丈深淵，然而生命怎能因此失去了希望，哪怕不可挽回，也要在短暫的時(shí)間里演繹出生命的光彩，讓生命得以升華而無怨無悔。
現(xiàn)在的田維雖只能躺在病榻上，頭發(fā)花白，但卻無法掩飾她生命的輝煌，對于僅僅擁有三年生命的她卻一直堅(jiān)守著心中的夢想，這也同樣鼓舞著她一次又一次地與死神搏斗，臉上永遠(yuǎn)掛著安詳?shù)奈⑿�。終于，她考上了北京語言大學(xué)的重點(diǎn)學(xué)校，不管承受多大的痛苦，女孩一直堅(jiān)持上學(xué)讀書，而后，在生命之花即將凋零時(shí)，她寫出了《花田半畝》這本凝聚了她生命精華的.書，她的夢想實(shí)現(xiàn)了，同樣，她也永遠(yuǎn)的離開了我們。
面對生命的不公，她毫不妥協(xié)，盡管她一次又一次的被死神召喚，面對時(shí)日不長的生命，她選擇了微笑著走下去……窗前，女孩田維托著腮望著天花板沉思，對于一個(gè)曾經(jīng)擁有一切美好的人來說，如今的命運(yùn)是殘酷的，病魔毀掉了一個(gè)本應(yīng)該擁有美好未來的女孩的一生，讓她的生命慢慢消逝。多少次，她糾結(jié)的自問，為何來到這個(gè)世界承受無盡的苦難，最終的答案卻總是兩個(gè)字：“無悔”
她把自己比做花奴，寫作只是她的花鋤；她用自己的生命守護(hù)著花開花落，用微笑和意志抗?fàn)幉⒄鞣\(yùn)，因?yàn)樗龍?jiān)信在那半畝的花田里，定能綻放出希望之花！
花開花落，女孩永遠(yuǎn)不會(huì)逝去......
生命的作文9
生命是寶貴的，生命就僅僅有那么一次!我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失。一天，我路過一家賣魚的小門面，忽然，一只紅色的金魚躍出了水面，跳到了地面上，踏極力掙扎著，我忍不住捉住它并把它放進(jìn)了魚缸里。草，它是最不起眼的植物，沒有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常頑強(qiáng)。池塘旁、沙漠里、甚至于在石頭縫里都可以看到小草的身影，他們不屈向上，茁壯成長，對于它來說，那將是多么艱難的.件事呀!可它做到了，并且還可以在石頭縫里永久生存，這意味著它有多么強(qiáng)的生命力啊!生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命過得更有意義，那么首先就應(yīng)該從自我做起。
生命的作文10
生命是寶貴的，一切生靈都應(yīng)使生命體現(xiàn)出自己該有的價(jià)值。
春游的時(shí)候，我在附近的路邊發(fā)現(xiàn)一截筍苗兒。那截筍苗兒不屈向上，茁壯生長，使它沖破堅(jiān)硬的泥土，在沒有陽光，沒有水分的泥土里。這得需要多么強(qiáng)的生命力�。�
行走在馬路上，我看見過一位駝背的老奶奶。她背佝僂著，整個(gè)人縮成小小的一團(tuán)。盡管走路時(shí)一瘸一拐，完全依靠椅子的挪移使她前進(jìn)，但她依然滿臉微笑，充滿陽光。在生活的苦難面前，她并沒有對自己絕望，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對，精彩地生活。
在校園的'花壇內(nèi)，一片嬌艷的鮮花林立，很難看見那朵不起眼的小花。但在冷風(fēng)冷雨中，唯有它依舊傲然挺立，神氣十足，它靠的是什么呢？沒錯(cuò)，就是勇氣！
普希金曾經(jīng)說過：“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的障礙 ，勇者視為前進(jìn)的階梯�！笔前�，人活在這個(gè)世上，就是要面對困難，接受挑戰(zhàn)，升華自己，才不負(fù)擁有這寶貴的生命。
生命的作文11
小草，雖然沒有小花的五彩繽紛，雖然沒有大樹的高大挺拔。但，它身上有值得我們學(xué)習(xí)的精神。
那天，我到奶奶家，很驚奇的發(fā)現(xiàn)，地縫中竟然長出了一株株小草，幾朵小花和它們患難與共。它們傲然挺立，神氣十足，宛如一個(gè)個(gè)防守家園的士兵，堅(jiān)韌不拔。如此脆弱的小草，竟有這么大的氣魄！可以讓他在惡劣的環(huán)境下賴以生存下來，這抱有多么大的意志力呀！
好景不長，過了一會(huì)兒，天空就變了臉。剛剛還在享受陽光浴的小草，瞬間頭頂上是黑壓壓一片，接著下起傾盆大雨來。一片綠葉隨風(fēng)舞動(dòng)，大樹“張牙舞爪”的，兇惡的狂風(fēng)到處亂跑。我看到了小草，他們在風(fēng)中搖曳著，忍受著打在身上令人發(fā)疼的雨點(diǎn)，抵抗著狂風(fēng)不斷吹來的'細(xì)沙我看著小草就覺得心疼，樹葉被吹得滿天飛舞。天哪，我的小草朋友，你不會(huì)要死吧！雨越下越大，我跑進(jìn)了屋里。可小草仍在與風(fēng)雨對抗。
雨下個(gè)不停，我以為小草要“一命嗚呼”了。可憐的小草，你一定要堅(jiān)持呀！堅(jiān)持就是勝利！雨過天晴，我跑到空地上，去看我的小草。我驚奇的看到，小草不僅僅沒有向風(fēng)雨低頭，反而還顯得更加強(qiáng)壯，更加挺拔了。它帶著晶瑩的“淚珠”望著我。我輕輕地對小草說：“小草，你真頑強(qiáng)��！”小草搖了搖身子，似乎在告訴我：“只有經(jīng)歷了磨難的人，才有可能成功！”
地縫中的小草就是這樣生長的，它的堅(jiān)強(qiáng)深深打動(dòng)了我，讓我明白了：不管遇到什么挫折，都要勇敢面對。頑強(qiáng)的面對困難，樂觀的面對生活。
生命的作文12
生命，是我們?nèi)プ鹬厝フ湎У�，你，又是怎樣看待生命的�?/p>
有人曾用自己的生命換來千百個(gè)人的幸福，或是是用勞動(dòng)為人們創(chuàng)造美好生活，他們的生命是值得我們?nèi)プ鹬氐�。而有些人卻將自己的生命當(dāng)做籌碼，面對小小的挫折就輕易放棄自己寶貴的生命，這些人的生命微不足道。
在我們身邊有許多人用不同的方式去對待他們的生命。我曾在書上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)伐木工人去森林里伐木，他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的右腿上，劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的`是保持清醒，他試圖把腿抽出來，可辦不到，于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了，他又拿起電鋸開始鋸樹，但是，電鋸根本不能鋸下這棵大樹。這里人跡罕至，別無他路，他狠了狠心，拿起了電鋸，對準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢……伐木工人簡單地包扎了一下，決定爬回去，一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次昏迷過去，又一次次地蘇醒過來。心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去！
啊，多么感人的一幕�。》ツ竟と穗m然遇到困難，但他積極克服，仍懷有一絲希望，可為什么有些人遇到了不如意的事情而去自殺？這些人不是對生命負(fù)責(zé)任，而是拿自己的生命在開玩笑��！無論有什么困難，我們都勇敢的去面對它，而不應(yīng)該時(shí)不時(shí)拿生命去做賭注。
生命，讓我們?nèi)フ湎桑?/p>
生命的作文13
生命常常是如此美麗。
每天匆忙中行走，低頭看一看腳下的花花草草，心頭不免多了些淡淡的感動(dòng)。他們?nèi)绱嗣煨。绱吮拔ⅲ⑶胰绱嗣利悾绱藞?jiān)強(qiáng)地活著。我不懂花語，也不知鳥意，但是我有一顆敬畏的心，我敬畏花香草綠。
生命常常是如此另類。
有人說我心軟如豆腐，有人說我無情如流水，有人說我寬容如紫羅蘭，有人說我自私如守奴才，有人說我慈悲如佛祖心。我知道，都不是的。我就是我，無可替代的`我，獨(dú)一無二的我。像每個(gè)渴望陽光的生命一樣渴望陽光，內(nèi)心深處有一點(diǎn)自負(fù)和自卑的混合物，骨子里有別人學(xué)不來的慵懶和倔強(qiáng)。淹沒在人群里不會(huì)發(fā)光，認(rèn)識我的人自會(huì)發(fā)現(xiàn)我的存在。
生命常常是如此奇特。
有人說梵高是瘋子，托爾泰斯是傻子，我不辯解。那又有什么，即使真理變成謊言，他們也依然存在過，依然痛過、哭過、笑過、悲過，這就夠了；他們也依然是藝術(shù)殿堂的佼佼者、成功者，這就夠了；他們也依然完成了在那歷史長河中獨(dú)一無二的痕跡，這也就足夠了。折磨和貧困時(shí)時(shí)伴隨著梵高，苦難早早帶走了他，可我不為自殺者嘆息，因?yàn)樘嗟臒o奈讓我明白存在即合理；理想與現(xiàn)實(shí)時(shí)時(shí)矛盾者托翁，信仰堅(jiān)定最終卻與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，可我認(rèn)為信仰者感動(dòng)，因?yàn)樘嗟目畤@讓我明白世上沒有十全十美。
我敬畏，卻不愿屈服。
我是一滴水，我有水的生命：滴在碗里不會(huì)馬上消失，放在手上不會(huì)清涼永在。
我是一粒米，我有米的生命：煮到鍋里不會(huì)馬上熟透，掉進(jìn)火爐里不會(huì)靜謐無聲。
我是一個(gè)人，我有我的生命：活在世上不會(huì)馬上腐朽，埋入土里不會(huì)尸骨長存。
因?yàn)樵诿苤惺娣栽谏芯次贰?/p>
生命的作文14
以前，每當(dāng)我走到池塘旁邊的窗臺(tái)前時(shí)，每每都能看到一個(gè)叫小玲的小朋友在那兒讀書。
她是個(gè)殘疾人，雖不算是很嚴(yán)重，但是她年紀(jì)輕輕的就不能去用嘴巴去表達(dá)自己的快樂、悲傷、高興，不能向朋友訴說高興的'事。我心想：如果我是她，我一定會(huì)崩潰的。她不像我這樣想，而每天都在窗臺(tái)邊讀書。一次，我去她家?guī)退x書，聽寫，一會(huì)兒，聽寫完了，我一看，��！竟然她可以把一段多筆畫的詞給全部聽寫對了。我激動(dòng)得快要喊出聲來了，這一個(gè)女孩竟然可以把一般正常人不能全部聽對單詞給全部聽寫對了。
還有一次，小玲還利用少許的時(shí)間做電子，賺來了一些錢，再加上每個(gè)星期省下的錢，她買了一臺(tái)鋼琴，從此以后，她常常利用早上空余的時(shí)間來“讀”功課、詩、字、詞，然后，再利用中午和下午吃完飯的時(shí)候來練練新買不久的鋼琴。有時(shí)她疲憊時(shí)，就從廚房拿來紅辣椒，使勁咬一口，又提起精神，又繼續(xù)練起鋼琴來。當(dāng)然，經(jīng)過她的一段時(shí)間練習(xí)，她終于成為了我們區(qū)的一名鋼琴高手。
以前，她又用手語來告訴我：“一個(gè)人，活著不是用來氣餒，也不是用來無所事事，是要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，不是讓生命白白流失，讓生命變得脆弱�！�
是啊，生命多么重要，我們應(yīng)該要好好珍惜生命，不要虛度年華，無所作為。
生命的作文15
生命，多么普通的字眼，同時(shí)又是那么地耀眼。她那么地平凡，又那么地奇崛和偉岸。每個(gè)人對生命的理解有多種，沒有人能夠?qū)⑺忉屓�，更沒有人能夠完全讀懂它。
有人說：“生命只有一次�！倍覅s要說：“生命不止一次�！碑�(dāng)一只螞蟻從你的腳下經(jīng)過，就在你舉足不定時(shí)，一個(gè)聲音在你的耳邊響起：放過它，生命是可貴的，于是你應(yīng)該毫不猶豫的跨過它。就在這一瞬間，它重生了。是你放過了它，放過了一條微小的生命。當(dāng)你看見一只受傷的小鳥時(shí)，你應(yīng)該將它托在手心里，并且?guī)丶�，幫助它養(yǎng)傷。在你的精心飼養(yǎng)中，它恢復(fù)了往昔的.生機(jī)，這是你賦予它第二次生命，使它重生了。
有人說：“生命是短暫的。”我會(huì)反駁：“生命是經(jīng)久不衰的。”生命瞬間即逝畢竟是大多數(shù)，然而充實(shí)的生命卻是那樣長久。一個(gè)珍愛生命的人，他的生命將會(huì)被他所珍愛的生命一直延續(xù)下去；一個(gè)關(guān)愛生命的人，他的生命同樣會(huì)被關(guān)愛，在他人心中永遠(yuǎn)存活下去；甘愿為他人犧牲的人，他的生命會(huì)被世人傳頌下去。一個(gè)用生命為后人譜寫生命贊歌的人，他的生命是一個(gè)永恒的經(jīng)典。
有人說：“生命是脆弱的。”但我會(huì)說：“生命是堅(jiān)強(qiáng)的。”生命會(huì)在歲月的搏擊中更加堅(jiān)強(qiáng)。一棵正在遭受風(fēng)雨侵蝕的小草，在暴雨過后，生命力會(huì)更加頑強(qiáng)；一個(gè)經(jīng)歷過磨難的生命，更會(huì)在風(fēng)雨之后見到彩虹。只是我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記，生命沒有貴賤之分，應(yīng)尊重每一個(gè)生命個(gè)體；生命是可貴的，需要我們共同珍愛。
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