實(shí)用的水的作文（優(yōu)選7篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　回想起童年那件事，我的嘴角不由得露出淺淺的微笑，我被小女孩的行為感動(dòng)著，因?yàn)槟且淮�，我流下感�?dòng)的淚水……

　　那是星期六，我突然發(fā)現(xiàn)我有一本作業(yè)本忘在學(xué)校，沒有拿回來，心里慶幸：還好是星期六，還可以去學(xué)校取回來。想著，便告知了父母，媽媽叮囑我：“等會(huì)兒可能會(huì)下雨的，記得帶傘��！”我家離學(xué)校算近，所以打算自己走過去。

　　一路上，天陰沉沉的.，好似馬上就有一場(chǎng)大雨一般，可天空卻遲遲沒落下一滴雨點(diǎn)，我的腳步開始加快，不久后，我到達(dá)學(xué)校，手臂上突然出現(xiàn)水滴，我便迅速跑進(jìn)我們班的課室。雨從一開始的細(xì)雨，慢慢成了現(xiàn)在的傾盆大雨。

　　我打開手中的傘，心里深呼一口氣：好險(xiǎn)，要是媽媽不叫我?guī)�傘，估�?jì)我回到家就成落湯雞了呢！拿到作業(yè)，我立刻打算回家，一路上，不斷出現(xiàn)水洼，我不慎踏了進(jìn)去，襪子都給濕透了，狼狽極了。

　　走著走著，碰到一個(gè)小姑娘，她雙手抱著頭，躲在一家小商店的屋檐下避雨，一見到撐著傘的我，眼睛發(fā)亮，趕緊跑了過來，輕聲問道：“姐姐可不可以遮我去到前面的書店呀？”小姑娘的手指著遠(yuǎn)方，我沒有立刻回答，因?yàn)槲业男脑诩m結(jié)著，一想吧！拒絕別人又不好意思，二來，這傘本來也小，一個(gè)人遮本已經(jīng)很勉強(qiáng)，可現(xiàn)在要撐兩個(gè)人，我到底答應(yīng)呢？還是不答應(yīng)呢？想完，我望了望小女孩，女孩臉上充滿希望，我也只好在無奈之下答應(yīng)。一路上我總是把傘往我這邊挪，小女孩的衣服有一半都濕透了，我們一路上都保持著沉寂，我心里更不是滋味，一直在抱怨。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我腳一滑，往地上摔了一跤，我的身上濕透了，我身上潔白的衣服粘著些泥土。小女孩見此，急忙把我扶起來，她急忙安慰我：“姐姐，沒事吧！小心一點(diǎn)，疼嗎？”說著，她拿出一塊白色的手帕，為我擦拭，我心里不由得生出感動(dòng)，心里想著，我對(duì)她一點(diǎn)也不好，可她卻對(duì)我那么好，便低著頭對(duì)她說：“你的手帕臟了，你媽媽會(huì)怪你的。”她說道：“不會(huì)的，我媽媽說過，要樂于幫助別人，何況你也幫了我嘛！”

　　我聽了她的話，心中感動(dòng)萬分，我眼眶紅了，背對(duì)著她，說了聲“謝謝”。

水的作文 篇2

　　人生路上風(fēng)雨無常，我曾如浪潮之中的一葉孤舟，飄搖不定。感恩汗水，是它浸潤我的雙眸，告訴我路在何方；是它流入我頸脖的真實(shí)觸感，告訴我正在路上。

　　伴隨早鳥啼鳴與陣陣清風(fēng)，我和著晨曦與書香埋頭苦讀。不料，我卻被書中一句古話所絆倒�！皩W(xué)海無涯苦作舟”。我不得不靜下思緒來沉思。

　　“學(xué)�！薄ⅰ盁o涯”、“作舟”。這三者又有何關(guān)系？我百思不得其解，額上卻早已汗涔涔。

　　“嘀嗒”，汗水濺落沾濕了書頁，也燃起了我眼眸中的火花。學(xué)習(xí)像一片無邊際的海洋，而我應(yīng)以堅(jiān)毅與信念作船在其中穿游，以信心與謙虛作槳?jiǎng)澠鹇飞献蠲利惖乃�花。感恩汗水，是我用它作錘，鑄造船只，在漫漫學(xué)海中，尋找我成功的方向。

　　驕陽似火，照裂了清晨的溫婉，帶來了盤旋在校運(yùn)會(huì)上空的熱辣。

　　我緊握著手中的紅白木棍，咬牙睜眸地盯著準(zhǔn)備吹哨的裁判。我手腳上的'肌肉緊繃如拉緊的琴弦，卻用格外不美觀的姿態(tài)展露在觀賞者的眼里。這一刻，猶如凌遲，緩慢而難耐。

　　身上黏膩的汗水早已將我背后衣衫服帖安在后背的肌膚上。此刻卻風(fēng)起，哨響，人離。我如被彈射出的子彈，破風(fēng)而行。背上的衣料早已被風(fēng)調(diào)皮地鉆入作亂，帶給我逆風(fēng)的負(fù)重，而汗水卻并未減少。

　　烈日當(dāng)空，像蒸熔了塑膠跑道般，上升的霧氣趴伏在我的眼窗之上，使我迷亂了前方，昏亂了頭腦，就連運(yùn)動(dòng)中的手腳也不由停滯了片刻。

　　額上汗水流入溫?zé)岬念i脖，纏連了一路顫栗，卻在盡頭處傳來如獅吼般震耳欲聾的吶喊。

　　風(fēng)聲，掌聲，吶喊聲……還有前路的呼喚聲。我奮步直追，將這一代表榮譽(yù)的載體交接他人，繼續(xù)破風(fēng)延續(xù)。

　　當(dāng)我俯身喘息，望著前方身影消失原地的時(shí)候。我感恩汗水，是它為我送來同伴的力量，是它為我指明方向，告訴我正在路上。

　　感恩汗水，為我在學(xué)海上作舟，讓我乘風(fēng)破浪。

　　感恩汗水，為我在跑道上作伴，讓我肆意征戰(zhàn)。

　　感恩汗水，給我戰(zhàn)神般的勇氣，讓我在人生路上破風(fēng)逆行，無所畏懼！

水的作文 篇3

　　夏天的晚上，我在家里看電視，正看得津津有味，腿上被蚊子狠狠地咬了一口，瞬間隆起一個(gè)大大的包，又痛又癢。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的腿被蚊子咬了個(gè)包�！眿寢屳p描淡寫地回了一句：“沒事，用花露水擦擦就好了�！�

　　天氣很熱，身上長了痱子，我跟媽媽說：“媽媽，我身上好多痱子，很癢�！眿寢屵�是那句老話：“沒事，用花露水擦擦就好了!”坐在一旁的爸爸開玩笑說：“什么都用花露水，咱們家的花露水是萬能的是吧？”我聽了呵呵一笑。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我做了一連串奇怪的夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見自己在一個(gè)空曠的原野中，周圍沒有村莊，也沒有樹木。我拼命地奔跑，又累又餓。我想，要是這時(shí)候能夠有一頓豐盛的食物該多好呀!這時(shí)候，我突然想起了隨身帶的'萬能的花露水，帶著試試看的心情，我啟開了花露水的蓋子，閉上眼睛用力一灑，哇塞！一桌子豐盛的美食呈現(xiàn)在我的面前，有烤雞、燒鴨、還有漢堡呢。有了這萬能的花露水，我一定要請(qǐng)山區(qū)的孩子們吃飯，讓他們也能夠和我一起享受美食。

　　忽然間，我又來到了“臭臭王國”，這里又臟又臭，還有霧霾，真是連呼吸都感到困難，生活在這里的人們每個(gè)人都戴著口罩，看不到表情。我拿出了花露水，奮力地往空中一灑，空氣瞬間飄過一陣清香，馬上變得清新了。生活在“臭臭王國”的“臭臭人”原來又臟又臭，沾上了我的花露水后變得干干凈凈，大家拿下口罩，手拉著手一起唱啊跳啊，別提多開心了。從此“臭臭王國”成了“香香王國”了。

　　離開“香香王國”，我回到了我的家鄉(xiāng)。以前的家鄉(xiāng)都是綠綠的山，清清的水�，F(xiàn)在都變成了工廠了，小溪的水受了污染，甚至連死魚都浮起來了。現(xiàn)在大家都在落實(shí)“五水共治”，我雖然是一個(gè)小孩子，也要為“五水共治”做一些力所能及的事。我想到了萬能的花露水，我一定要把萬能的花露水灑向家鄉(xiāng)的天空里，灑在家鄉(xiāng)的河水里，把我們的家鄉(xiāng)變得更美麗……

　　“女兒快起床了，太陽曬屁股了！“媽媽拍打著我，把我從床上拉了起來。我揉了揉眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想，要是真的有這種萬能的花露水，那該有多好呀！

水的作文 篇4

　　暑假里，我做了很多有趣的游戲，讓我印象最深的就要屬去游泳的那次了。

　　那天，爸爸帶著我和彤彤去游泳。我們興奮極了，飛奔著來到了游泳館。

　　我們飛速地租了鑰匙跑進(jìn)女更衣室換衣服。我們迫不及待換上衣服、戴上泳鏡沖出更衣室。只聽“卟通，卟通”兩聲，我們就跳進(jìn)游泳池。

　　咦，前面的那個(gè)身影怎么這么熟悉��！我們上前一看，原來是好朋友姚瑤啊！我們?nèi)�人一起游蛙泳、游仰泳、游自由泳�？蓻]一會(huì)兒我們就覺得沒趣了。

　　我想了想，提議到：“我們打水仗吧！”他們倆都拍手贊成。

　　一二三，游戲開始了。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“餿主意”。我先游來游去的，讓她們找不到我。再乘她們沒帶泳鏡的.時(shí)候一個(gè)大波浪劃過去，給她們來了個(gè)措手不及。我又游到中水區(qū)，她倆追著我不停地用水澆我，我假裝落荒而逃。然后，我悄悄地退到深水區(qū)，一口氣潛到水底。我悶在水下，心里暗自偷笑：她們都不知道呢！我乘勝追擊，在她們拼命踩水的時(shí)候猛地竄上來拉住她們，把她們拖回中水區(qū)。當(dāng)她們從水中起來的那一刻，就求我放了她們。

　　正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，爸爸叫我和彤彤回去了。我們只好告別了姚瑤，換衣服回家了。我心里想：“今天真是開心，我們共過了一個(gè)水中潑水節(jié)！”

水的作文 篇5

　　課文《泉城》描寫了濟(jì)南的珍珠泉、五龍?zhí)�、黑虎泉和趵突泉幾個(gè)世界聞名的泉。文中把泉水寫的那么美麗，我真想看看那美麗的泉水。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，暑假爸爸、媽媽帶我去濟(jì)南看泉水。

　　一到濟(jì)南 ，我們便趕往最著名的風(fēng)景區(qū)之一“趵突泉 ”。得知我們是去看泉的，開出租車的司機(jī)伯伯告訴我們，現(xiàn)在的泉水都干了，都是因?yàn)槿缃竦臐?jì)南到處蓋起了高樓大廈，影響到了地下的泉眼，再也不象他們小時(shí)候，一到下雨天，連大街的石頭縫里都沽沽地冒著泉水，就別提那幾個(gè)著名的泉了，那泉水……“是不是有的白浪翻滾，有的晶瑩剔透……”我背了幾句課文中精彩詞語�！皩�(duì)，一點(diǎn)不錯(cuò)！就是這樣�！�

　　來到趵突泉公園，在方方的泉池里沒有見著“清澈見底”的泉水和“虎嘯獅吼”或“秋雨絲絲”的泉聲，只有平靜的綠水和水里游來游去的.小魚兒。我們遺憾的離開了趵突泉公園準(zhǔn)備去泉城廣場(chǎng)看看。

　　來到泉城廣場(chǎng)，又是一番景色，人造噴泉隨著優(yōu)美的樂曲在不斷的變化，一會(huì)像天女散花，一會(huì)又像孔雀開屏……

　　這真是人間奇跡。我從心里發(fā)出這樣的感慨！

水的作文 篇6

　　羽化成蝶時(shí)的痛苦與美麗；收獲季節(jié)時(shí)的辛勞與幸福。汗水與笑容同在，汗水的襯托會(huì)使笑容更加美麗�！�—題記

　　青春的我，正在大好時(shí)光中。天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的；小草碧綠碧綠的。一切的一切在我的眼中都是那么的美好。青春的我們是自由的。穿上運(yùn)動(dòng)服，套上運(yùn)動(dòng)鞋，再戴一頂帽子。騎上自行車，自由的在校園里亂逛。青春的我精力充沛，雖然跑的不快，但操場(chǎng)上也常常閃現(xiàn)我的身影�？鞓返娜兆泳瓦@樣一天天過去。偶然一天才發(fā)現(xiàn)，T恤衫早已代替了毛線衣。心里突然咯噔一下，春天就這么過去了？思緒一轉(zhuǎn)，春天這么容易的就過去了，那么，青春呢？青春是一筆財(cái)富，是一筆資源，我好好地利用過么。冰心說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！鼻啻菏切枰�磨練的，那么，我該磨練了。

　　首先，我要磨練我的意志。每天起床后去操場(chǎng)慢跑兩圈。聽起來似乎很簡單，但做起來就不簡單了。首先是起床，我習(xí)慣晚上10點(diǎn)睡覺，現(xiàn)在6點(diǎn)起床，真是吃不消。真的不想起來啊，睡一會(huì)兒多好啊。不行，我在磨練意志！我是很堅(jiān)強(qiáng)的！于是，在被窩里窩了5分鐘，我起來了。但大多說動(dòng)作是閉著眼完成的。洗刷完畢，我慢慢地走到操場(chǎng)，望著這一片土地。2圈，只要跑2圈。不累的。我一邊安慰自己一邊慢慢地跑著。跑到第二圈時(shí)，我感到有些吃力了，尤其是最后半圈，真的想放棄，慢慢地走。但是，一定要堅(jiān)持下來！我干脆閉上了眼睛任憑雙腿把我?guī)У侥娜ィ�只要不栽跟頭就行。好不容易，到頭了。只覺得背后好象在冒火，渾身發(fā)熱……就這樣一次次，我忍耐下來，人要學(xué)會(huì)忍耐。一次，體育課上我們練蛙跳。練完后老師說，體質(zhì)不好的人第二天估計(jì)腿會(huì)酸但是沒事。第二天，我發(fā)現(xiàn)我的'腿不酸！爸爸說我長期鍛煉，腿部已經(jīng)有力量了……我的努力終于換來了結(jié)果。這些天來的汗沒白流，雖然進(jìn)步不大，但如果我一直堅(jiān)持下去呢？會(huì)有收獲的。至少，我磨練了意志。

　　現(xiàn)在，我還是去鍛煉。望著眼前的這片土地，我又陷入了沉思。我想，汗水換來了成功。那么在人生的道路上應(yīng)該也可以。愛因斯坦說過：“成功＝1％的天才＋99％汗水�！比绻�我努力地學(xué)習(xí)，那么，在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)獲得成功。

　　經(jīng)過汗水洗禮的花朵會(huì)開的更美。望著東邊的朝陽我決定我要用汗水使我的青春綻放出一朵更美的花！

水的作文 篇7

　　這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們和往年一樣，又一次集體落淚了。可是，這一次是勝利的眼淚，開心的眼淚。

　　能使我們落淚的當(dāng)然是最后的接力賽。也許是在母校最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次接力賽的原故，大家都非常興奮，并下定決心：接力賽一定要嬴！

　　賽前大家都信心十足，都說這次一定會(huì)嬴，也一定要嬴。沈老師出差了，我看見運(yùn)動(dòng)員們?cè)谏蝽樀膸ьI(lǐng)下都很認(rèn)真地做著準(zhǔn)備，心里特別高興。而我們啦啦隊(duì)也不閑著，幫運(yùn)動(dòng)員們又是拿衣服，又是拿水杯的，還到處跑著、吆喝著：“加油啊，加油啊，這次一定會(huì)嬴的！”

　　做好準(zhǔn)備活動(dòng)，離比賽的時(shí)間差不多還有半小時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們分男生女生面對(duì)面坐在地上。也許是為了鼓勵(lì)我們，費(fèi)輝輝在中間拋著硬幣。可是誰也不知道正面、反面代表什么，我只是聽見費(fèi)輝輝一個(gè)勁兒地說：“看，又是贏！”我們聽了便呵呵笑，仿佛真的認(rèn)為拋硬幣得出的結(jié)果一定是真的。旁邊的.吳單一邊笑一邊告訴我們：“其實(shí)兩面都代表‘贏’�！贝蠹衣犃�，不約而同地“切”了一聲，卻都不約而同地相視一笑。

　　很快就輪到我們比賽了。我看見同學(xué)們都圍在一起，互相加油：“這次一定要贏，一定要贏過（3）班。加油！”哈，大家還真是“居心不良”��！

　　比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，我們啦啦隊(duì)也搶到了好位子。我清了清喉嚨，只等裁判一聲令下。

　　比賽終于開始了。我們啦啦隊(duì)員可賣力了，即使喉嚨喊啞了，也依然堅(jiān)持喊下去。我看見我班的運(yùn)動(dòng)員都很努力，竭盡全力一馬當(dāng)先。我的耳旁充斥著加油聲。其他年級(jí)的同學(xué)也在為我們六（2）班加油。他們都說只有六（2）會(huì)贏。我聽了好高興啊！

　　終于，我們贏啦！

　　啦啦隊(duì)的隊(duì)員們立刻守在草地上，等著運(yùn)動(dòng)員歸來，和他們擊一下掌，說一聲“真棒啊你！”但是眼里卻已滿是淚水，因?yàn)檫@一刻我們嘗到了勝利的喜悅。

【水的作文】相關(guān)文章：

與水的作文10-10

水的作文09-06

實(shí)用的水的作文09-16

水的作文[精]10-03

水的作文(合集)09-18

水的作文【優(yōu)秀】09-19

【熱門】水的作文09-24

水的作文（實(shí)用）11-12

水的作文【優(yōu)】11-18

水的學(xué)生作文11-17