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需要寬容作文(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的需要寬容作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
需要寬容作文 篇1
友,朋友。誼,情誼。朋友需要友誼。然而,友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。
想要得到真正的友誼,就必須學(xué)會(huì)寬容,寬容是做人的基本。一個(gè)人如果待人寬容友善,不僅能贏得別人的贊賞,還能搭起友誼的橋梁,更好的和別人交往。我的好朋友就曾經(jīng)用一顆寬容的心去包容我。
她帶了一個(gè)非常可愛(ài)的娃娃,那時(shí)她生日時(shí)爸爸送給她的。我對(duì)那只娃娃愛(ài)不釋手,便要求她借給我一下,她爽快地答應(yīng)了。可我把作業(yè)交給老師后,那只可愛(ài)的娃娃就再也找不到了,我急得想哭。沒(méi)有辦法,我悶悶不樂(lè)地告訴了她,半以為會(huì)被她罵,叫我賠,沒(méi)想到她招了招手,說(shuō):“算了吧,丟了就丟了吧。”是她,寬容使我們的矛盾干戈化為玉帛。忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空,如果我的.朋友沒(méi)有做到這一點(diǎn),那我們不早就不歡而散了嗎?
江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。這句話是老子說(shuō)的,是。〗K阅艹蔀橐磺行『恿鞯念I(lǐng)袖,就是因?yàn)樗朴谔幵谝磺行『恿鞯南掠巍_@就是江海容納百川的“海量”。人就應(yīng)如此,有山那樣的胸懷,有大海那樣的氣質(zhì)!
需要寬容作文 篇2
深邃的天空,正是能寬容雷雨風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才會(huì)有風(fēng)和日麗;遼闊的大海,正是能寬容驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才會(huì)有浩渺無(wú)垠。
記得一位好友給我講過(guò)一個(gè)這樣的'故事——
“她不可能賣得好,我敢打賭,如果超過(guò)100萬(wàn)本,我把鞋子吃下去!边@是一位脫口秀主持人針對(duì)美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的妻子希拉里寫的自傳的辛辣評(píng)價(jià)。
可能是上天喜歡捉弄把話說(shuō)絕的人吧!希拉里的自傳沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就賣掉了100萬(wàn)本,到了主持人該品嘗鞋子味道的時(shí)候了。
沒(méi)錯(cuò),這位主持人的確吃鞋子了。不過(guò),這鞋子的質(zhì)地不同尋常,他吃下的是希拉里特意為他定做的鞋子形狀的蛋糕。
希拉里面對(duì)主持人的譏諷并沒(méi)有采取報(bào)復(fù)的形式給予他回?fù)艋蚴堑戎此绾纬孕,而是采用了寬容的態(tài)度與幽默的方式巧妙地化解了這場(chǎng)尷尬。
希拉里因?qū)捜葑屓烁泳磁,蛋糕也因有了這種特殊的調(diào)料而更加味美。
寬容,是一種美德,也是社會(huì)生活中的一種準(zhǔn)則;寬容,如詩(shī)如畫,是對(duì)生活的胸襟,是對(duì)人生的氣度;寬容,代表關(guān)愛(ài)與理解,也包含闊達(dá)與博愛(ài)
寬容,是一種思想境界,更是生活的一門藝術(shù)。讓我們?nèi)W(xué)習(xí)并擁有這門藝術(shù)吧!它會(huì)賦予我們生命以價(jià)值與永恒。
需要寬容作文 篇3
“寬容,是人生最大的美德”,生活就需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”,就能化解雙方矛盾,處處讓一下生活會(huì)變得更美好。
記得有一次,弟弟弄壞了我心愛(ài)的玩具,我已經(jīng)顧不了誰(shuí)大誰(shuí)小了。毫不相讓而向媽媽哭訴,媽媽也是偏向于我,所以媽媽就當(dāng)面訓(xùn)斥弟弟,讓弟弟向我賠禮道歉。但弟弟當(dāng)時(shí)還小,覺(jué)得自己非常的委屈,把所有的委屈都化成淚花流了下來(lái),談吐不記得說(shuō)了一聲,姐姐,對(duì)不起。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上,并沒(méi)有理睬,做好了一輩子不理他的準(zhǔn)備。
過(guò)了一會(huì)兒,我的心情也平復(fù)下來(lái),所以非常懊悔,弟弟也是不小心的,而且他已經(jīng)向我道過(guò)歉了,我深知,只要我說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系,就會(huì)把矛盾化為和平,但是……
我終于想通了,慚愧的低下頭去找弟弟道歉,我以為弟弟再也不會(huì)原諒我了,沒(méi)想到弟弟滿懷笑容的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,姐姐生活需要寬容”弟弟的話打動(dòng)了我,她一個(gè)年僅八歲的孩子都知道寬容我怎么會(huì)這么愚蠢呢?
沒(méi)錯(cuò),如果在擁擠的公交車上,在人山人海的菜市場(chǎng)時(shí),別人踩了你一腳,在別人對(duì)你說(shuō)了對(duì)不起的情況下,你正確的'說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系,再加上一個(gè)燦爛的笑容,之前的矛盾不就煙消云散了嗎?
生活,的確需要寬容,因?yàn)閷捜荩菏侨松畲蟮拿赖,讓我們學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起,學(xué)會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,你就可以正確地體味生活的真諦——寬容。
需要寬容作文 篇4
學(xué)好寬容,學(xué)好理解,學(xué)好我們的為人處世唯寬可以容人,唯厚可以載物。寬容是一種美德,我們的生活需要寬容,工作需要寬容,我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
森林里找不出兩片完全相同的樹(shù)葉,人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個(gè)人思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同,品德修養(yǎng)上存在差異,人與人之間出現(xiàn)矛盾在所難免。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作,回避交往。而是需要互相理解,互相寬容,尊重彼此的個(gè)性!昂投煌,求同存異”是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。我們可能會(huì)無(wú)意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳,濺了別人一身泥,或者由于一時(shí)糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí),我們就要真誠(chéng)地賠禮道歉,請(qǐng)求他人原諒。同樣,我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害,對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒,而不能得理不讓人,更不可冤冤相報(bào)。
寬容是一種美德,為人寬容,就能解人之難、補(bǔ)人之過(guò)、揚(yáng)人之長(zhǎng)、諒人之短。寬容是一種境界,一個(gè)人能夠真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失,他的境界就上升了一個(gè)層次;一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。
但是,為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見(jiàn)到一些人為了雞毛蒜皮的小事,出言不遜,甚至大動(dòng)干戈;對(duì)于他人的過(guò)失念念不忘,耿耿于懷。這是非常不可取的。
一個(gè)不善寬容的`人,會(huì)整天陷于煩惱之中,心胸狹窄、處處設(shè)防,對(duì)人懷有敵意。一個(gè)懂得寬容的人,會(huì)體察他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)心幫助他人。善于寬容,利人利己,因?yàn)閷捜菽苁箤?duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧滿足。
但是,寬容并不意味著我們是非不分,愛(ài)憎不明;也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容,是有原則的,不是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí),要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò),切不可冤冤相報(bào),以牙還牙;在可能的情況下,還要以我們的寬容感化人,使其改過(guò)。使領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友之間不斤斤計(jì)較,與人為善。當(dāng)然,我們決不遷就“壞人”、“惡人”,在原則問(wèn)題上不能讓步,寬容自己就是接納自己,既實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我,不挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;不妄自菲薄,全盤否定自己,也不要妄自尊大。寬容自己就意味著容許自己犯錯(cuò)誤,給自己留下改過(guò)懺悔的機(jī)會(huì),同時(shí)也給自己留下信心和希望。
在人際交往中,我們要善解人意,對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問(wèn)題、設(shè)身處地地別人考慮,我們就能融洽、友善地與人相處。
需要寬容作文 篇5
寬容是一種修養(yǎng),是一種品德,更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的精神。做人要學(xué)會(huì)寬容。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),在一節(jié)音樂(lè)課上,一位同學(xué)買了本漫畫書,出于好奇心,我圍了上去,不料被老師看見(jiàn)了,把他的漫畫書沒(méi)收了,氣急敗壞的他打了我一拳。
下課了,在我回教室的過(guò)程中,他忽然出現(xiàn),“啪”的一下子把我的書打在地上,這可惹怒了我,我沖著他說(shuō):“給我撿起來(lái)!”他不但沒(méi)撿,反而一走了之。
“楊小雨,老師叫你去辦公室!币晃煌瑢W(xué)說(shuō)道。沒(méi)想到這小子打小報(bào)告了。我走進(jìn)辦公室,“你終于來(lái)了,老師恭候多時(shí)了!币粋(gè)刺耳的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。原來(lái)是他,呸,就知道拍馬屁。老師發(fā)話了:“到底怎么回事?”我敘述了一遍。老師首先把他批評(píng)了一頓,又問(wèn)我:“你自己為什么不撿起來(lái)?”我理直氣壯地說(shuō):“他在課上打我一拳就算了,可他還把我的書打到地上,理應(yīng)讓他撿。”老師卻說(shuō):“書就在腳下,撿起來(lái)不就行了么?雖然是他有錯(cuò)在先,可人要學(xué)會(huì)寬容別人,連這種小事都認(rèn)不了,將來(lái)在社會(huì)上如何立足?”“可是……”我本想反駁,卻被老師這一席話說(shuō)得張不開(kāi)嘴。
我初步認(rèn)識(shí)到了寬容的`重要性。
有一次,我去買東西,在交款時(shí),一位顧客把醬油放到柜臺(tái)下面,我沒(méi)看見(jiàn),不小心踢碎了。頓時(shí),我茫然了,真不知怎么辦,畢竟是我的過(guò)失,我鼓起勇氣向那人說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,我賠一瓶!蹦侨嗣业念^,笑了笑說(shuō):“傻小子,不就是一瓶醬油么?我再買一瓶,不用賠!碎碎(歲歲)平安嘛!币晃凰夭幌嘧R(shí)的人竟原諒了我,我很驚訝,這也許就是寬容的力量。
沒(méi)想到寬容如此重要。學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好。
需要寬容作文 篇6
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的有時(shí)很多,有時(shí)很少,有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷,理解,空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的,有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛,小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn),寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒,我們需要挫折來(lái)磨煉自己,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折,我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中,經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打,受不起挫折,一次考試的失敗,一次朋友的離去,都會(huì)把我們打倒,我也有這樣的經(jīng)歷
上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多;特別是數(shù)學(xué)難了,在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測(cè)驗(yàn)亮在我的眼前時(shí)我呆住了,不知所措。我失望,我沮喪,我失去了自信。我不知該怎么告訴家長(zhǎng)。
回家后,媽媽看了我的成績(jī)后,說(shuō):“一次成績(jī)并不代表什么,你要相信自己,媽媽相信你是最棒的!
對(duì),我不能屈服,我絕不能在挫折前屈服,我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃,我上課時(shí)問(wèn)老師不懂的問(wèn)題,回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力,我終于在第一學(xué)期期中考試時(shí),我考了89.5的成績(jī),雖然不理想,但我也走了過(guò)了挫折。我無(wú)懼挫折!
愛(ài)迪生有很多發(fā)明,他不知道遇到了多少挫折和失敗,被打聾了左耳,做試驗(yàn)被火燒毀了一切,最后才有了我們使用方便的電燈,電話。還有居里夫人經(jīng)過(guò)千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗,那么就沒(méi)有今天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì),他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長(zhǎng)和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。
成長(zhǎng)需要挫折,我們要勇于挑戰(zhàn),面對(duì)挫折,當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí),你就開(kāi)時(shí)成長(zhǎng)了。
挫折是良師,是益友,伴我們成長(zhǎng)
繩索
書,是我們的良師諍友;書,是我們遨游知識(shí)王國(guó)的旅船;書,更是我們攀登成長(zhǎng)高峰的繩索。在書海中,我歡樂(lè)了千萬(wàn)次,在書海中,我陶醉了千萬(wàn)次;在書海中,我感悟了千萬(wàn)次。使我深深地明白到,《竊讀記》里所說(shuō):“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!
如書蟲般的我讀書可是如饑似渴。幼時(shí)愛(ài)看圖畫書,童年愛(ài)看故事書,現(xiàn)在,又發(fā)現(xiàn)了散文這片“綠洲”,愛(ài)不釋手。讀書不僅激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣,更幫我改掉了原本“江山易改,本性難移”的壞毛病。稚時(shí),從來(lái)不懂得寬容。每當(dāng)別人不小心對(duì)自己做了小至踩了腳的事時(shí),我總會(huì)脫口而出:“看著點(diǎn)兒!”把別人嚇得不知所措?赡菚r(shí)我已經(jīng)是一個(gè)升一年級(jí)的學(xué)生了,仍毫無(wú)改進(jìn)。直至上學(xué)的前一天,我去書店看書,才恍然大悟。
在好奇心的驅(qū)使下,我拿起了那本《童年的你》。我越看越慚愧,心亂如麻。因?yàn)槟潜緯鴮?duì)“兒童寬容”這一方面做了較大的研究。我記得那本《童年的你》是這樣寫的:“當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),有人對(duì)無(wú)意的你寬容,你呢?”“試著心平氣和,學(xué)會(huì)寬容,把別人的過(guò)錯(cuò)當(dāng)作對(duì)自己的磨煉!薄霸谀闶褂脤捜莸臅r(shí)候,你將無(wú)比愉悅,并深深感嘆世界的妙不可言。”……那一個(gè)個(gè)平時(shí)看起來(lái)毫不起眼的`標(biāo)點(diǎn)、字眼、詞語(yǔ)、句子,如螞蟻般鉆進(jìn)了我的心,我的反思,我的腦海里。腦海中,一個(gè)個(gè)因不懂為他人著想,不懂寬容,年少無(wú)知而犯下傻事的情景如電影般不斷回放,思緒萬(wàn)千。突然,我淺淺一笑,似乎明白了什么。
高爾基說(shuō)得不錯(cuò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!贝撕,我下定決心,要講這個(gè)缺點(diǎn)“連根拔起”!
“原來(lái)寬容這么快樂(lè)啊!”一個(gè)星期后,我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,高興極了。媽媽聽(tīng)了,撫摸著我的頭:“那當(dāng)然,長(zhǎng)期小事化大,就會(huì)像掉進(jìn)了無(wú)底的憤怒沼澤,不可自拔。倒不如不再執(zhí)著,浪子回頭,寬恕笑對(duì)人生!
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_,在我的身體慢慢成長(zhǎng)的時(shí)候,我的心靈,我的智慧,我的思想也在隨著“營(yíng)養(yǎng)”逐漸成長(zhǎng)。在讀書的過(guò)程中咀嚼著精神的盛宴,品味并收獲著,讓人回味不已。同樣,在攀登知識(shí)與道德的高峰時(shí),需要的,也恰恰正是書,這一條“繩索”。
需要寬容作文 篇7
假煙假酒假商標(biāo)假名牌,這些假的東西多了,自然會(huì)招人厭。但制出這些東西的人有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)自己以外得到這些貼有“假”字的東西時(shí),自己會(huì)有多難受多尷尬。獵殺動(dòng)物、殘害生靈,做出這種事的我們,是否想過(guò),當(dāng)同等的獵殺與殘害發(fā)生在我們身上時(shí),會(huì)有多恐怖。明明是自己不喜歡、抗拒的事,卻還要對(duì)別人做,為什么?
在我記憶中,有一件事一直縈繞在我的心中。爸爸出差回來(lái),給我?guī)Я艘恍┘o(jì)念品,是一些精美的裝飾品。他叫我選幾個(gè)給媽媽,然后剩下的.給我。我挑選了之后,爸爸問(wèn)我為什么這樣選,我回答說(shuō):“因?yàn)槲也幌矚g這幾個(gè),或許媽媽會(huì)喜歡!卑职钟譂M臉溫和地問(wèn)我哪一個(gè)是我最喜歡的,我告訴了他。他做出了一個(gè)最令我吃驚的舉動(dòng)——他拿走了我最喜歡的一個(gè)裝飾品,并十分嚴(yán)肅地告訴我:“既然是你不喜歡的東西,為什么要強(qiáng)加給別人呢?為了讓你記住這個(gè)道理,我得把這件東西給你媽媽。”說(shuō)罷,他便走了。當(dāng)時(shí),我心里很難受,不理解爸爸為何這樣做,長(zhǎng)大了才漸漸理解父親獨(dú)特的教育方式。
人,是個(gè)矛盾體。他們會(huì)一次又一次地做與自己的思想相違背的事。比如,把自己不喜歡的事強(qiáng)加在別人身上。然而,這些矛盾的東西集結(jié)在一起,需要一個(gè)東西來(lái)維持他們的秩序與平衡,這個(gè)東西便是“恕”。早在2500年前,孔子就提出了“己所不欲,勿施于人”的觀點(diǎn),他想要強(qiáng)調(diào)的是,人應(yīng)寬恕待人,提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表現(xiàn)。
在日常生活中,也滲透有“己所不欲,勿施于人”的道理。比如有段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的地溝油。生產(chǎn)地溝油的商家是否想過(guò)當(dāng)自己食用地溝油后是什么感覺(jué),也是否想過(guò)自己的家人、朋友食用了自己一手炮制的地溝油后會(huì)發(fā)生什么。他們會(huì)沉浸在食用地溝油的“喜悅”當(dāng)中嗎?地溝油的壞處人盡皆知,既然這樣,他們又為何要拿信譽(yù)與民眾健康為代價(jià)來(lái)牟取不道德的利益呢?
“己所不欲,勿施于人。”如果我們恪守這一準(zhǔn)則,我們就更能把握住自己,更能把握住人與人之間的關(guān)系。這樣,建設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)步的社會(huì)就指日可待了。
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