考場風波三年作文

　　出入考場，吾大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯心境。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!

　　篇一：考場風波

　　今天，我們五年級要月考。因需一人一張課桌，我與其它十八位同學“榮幸”地成為了去普通五(5)班考試的隊伍中的一員。

　　下午一點半，我們背著鼓鼓的書包，向指定的班級進軍。因為平時我不喜歡亂竄，教學樓又多，好不容易才找到普五(5)班。剎那間，我們蜂擁而至。踏入教室抬頭一看，我總算領教啥叫人滿為患。瞧瞧，整個教室四十幾張課桌幾乎座無虛席，黑壓壓的一片頭顱。我的同學有點眼疾手快，看見空位就一屁股坐下，最后剩下呆頭呆腦的我和張勁松等幾個在徘徊。這時旁邊的監(jiān)考老師走了過來，看了一眼濟濟一堂的.教堂，只好建議我們到其它班去找找位置。

　　一邊想著即將來臨的考試，一邊慌不擇路的尋找可以容身的一寸之地。我真有點惶惶不安，走了一個又一個教室，好不容易瞅見一空位，如絕處逢生，假裝跟別的同學客氣一番，我就進去了。來到跟前一看，我的天，那是什么座位呀，墻與桌子之間僅隔了十幾厘米的縫隙，我肥肥的身軀艱難的擠了進去。把書包放下，剛想坐下松口氣，“哎喲”屁股好疼，我跌倒了。低頭一看，原來這兒根本沒有椅子，只有一個紙盒子垃圾桶!偶情急之下沒看清，真是苦命哇!這時別人已陸續(xù)拿到了考卷，我只好半蹲著伏在桌上，硬撐著堅持考完了一場語文，好累喲!

　　接下的數(shù)學考試，老師把講臺旁邊的椅子搬過來，讓我得以舒服地坐下。我的苦難的考試生涯才結束。寫下這場考試風波，一是記下一段難忘的經(jīng)歷，也是為可能考試成績不理想找個理由，而且理直氣壯。你佩服我猴精吧，嘿嘿。

　　篇二：考場風波

　　出入考場，吾大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯心境。且不說那四八三十二張呈長方形的課桌擺成的.“天龍八卦陣”，單說那“金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考官，就已讓人畏懼三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陳倉”，就得做好“視死如歸”的心理準備。

　　提筆，考試開始。細細品味，還真有點“科舉”的味道，奈何試題不比八股文，引無數(shù)英雄競折腰。無奈無奈，吾等只得麻木地“奮筆疾書”了。想來老祖宗也許是吃飽了沒事干，好端端地干嘛“之乎者也”。得，他們流芳百世，咱就得背個你死我活。

　　只見吾像瘋子似的大寫特寫，遇到不會的罷了，俗話說得好：己所不欲，勿施于人。在吾的發(fā)奮下，很快便將試卷KO。吾抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)各位仁兄都可算是考試的老手。只見一仁兄聲東擊西，另一仁兄趁火打劫;一仁兄使用苦肉計，“痛苦不堪”地向老師走去，途中可算是大飽眼福，我因為坐在最后一排，所以便隔岸觀火。這還算考場?簡直是戰(zhàn)場!

　　吾發(fā)呆著發(fā)呆著，便哼起了歌：我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高，也許有一天我成了潛力股而成為了老師的目標，我掉進懸崖發(fā)現(xiàn)上面壓著一堆堆作業(yè)，每次夜深人靜時我還在做作業(yè)，我懷疑明天作業(yè)會不會更多，我的明天都由老師安排……

　　篇三：考場風波

　　今天語文考試，考場上一片寂靜，忽然，老師的一聲大叫打破了此時緊張的空氣，我正埋頭苦寫，并沒注意。但只聽“嚓嚓”幾聲，我一看，地上飄滿了白紙，我望望同桌，她蹬大了眼睛，嘴里大口的呼著氣;我又望望白紙，定睛一看，那是卷子呀!我屏住呼吸，大氣都不敢出。我看到大家都是一臉的驚訝，同時，教室里的畫面仿佛定格了一樣，那么可怕，那么神秘。

　　當我看到王思晴的桌子上，空空如也時，心仿佛被針扎了一樣痛;當我看到老師緊鎖的眉頭，發(fā)干的嘴唇，嚴肅的表情時，心里又不時涌起一陣莫名的驚慌。此時，我看到老師一把搶過劉昕怡的卷子，然后又憤怒的撕掉第二張卷子時，簡直嚇呆了，我不敢相信眼前的那是平日里和藹可親的老師。

　　后來，我知道了是王思晴問劉昕怡答案，劉昕怡并沒給王思晴說，老師知道錯認好人，于是補給劉昕怡一第卷子。這時，老師有幾分語重心長，有幾分火氣沖沖地對王思晴說：“做人首先要誠實，學知識要先學做人，你懂嗎?”我開始注意王思晴，她的眼里有淚珠在閃爍，但久久沒有落下來，可能她在強忍吧，當晶瑩的淚珠順著王思晴的`臉頰流了下來時，我意識到她在小聲的抽泣，是抽泣，不是哭，不是那樣痛快的哭，那抽泣的聲音斷斷續(xù)續(xù)，讓所有聽到它的人都為之動;那淚水像斷的珠子一樣落下。她忍了，可是還是沒能忍住，她是因為內疚，是因為后悔，是因為羞愧還是因為.....

　　老師原諒了王思晴，救了一只迷途的小羊。此時仿佛有什么東西占據(jù)了我的心里，我總覺得今天是我人生中最難忘的一節(jié)關于做人的課。

　　篇四：考場風波

　　眼看著今年的年終期末考試已進入倒計時階段，這不由得讓我又想起去年我們班期末考試時，發(fā)生在考場上的一件事。

　　當時，第一門考數(shù)學。開始答卷了，考場上鴉雀無聲，只聽到筆尖在紙上舞蹈時發(fā)出細微的“沙沙沙”聲。可是，不大一會兒，卻聽監(jiān)考老師說：“同學們，一定要考出自己的真實水平，自己寫自己的，千萬不要把脖子伸成了‘長頸鹿’，眼睛里恨不能長出個鉤子來喲。平時如果稍微用功那么一點點，這會兒就不致于洋相百出了!”邊說還邊走下講臺，一直向教室后排走去，大家都顧不上看怎么回事，一直都在不停地答卷子，只聽老師在后面又說：“這是考試，怎么能用計算器呢?這可是作弊行為啊!”這時，大家才不約而同地往后看，只見老師手里正拿著一個小型計算器，旁邊的那位男同學，面對全班同學探照燈似的目光，羞愧地低下了頭，那一刻，他恨不能找個地縫兒鉆進去……

　　考試結束后，我們班的'數(shù)學老師走進了教室，問我們是誰在考試時用了計算器，大家都一言不發(fā)，老師沉默了一會兒，又意味深長地說：“這件事我也不想再深究下去了，是想給那位同學一個改正錯誤的機會，希望他好好反省一下，知錯能改，還是好學生的。”

　　篇五：考場風波

　　“大家快點抄呀，下節(jié)課就要開考啦!要不就只能吃鴨蛋啦!”作弊大王羅大偉在班上大叫。

　　可惡的品德考試終究還是來了。我們掛羊頭賣狗肉，不動聲色地拿出抄有答案的音樂書當作墊子。老師拿出品德考卷發(fā)給我們，我們就開始動筆，大抄特抄了。

　　老師坐在板凳上看書，我趕快把書翻到有答案的一面，從容地抄了起來。過了一會兒，老師站了起來，目光四處掃描一通，我立即輕輕地翻到了沒答案的那一面。老師看了看，天下太平，又坐回去了。我又從容不迫地抄答案，不一會兒，一面卷子就被我寫完了。

　　正當我準備寫第五題時，我發(fā)現(xiàn)我忘了抄這題的答案了，我焦急萬分，怎么辦?我靈機一動，撕下一張小紙條，上面寫著：“第五題第1小題的答案請告訴我。”然后我丟給了我的好哥們龍書杰。只見他寫了幾分鐘，把紙團丟給文子澳。我看見文子澳狡黠地笑了幾下，然后把紙條上的答案抄下來，最后竟把小紙條撕掉了�？蓯旱腵劉慶澳，竟然中途斷了我的“活路”。

　　于是，我又求助我旁邊的伍小洋，只見她寫了幾十秒就遞回來了。我心里狂喜：太好了，有救了。打開紙條一看：“死豬，你不會自己寫呀!”我的媽媽呀!求助失敗。

　　我把最后的希望都放在了王家陽身上，我向他丟了個紙條。他看了，寫了幾分鐘，丟過來，太好了，終于得到答案了。

　　這一題解決了，后面的就簡單了，我翻開音樂書，將答案都抄了上去。

　　耶，我終于做完嘍!我把考卷交了上去，然后出去玩了。

　　嘿!告訴你，這還不算什么，我們班還有更厲害的呢!下次有機會，我再向你抖出考場黑幕!

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