[經(jīng)典]夏天作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的夏天作文3篇，歡迎大家分享。

夏天作文 篇1

　　放暑假啰！在回家的路上，我遇到了一位穿著淡綠色短褲短袖的漂亮大姐姐。她一看見(jiàn)我，就笑嘻嘻的向我走來(lái)�！澳阆肴ビ斡締�？”她溫柔的問(wèn)我。“好啊好��！”我興奮極了。

　　換好游泳衣。我們“撲通”一聲跳進(jìn)了游泳池。啊！這種涼爽舒服的感覺(jué)真的是無(wú)法形容！

　　“你想玩水上排球嗎？”大姐姐突然說(shuō)。“當(dāng)然想啊！”我剛說(shuō)完就用力的把排球打了出去。不料，被大姐姐接住了。緊接著她一發(fā)球。呀！排球從我頭頂上飛了過(guò)去，我輸了一球。“耶！”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)大姐姐歡呼的聲音�？晌也⒉换倚模�仍然努力打球。這時(shí)，趁大姐姐不注意，我用力的'把球打了出去，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“撲通”一聲。我，贏(yíng)了一球。就在我歡呼雀躍的時(shí)候。大姐姐朝我頭上潑了一桶水。接著，我也拿起一個(gè)桶。我們開(kāi)始打水仗啦！你潑一桶水，我再潑一桶水。玩的不亦樂(lè)乎。

　　這時(shí)，我突然想起來(lái)了什么。便問(wèn)：“大姐姐，你叫什么名字？”“我叫夏天�！闭f(shuō)完，一股暖風(fēng)吹來(lái)。接著，她不見(jiàn)了。

夏天作文 篇2

　　那年夏天，我們微笑著離開(kāi) 那年夏天，我們微笑著離開(kāi)287班王玉林

　　總有一些感覺(jué)沒(méi)來(lái)得及表達(dá)，總有一些話(huà)語(yǔ)未能說(shuō)出口，我們一同走過(guò)的季節(jié)，最后倒退成背離的身影，湮滅在塵埃里。高中，我們這樣走過(guò)……

　　熹微的晨光中，落日的余暉下，一群身穿軍裝的小小身影，乖張的外表下，滿(mǎn)目的好奇，我們高一了。我們高一了，有點(diǎn)小大人的樣子，倔強(qiáng)的將思家的淚水在黑夜中掩埋，卻不曾想，原來(lái)我們大家都一樣。隨后，在忙碌的校園里，我們漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，褪去了一副幼稚的面孔。仿佛一瞬間，我們已坐在高三的教室，為了收獲一個(gè)美好的明天，放下深?lèi)?ài)的籃球，和電腦揮手作別，努力為高考而備戰(zhàn)。我們，都是高中同路人，是一群忙碌而充實(shí)的高三學(xué)生。

　　原來(lái)高中生活竟是這般的讓人不舍。猶記得和好友們?cè)谑程脟�著一桌子菜風(fēng)卷殘?jiān)�，可以吃得很High；在閑暇時(shí)大家一起談天說(shuō)地，常常笑得沒(méi)心沒(méi)肺；也記得黑燈瞎火的晚上，在宿舍小聲開(kāi)“臥談會(huì)”，抑制不住的笑聲引來(lái)宿管的“掃蕩”而全部焐著被子仍在偷樂(lè)；一起打游戲時(shí)玩的昏天黑地忘乎所以；我們也會(huì)為了冬運(yùn)會(huì)的比賽而努力訓(xùn)練，灑下拼搏的汗水；也曾在元旦晚會(huì)上載歌載舞，盡展青春的絢麗。我們喜歡一起在籃球場(chǎng)上揮灑激情，跳動(dòng)的`青春留下歡快的身影。喜歡和同桌一起聽(tīng)歌，看最新的電影。也喜歡在QQ上改心情、寫(xiě)日志，記錄歲月的點(diǎn)滴和自己的喜怒哀樂(lè)。更喜歡在放假的日子里，與兄弟們游山玩水、吃飯游戲……

　　我們擁有美好的青春，而承載著這明媚的青春的，是充滿(mǎn)文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代氣息的美麗校園。郁郁蔥蔥的老校園區(qū)，古色古香的四合院，玲瓏別致的是亭，花園式的新校區(qū)與新教學(xué)院。這里的風(fēng)景很迷人，櫻花飛舞的初春，落英繽紛；鶯飛草長(zhǎng)的盛夏，綠意盎然；天高云淡的晚秋，落葉疊層；最美的莫過(guò)于雪后的校園，銀裝素裹，這在溫柔多情的麗江，是難得一見(jiàn)的。

　　高中的我們告別了青澀，收獲了成長(zhǎng)，走向了成熟，掌握了知識(shí)，明確了目標(biāo)，經(jīng)歷了許多煩惱和快樂(lè)，懂得了有一種感情叫兄弟，有一種歲月叫高中，還有，有一種秘密叫不舍。

　　一轉(zhuǎn)眼，高考來(lái)臨，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)生活了三年的母校了。我想，許多年后，我會(huì)時(shí)常懷念這樣一個(gè)畫(huà)面：午后的黃昏，清澈的池塘里，魚(yú)兒成群，岸邊，柳絮輕飛，草地上，一群讀書(shū)的學(xué)子，認(rèn)真而倔強(qiáng)，夕陽(yáng)的余輝將把影子拖成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)……這就是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的高中��！一轉(zhuǎn)眼就走完了。

　　歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。

　　美妙的校園生活隨風(fēng)而逝，帶走了如花的歲月，卻帶不走暖暖的回憶。盛放后的青春，帶著傷感與悵惘，走向不知名的遠(yuǎn)方。閃著淚光的笑臉永遠(yuǎn)停留在那個(gè)分別的瞬間。

夏天作文 篇3

　　夏天，樹(shù)上的知了熱得不再叫了，地也被烤得火燙火燙，人們頭上蓋著毛巾，想方設(shè)法去避開(kāi)那毒辣的陽(yáng)光。

　　主人翹著二郎腿，吸著煙，靠在藤椅上，悠哉悠哉地在風(fēng)扇下吹著風(fēng)。電風(fēng)扇吹出的風(fēng)可真舒服。它呀，得意地把自己的腦袋搖得像撥浪鼓一樣。它用斜著眼角瞟了一下蒲扇，看到蒲扇被冷落在陰暗的.角落，心里高興得像吃了蜜。它想：這個(gè)東西，真是不知好歹。就憑你？！別想登上我這個(gè)寶座，誰(shuí)也比不過(guò)我！它想故意諷刺一下蒲扇，便輕蔑地說(shuō)：“喂，你們這些落伍的東西，真是沒(méi)用，還不快給我滾！哪涼快，待哪去吧！什么意思，老待在這里想拖我的后退�！�

　　蒲扇聽(tīng)了風(fēng)扇的話(huà)，并沒(méi)有生氣。它心平氣和地說(shuō)：“老兄，到現(xiàn)在我還能存在，那我肯定有我自己的用處啊！你不要小看我了！”

　　“什么？不是我聽(tīng)錯(cuò)了吧？你……你也有用處？天哪，這個(gè)世界真奇妙，怪東西倒不少！”

　　蒲扇嘆了口氣，沒(méi)有再做聲。

　　可是風(fēng)扇的好景不長(zhǎng)。有一天，主人搬進(jìn)來(lái)一個(gè)龐然大物，這可把風(fēng)扇嚇了一跳。后來(lái)從主人與他人的對(duì)話(huà)中了解到，這個(gè)龐然大物原來(lái)叫做空調(diào)。自從有了這個(gè)空調(diào)，風(fēng)扇就遭到了冷落不久，也被主人移到了角落。風(fēng)扇和蒲扇你瞧瞧我我瞧瞧你，便哭著抱成一團(tuán)。風(fēng)扇紅著臉說(shuō)：“對(duì)

　　不起，我真不該那樣說(shuō)你！”蒲扇使勁搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不介意�！彼鼈兛墒峭�病相憐啊！

　　空調(diào)吹出涼絲絲的風(fēng)，把主人陶醉得昏昏乎乎，直想睡覺(jué)。空調(diào)一上一下?lián)u動(dòng)著嘴皮，得意洋洋地對(duì)風(fēng)扇和蒲扇說(shuō)：“你們倆個(gè)，真是趕不上科技的腳步�！笨墒�，話(huà)還未說(shuō)完“咔”一聲，停電了�？照{(diào)還想吹，就是光張著兩瓣嘴皮子，就一動(dòng)也動(dòng)不了。主人一下子便熱得頭上冒出了汗，急得在屋里踱來(lái)踱去。他撓了撓頭，掃視了屋里一周，一拍腦袋，想起來(lái)了！他奔向屋角落，把布滿(mǎn)灰塵的蒲扇拿出來(lái)，撣了一下灰用力扇起了風(fēng)。風(fēng)扇躲在一旁看了后，愧疚地喃喃自語(yǔ)：“是呀！每個(gè)東西原來(lái)都有它自己的用處。

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