有關閱讀的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有關閱讀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關閱讀的作文1
同學們，你們肯定在想：書，它只是上面有些故事而已，它又不是人怎么給你帶來快樂呀！可是讀書真能給你帶來無窮的快樂，如果你們不相信我的話，就豎起耳朵聽聽讀書帶給我的快樂吧！
“書”它是一個神奇的人，它能給我?guī)怼跋�、怒、哀、樂”的心理表情。它能讓你快樂、傷心、開心、開懷大笑，它能讓我從傷心的表情轉(zhuǎn)到開心的時刻。
“書”它是一個朋友，在我傷心的時候，它主動把我?guī)У介_心、快樂的故事中，讓你開開心心的把故事讀完，把傷心的故事忘記。讓你每天都憂憂無慮的度過。
“書”它還是一個知識的源泉，里面裝著所有的知識，讓我在知識的海洋里遨游，讓你品嘗知識的甜味。讓你陶醉在知識的海洋里，慢慢的享受著無限的快樂。
有一次，我的心情糟糕極了。于是我找來我好朋友的書，它看見我心情不好就在旁邊安慰著我給我尋找些快樂、開心的故事讓我來讀。好像書就像是個迷惑機一樣，把我煩心的'事情從我的腦子里面消失了一樣。這時刻我發(fā)現(xiàn)書它像是一個“朋友”一樣，在旁邊安慰我。我的心情立刻開心起來了。
“書”它是一個神奇而又神秘的人，他能給你帶來所有的快樂。讓你在快樂的故事王國里遨游。
有關閱讀的作文2
每個人都離不開漢字，生活也離不來漢字。
記得有一次，姑姑帶著我去美容院化妝，我們邊走邊聊，聊得高興，正聊得高興的時候，“嘟嘟嘟”一輛車開過來，那車上寫著灑水車。我連忙叫起來：“姑姑，姑姑，快看酒水車來了，它應該是給我們送酒來的吧，真好，可以喝酒了。”姑姑連忙說:“小曼，那是一輛灑水車，灑水車是給大地澆水的。那酒字和灑字只是一筆之差。”
就是在寒假中，我來到了超市買零食，不是我認錯了字，而是寫的人寫錯了字。我們先走著走著，看到了一個倉庫，倉庫的.門上寫著一副字，我情不自禁的讀起來:“顧客止，咦，這時什么字��？”我連忙問:“媽媽，那是什么字？”
媽媽解釋道:“那個字錯了，它多了一點，它應該這么寫‘步’。你懂了吧!”我點了點頭。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級，但是，我的錯別字還是有。就比如：我寫地球的球字的時候，經(jīng)常會丟掉它的小帽子。
還有撥電話的撥字和拔蘿卜的拔字這兩個字的讀音也經(jīng)常不準。還有那再接再厲的歷字經(jīng)常會寫成鼓勵的勵字。從我小時候的牙牙學語到現(xiàn)在的五年級，我相信自己再也不會因為那一筆一畫而認錯字了，寫錯字了。
有關閱讀的作文3
閱讀可以增加知識，可以了解世界各國風俗民情，在疲憊時閱讀，也可以忘記所有的勞累，讓心情變得更輕松，心情隨著書中情節(jié)轉(zhuǎn)換，帶來精神上的愉悅，真的是件快樂的事，所以我很喜歡閱讀。
閱讀書目的種類非常多，在學校的讀報時間，可以了解很多的新聞；科學類的圖書讓我知道更多生活上的新知，知道很多的為什么；故事書情節(jié)讓我隨著它心情起伏，也增加更多想像力。記得我第一次看漫畫書時，我看得開懷大笑，真的'快樂極了！閱讀真的很棒，所以我每天養(yǎng)成看書的好習慣。
我喜歡學校的晨讀十分鐘，全校安安靜靜的一起看書，和同學一起閱讀我覺得很快樂。學校圖書館里面的書應有盡有，又有電腦可以隨時上網(wǎng)查資料，圖書館是閱讀的快樂天堂�。�
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍粌H讓我們增廣見聞，也讓我們身心愉快，我愛閱讀，希望更多的人都能喜愛閱讀。
有關閱讀的作文4
城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么，校園的早晨是怎樣的呢？校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，諾大的校園沒有一絲兒聲音。小草搖動著它細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操；小花脖梗上掛著晶瑩的項鏈，探出頭來左顧右盼；小樹也不甘寂寞，在風的伴奏下，盡情地舞動起來；男低音柏樹也唱起了卡拉OK，與小樹一起載歌載舞，它們跳著，唱著，迎來了許多早起的同學。
校園的早晨又是熱鬧的.。校門口，不時走進來幾個背書包的學生，老師們也陸續(xù)來到，不久，操場中央急匆匆地移動著一條彩色的人流，教室里熙熙攘攘站滿了人，鬧哄哄的，寧靜的校園被吵醒了。校園的早晨更是緊張的。校門外，不少經(jīng)營早點的店鋪早早地開張，到外是買早餐的學生。他們的吃法可一點兒也不從容，快快地吃完，快速地離開。不一會兒，教室里便傳來了瑯瑯書聲。同學們嘩嘩地翻著課本，忙著背誦和記憶，準備下一輪的考試或聽寫。
常言說得好：一日之計在于晨啊！校園的早晨，就這樣揭開了嶄新的一天！
有關閱讀的作文5
相信大家一定都有個興趣，不管是各種動態(tài)的活動，或是各種靜態(tài)的休閑，在這些項目當中，一定會有一個自己喜歡、愛好的事物，使大家樂此不疲。
我也不例外，興趣是閱讀。你也許會認為：閱讀真無聊，為什么你其他的興趣不選，卻偏偏選擇閱讀呢？所以在這兒，我將解開你的疑惑。過去，我無聊時的休閑、消遣就是看電視，將它視為一種樂趣——直到有一天，媽媽推薦一本好書給我看，我一讀之下，心想：原來書中的世界如此的有趣，遠超過我的想像，書本提供了我另一個五彩繽紛的天地，任我在海闊天空中翱翔。
從此，我瘋狂的愛上閱讀，簡直到了走火入魔的地步，不論在何處，我都能手不釋卷，沉浸在書中的`世界里。其實閱讀好書就像通往無盡的寶庫，只要一本好書，就能有莫大的收獲，所以讀書的好處真是數(shù)不完。
在此，我要補充最后一點：閱讀不良書刊，不但沒有任何好處，還會使人沉淪，所以一定要慎選好書，愿我們都能在閱讀中體會文字的美妙。
有關閱讀的作文6
《讀者》就是這樣，它的內(nèi)容豐富多彩，有人物類，有科學類，有生活類還有社會……不僅能讓讀者感受到世界的悲歡離合，還能使讀者開懷大笑；不僅能讓讀者發(fā)現(xiàn)世界的奧秘，還能使人受益匪淺；不僅能讓業(yè)余文學愛好者從中受到啟發(fā)，激發(fā)創(chuàng)作的靈感，還能使人們得到心靈上的滿足…它們中既有今政要的'人物，又有古代偉人的故事，既有影壇名人，又有默默無聞的人……
我覺得，一本書的“卷首語”是很重要的。這本書的“卷首語”的名字是《割舍的氣度》講了一對新人來到賭城度蜜月，新郎連贏了一筆巨額財富，一瞬間輸了個精光，新郎的腦袋里并沒有過這些念頭，執(zhí)著，貪念，不懂放下，不做割舍，你就永遠無法真正享有你所擁有的一切……
喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡你自己一樣。它陪著我們一天天成長，我們把它分享！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡食物一樣它把我們一天天養(yǎng)大，我們把它吸收！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡花兒一樣，它是社會的一道風景線。讓我們養(yǎng)心養(yǎng)眼！
有關閱讀的作文7
說到閱讀這件事是我最喜歡的一件事了！因為媽媽說："讀書可以增加知識，就可以像三國時代的豬葛亮一樣，上知天文，下知地里；無所不知，無所不曉。"
閱讀的時候，我就像一只小海豚一樣自由自在，在閱讀的時候可以隨著故事里的高潮迭起而歡樂無比！有時像在冰天雪地的南極，有時像在炎熱的沙漠里，有時像在危機四伏的戰(zhàn)場上，有時像在清翠的大草原上徜徉……是不是很有趣呢？
不愛閱讀的人，他就沒有豐富的知識和常識，當他一直東問西問，會不會覺得自己像井底之蛙一樣，永遠不知道世界的廣大？不愛閱讀的人不能跟愛閱讀的.人一樣，進入書中的魔幻的世界探險。井底之蛙的你，要開始讀書了嗎？
不知道去哪里看書嗎？問我就對了！像圖書館、書店、日報、網(wǎng)絡……等等，都是很好的閱讀世界，一進去就叫我樂不思蜀、心花怒放！
讀書是好事，例如有些地區(qū)的小朋友想讀書卻不行，這樣是不是很難受。所以現(xiàn)在有書就快點閱讀，這樣才能成為有豐富知識的人喔！
有關閱讀的作文8
我有一只非常惹人喜愛的玩具貓。 這只小貓全身上下都披著白色的長長的毛，那些毛打著卷兒，漂亮極了。在它那胖乎乎的頭上有兩只用白色絨毛做成的耳朵，這兩只耳朵豎著，像雷達似的注意周圍的動靜。它那圓圓的臉上嵌著兩顆用特制紐扣做成的紅色眼睛，就像兩顆寶石。它目不轉(zhuǎn)睛地向前方注視著，好像在監(jiān)視老鼠們是不是又在干壞事。它的臉中央還鑲著橘紅色的`三角形小鼻子。那紅紅的小舌頭伸了出來，好像在向主人討魚吃。用紅線縫的嘴兩邊有一些白色透明的塑料制成的胡須，胸前還系著一條粉紅色的領結(jié)。它盤坐著，那尾巴向前一彎，顯得頑皮極了。 這只玩具貓已經(jīng)陪伴我三個寒暑了。
白天，它像一位老師注視著我學習；晚上，它就像一位好朋友在黑暗中陪伴著我，使我很快進入夢鄉(xiāng)。每逢我學習勞累的時候，就抱著它玩一會兒在學。每天早晨，我總要用梳子把它的絨毛梳理梳理，用手帕把它的鼻子和眼睛仔細地擦干凈，然后把它裝入塑料袋。有一天晚上，我做了一個夢，夢見這只玩具貓突然活了，變成了一只威風凜凜的“小老虎”，還抓了一只大老鼠，為我們家立了一大功。 這只玩具貓，給我增添了歡樂，也給我以無限的遐想。
有關閱讀的作文9
秋天，一個豐收的季節(jié)。人們忙碌著收獲自己的勞動成果，準備著度過冬天的食物。
秋天，這是一個美麗的季節(jié)。清晨，朝霞隱隱約約出現(xiàn)在明麗的陽光下，猶如一個頑皮的孩子，在和我們玩“捉迷藏”。中午，太陽不像夏天那么炎熱。陽光灑在我身上，頓時，我心中涌起一種從未有過的溫暖，流遍我的全身。太陽漸漸西沉，五顏六色的晚霞出現(xiàn)在遙遠的天邊。那霞光照耀在大地上，給我們留下這一天的最后一絲溫暖的'陽光。秋天的月色是多么的朦朧。雖然它沒有太陽那么明亮，但它至少為我們把心靈的路給照亮了。
秋天，也是一個快樂的季節(jié)。梧桐樹的葉子黃了，好像一頂寬大的黃帽子。銀杏葉子如同一把把黃了的舊掃帚，在辛勤的打掃著樹下的衛(wèi)生�；鸺t的楓葉就像一個個染了頭發(fā)的小姑娘，好比一枝盛開的紅玫瑰。河邊的楊柳如同一匹金黃的幕布，在春季和夏季的演出完畢后，秋天那金黃的帷幕就該收場了。
秋天，多么的可愛！秋天，多么的美麗！秋天，多么的美好！
有關閱讀的作文10
時光如流水一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，隨之而來的是巨大的學習壓力。
升學考試緊迫在眼前，學習上的壓力自然會大不少。但隨著學習任務的家中，有一個問題被忽略了。
那就是課外閱讀。現(xiàn)在，隨著學習壓力的加重，不好同學在課外書方面松懈了。中午，我特地去圖書角轉(zhuǎn)了一圈，里面的書幾乎一本都沒少。想想前些日子，我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后，同學們最愛的活動就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的一些老師推薦的好書想要借，必須早早到校去“搶”，去遲了就沒得借了。
現(xiàn)在卻無人光顧圖書角了，不是因為不愛課外書了，而是學習壓力太大，根本沒時間去讀了。我也感同身受，以前，我每天晚上都有近一小時的'課外閱讀時間，現(xiàn)在卻“拜”在了語數(shù)英的“門”下。
課外書可以開拓我們的視野，豐富我們的知識，提高我們的寫作本領，也能呵護我們的心靈，如同我們成長道路上的良師益友。為了學習，犧牲掉課外閱讀，真的值得嗎？
是否改為了學習而放棄課外閱讀？這個答案，我還沒有找到。
有關閱讀的作文11
我們都有一個幸福的家庭，生活中我們發(fā)生過許多有趣的事情，現(xiàn)在想起來還歷歷在目呢!
記得七歲那年。有次我到外婆家吃飯。一到家門口，我發(fā)現(xiàn)了一只羽毛黃黃的`，全身毛絨絨的，小小的腦袋上長著一雙圓溜溜的眼睛的“小鳥”。那只“鳥”撲撲翅膀，一“飛”就掉來了，但是它毫不氣餒，繼續(xù)練“飛”，我盯著它好久，，可是它一次都沒有“飛”起來.我在心里暗暗想：“這只鳥是不是太胖了，所以飛不起來?”
“哈!哈!真是太好笑了�！蔽乙涣餆熍苓M外婆家，叫來我表妹.她一看也“哈哈”大笑：“這只鳥可真胖!”我和妹妹倆人“研究”了好長時間，決定叫大人過來看看，大人一看，就笑得前俯后仰：“這是雞呀，不是鳥，當然飛不起來，你們倆呀，真是井底之蛙!”我和妹妹羞紅了臉。
從那以后，每次看到小雞，我就想起了這件有趣的“糗事”。。
有關閱讀的作文12
任何人都不曾讀懂過自己，正如一本小說中所說的:讀懂自己時已經(jīng)是故事的結(jié)尾。
品讀兒時的時候，是一只快活的小鳥，愿意飛就盡情地飛，想唱就放聲盡情地唱，就連稻田邊那棵彎彎的柳樹下那片濃郁的陰影也成了童話，飄飄悠悠地飛進我們的心田，飛向遼闊的藍天。
品讀少年的時候，是一首朦朧的小詩，如同朦朧的月亮一般透出朦朧的光暈。每每翻讀的時候總是讀不懂那光暈背后蘊藏的秘密，猜也猜不透，想也想不出。平靜的心湖即便是扔進一枚小小的樹葉也會蕩起層層的漣漪，因此總也把心靈的門窗緊緊的關閉。
品讀青年的時候，是一株青青的橄欖樹，就像桃花新木總在不確定中奮力地擷取養(yǎng)料和水分充實自己，可收獲的果實卻是苦苦的澀澀的，滋味難以下咽……
品讀中年的時候，已經(jīng)是一棵傲雪斗寒的`青松，橫眉冷對千層雪，抬手招來八面風。
品讀老年的時候，已是一輪即將落山的夕陽。“夕陽無限好，只是近黃昏”滿天的五彩霞光，映著雙鬢斑白的發(fā)絲，變了顏色……
品讀自己，總也讀不懂，讀不透。等到讀懂讀透的時候，已經(jīng)是結(jié)尾了……
有關閱讀的作文13
今天是我們班的公開課，是全班最緊張的一節(jié)課。雖然是全班最緊張的一節(jié)課，但我覺得不必太緊張，只要好好思考，積極舉手發(fā)言，只要大膽，就是答錯了，也值得表揚。因為這一節(jié)課是研究課，只要發(fā)表自己的觀點，才是最好的。
早操的鈴聲一響，王老師說：“今天的公開課極其重要，大家要積極舉手發(fā)言，為學校爭光�！庇谑抢蠋熅蛶覀兿氯チ�。來到電教室，已經(jīng)有很多位老師在電教室等候多時了。開始上課了，老師說“今天，我們來學習分數(shù)加減法。我們今天來做幾道題目，看誰會做！用接龍來回答。從你開始！”……到了下一個同學的時候，就出現(xiàn)了一道難題：二分之一加上四分之一等于幾？老師就讓我們用折紙的辦法來解決問題，得出來的結(jié)果是四分之三，我覺得這節(jié)課上的相當不錯，老師越講越起勁講的起勁，而我們越上越不好，連齊聲回答的聲音也沒有。
下課了，我們回到教師里，王老師說這節(jié)課上得很不好，他對我們的評價是：上課發(fā)言的'聲音很小，沒有一點反應，要我們自我分析。接著老師又說：“有舉手發(fā)言的同學不用寫。還有沒有表現(xiàn)好的？”只見有一位同學用手指了指我，老師看見了說我可以不用寫了�！蔽业男睦锩雷套痰�，“我真應該謝謝這位同學�！�
有關閱讀的作文14
一身軟軟的毛，一雙長長的耳朵，加上紅寶石似的眼睛，湊成了活潑機靈的小白兔。以前我家也養(yǎng)過小白兔，我每天放學要做的第一件事就是去喂我的”白雪公主“。每次看見它在”皇宮“里歡蹦亂跳的樣子，我的心里總是美滋滋的。雖然它只是一只可愛的兔子，但是在我幼小的心里，它早就是我們家庭中的'一員了。
記得有一次，我的爺爺開玩笑說中午把我的小公主殺來吃掉，我死活不肯，一直盯著他，直到他去干活時我才放心去朋友家玩了。等到中午時，爺爺殺了一只雞，我卻以為是我的“小公主”被殺了，吃飯時我的眼淚想斷了線的珠子一樣大顆大顆的掉到了飯碗里，家人嚇了一跳，以為有什么大事讓我這么傷心，
結(jié)果是我搞錯了，弄得家人哭笑不得，說我太關心我的小白兔了。雖然我的小白兔最后還是死了，但在我的心里，我永遠都會記住我的小公主的。
有關閱讀的作文15
我們一家人去街上，走到了一個賣小狗的店，我一眼就看上了一只金皮毛的小狗，我走進去看著那小狗，看呆了，媽媽叫我都沒有聽見，過了一會兒才回過神來，媽媽問我，說我怎么了，我說沒什么，后來，我對爸爸說：“爸爸我想買這只狗�！卑职忠粋�就答應我了，我好開心，終于有了自己的狗了。
回到家，我把小狗抱出來給它想一個名字，看它一身都是金色的`就叫他小金吧。剛開始我叫小金，它不出來，我知道它還不知道我在叫誰，我只好把它抱出來，它就知道自己叫什么了，每一次我叫小金它出來。
它還會跳來跳去，我和它出去玩的時候它就蹦蹦跳跳的可開心了呢。
它愛吃骨頭，我的小狗可乖了呢，我叫它坐它就坐，連沒見過它的人叫它坐，它也會坐，別人都說我的狗很乖。
我很喜歡小狗。
【閱讀的作文】相關文章：
閱讀幸福作文閱讀幸福作文11-12
（經(jīng)典）閱讀的作文11-01
閱讀與作文09-13
閱讀的作文11-21
閱讀的作文11-21
閱讀向未來作文-閱讀作文01-11
實用的閱讀與作文10-29
閱讀的作文[精品]12-06
閱讀趣事作文（經(jīng)典）11-28
(薦)閱讀的作文12-20