永遠的魯迅高中作文
魯迅是中國現(xiàn)代偉大的思想家、文學家和革命家，他的思想是深邃的，也是無法替代的，毛澤東也盛贊他是“新文化運動的旗手”。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：永遠的魯迅
今天，我讀了《文學之魂——魯迅》這本傳記，一位偉大人物的事跡馬上把我給吸引住了。
這本傳記描寫了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對形形色色的敵人，看得清，恨的深，斗爭得最堅決;他甘當人民大眾的牛，在幫助和培養(yǎng)文藝青年方面，更是無私的付出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時間的品質。
“我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。”這是魯迅說的。時問是寶貴的，所以歷來就有人把時間比作金子，比作流水�？墒菚r間是買不回來的，只有做時間的主人，才能把握好時間，充分利用時間。掐掐指頭算一算，在偉人當中，那一位不是惜時的人呢?畫家達·芬奇廢寢忘食，每天只睡4小時15分鐘。歐立希夜以繼日地做
實驗，困的時候，就在辦公室里打個盹。他分秒必爭地工作，忘記了自己親人的生日。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。上帝是公平的，他給每個人每天都是24小時，不會有人多，也不會有人少。一位真正珍惜時間的人，哪怕你只給他幾分鐘，他都能在這短短的時間里去做一些有意義的事情，使時間過的更充實。
時問是財富，好好的利用時間去學習，就能得到好的果實;時問是勝利，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，指揮員必須把握戰(zhàn)機，哪怕耽誤了一分鐘，都會招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，也許就可以阻止火勢蔓延。
以前，我對時間不在乎。放學后，寫完作業(yè)了，就盡情地看動畫片，玩電腦。就這樣，時間“滴噠滴噠”地從手縫里溜去。自從上了四年級，我覺得時問似乎不夠用了。有時恨不得讓24小時變成48小時。我慢慢地覺悟了，我開始畫時間表，合理地安排時間，向珍惜時間的同學學習，讓自己更好地去把握每分每秒，利用擠出的時間去看書、彈琴、鍛煉身體。我覺得生活很充實，自己過得很快活。
讀了《文學之魂——魯迅》，我更加感到時間的緊迫。“時間就是牛命。”我的生命交響樂已奏響了，我知道應該使這曲交響樂演奏的得更加輝煌。
篇二：魯迅
七十年前，一個偉人帶著他對祖國和人民的摯愛與吶喊永遠地走了，然而他的民族之魂卻永遠地留在了這個世界，他的名字叫魯迅。七十年后，當人們轟轟烈烈地為他的忌日而追思、緬懷時，我不禁一直在思索這樣一個問題：魯迅精神的時代意義是什么?
從小學到中學到大學，我是讀著魯迅的作品長大的，《從百草園到三味書屋》、《雪》、《社戲》、《藤野先生》、《藥》、《祥林嫂》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《中國人失掉自信力了嗎》……那一篇篇或愉悅或悲哀、或沉郁或激昂的文字，讓我感味著這位偉大思想家與文學家情懷的熱烈、思想的深邃與語言的犀利，也讓我空白的心靈從此鑄起一座精神的豐碑。魯迅精神的內涵是什么?我想，是那種強烈的愛國激情與民族自尊，是那種以天下為己任的高度責任，是那種勇于自我解剖的高尚人格，是那種“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的鮮明愛憎，是那種“敢于直面慘淡的人生，敢干正視淋漓的鮮血”，與敵人永不妥協(xié)的勇敢與執(zhí)著……它是一座博大的精神寶庫，它帶給后人的思考與啟迪是豐富而又綿長的。
然而今天，我們看到魯迅精神正在人們心里逐漸缺失，為了一己私利而蠅營狗茍，勾心斗角，爾虞我詐，對專制、腐敗與邪惡淡漠、麻木、妥協(xié)甚至奴性十足;笑貧不笑娼，笑貧不笑貪，笑貧不笑騙;淺薄作家，脂粉文章，沽名釣譽……幾千年封建社會造成的中國人身上的劣根性，魯迅對此早有批判，而當這種劣根性一旦形成一個民族的集體無意識后，這個民族恐怕也就失去了生機與希望。紀念魯迅、學習魯迅，我想絕不能止于熱鬧的形式和空洞的口號，如何讓魯迅精神真正的弘揚，改造國人的靈魂，救治我們的心靈，使之成為一種激發(fā)人們憂患意識、責任意識、人格意識的精神財富，這或許才是最重要的。從這個意義上講，魯迅精神并不會像某些人所說的過時了，它是永恒的。
七十年前，郁達夫在《懷魯迅》中曾寫道：“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。”讓我們永遠銘記這深刻的教誨!
篇三：永遠的魯迅
讀完《藤野先生》，我仿佛看到魯迅先生深夜里不知疲倦地以一針見血的文字抨擊著當時社會的黑暗，而在他書桌對面，墻上照片中的藤野先生似乎也在默默地支持著他。
時光倒回一個世紀，成績優(yōu)異的魯迅赴日留學，在仙臺學醫(yī)有幸遇到說話聲調抑揚頓挫，有些不修邊幅但治學嚴謹，對魯迅不倦教誨的老師——藤野先生。藤野先生對魯迅的關心令他十分感動，兩人建立了深厚的情誼。但是日本學生對他的嘲諷，對中國的輕視，以及當時中國自身落后混亂的局面深深刺痛了他作為一名有識之土，炎黃子孫的心。他深刻地認識到學醫(yī)雖然可以解除國人身體的病痛，卻無法改變民眾愚腐落后的精神狀態(tài)。對于當時國民的狀態(tài)，魯迅“哀其不幸，怒其不爭”，認定必須對國民的思想意識方面對癥下藥。盡管藤野先生十分不舍，對于魯迅不能將新的醫(yī)學學術帶回中國感到遺憾。但魯迅還是毅然棄醫(yī)從文，選擇以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。于是，魯迅懷著滿腔熱血開始了他的救國救民的征程：一篇又一篇諷刺、抨擊黑暗社會的小說、雜文、隨筆。評論接踵而來，犀利的文字如金戈鐵馬浩浩蕩蕩從他的心中、筆中涌出，欲喚醒東方沉睡的雄獅。
他的一句“我以我血薦軒轅”，憂國憂民之心溢于言表;他以“竊火者”自喻，致力于中外文化交流，成為新文化運動的'先鋒;他“自嘲”“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，千千萬萬的民眾熱愛他。那些匕首、投槍般的雜文令國民黨政要又恨又怕。魯迅還為青年作家的成長付出大量的心血。1936年魯迅支世，數(shù)以萬計的群眾爭相奔赴殯儀館瞻仰他的遺容，為他哀悼。如今，七十多年過去了，魯迅仍然被世人敬仰，熱愛，而他留給人們的寶貴的精神財富《魯迅全集》還為一代又一代人誦讀。
還記得藏克家的那首懷念魯迅的詩《有的人》：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著……”是啊，魯迅先生為祖國為人民心甘情愿地奉獻，他的拳拳愛國心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人們心中的形象，高大而不朽。永遠的魯迅，人們心中的魯迅。
篇四：走進魯迅故里
石板路，舊木窗，石庫門，啊!我走進了魯迅故里!
魯迅，這位婦孺皆知的大文豪，曾經就在我腳下這片土地生活過。
現(xiàn)在，我順著他的蹤影，追到了“三味書屋”，這是魯迅先生小時侯讀書的地方。我隔著柵欄，遠遠地看見魯迅的位子。方方正正的課桌椅，上邊的油漆已部分剝落了，隱約可以看見一個小小的“早”字。我的腦海里不禁浮現(xiàn)起小魯迅用功的樣子，他趴在課桌上，品味著詞句，整理著筆記，思考著問題——同學們都奔進后花園玩鬧去了，只留他一人在學習。想著他的模樣，我又望了眼魯迅那看似非常普通的座位，仿拂嗅到了一股書香味兒。
游好了“三味書屋”，我們又七彎八拐，到了百草圓。這里不在像“三味書屋”那樣安靜、嚴肅，倒有點活潑、天真的味道。我望著泥墻根一帶，發(fā)現(xiàn)那兒早已爬滿了碧綠的爬山虎。在叢叢綠葉中，隱隱約約可以看到淺淺的、環(huán)形的裂痕——這大概就是小魯迅拔何首烏的罪過吧!順著泥墻根走，我們的視野開闊了——菜畦、皂莢樹、石井欄……看!這些菜花真漂亮!小花黃燦燦一片，如金光灑在大海上，真迷人。它的菜桿高高的，綠綠的，散發(fā)著活力�？催@高高的皂莢樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，投下一片陰影，供人乘涼。走著走著，我看見了盆栽的五針松。用手一抖它的小花苞，花粉就蔓延開來。這么多，在陽光照耀下閃閃發(fā)光……
走進魯迅故里，我也走近了小時侯的大文豪。
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