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  • 六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-06 13:11:44 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)的作文精華(6篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)的作文精華(6篇)

    六年級(jí)的作文 篇1

      剛走下車,就與清新的空氣撞了個(gè)滿懷。一眼望去,只見一片群山環(huán)抱的遼闊草地就像是一條通向天邊的綠毯。滿眼是綠,是新鮮的綠,是和諧的綠,是生機(jī)勃勃的綠。在綠色中,一條蜿蜒流淌的小溪分外惹眼,淙淙的流水讓整個(gè)畫面都流動(dòng)起來(lái)。沖向草地,極目遠(yuǎn)眺,幾頭大黑牛正安閑地咀嚼鮮嫩的青草。抬起頭來(lái),空中掠過(guò)幾只飛鳥,真是難得的好風(fēng)景!仔細(xì)一聞,風(fēng)中送來(lái)青草的`芳香;側(cè)耳聆聽,小溪和蟲子們?cè)诤铣,讓人心曠神怡?/p>

      穿過(guò)草地,涉過(guò)小溪,扎下帳篷,孩子們迫不及待地三五成群奔向清澈的小溪。水不過(guò)一尺來(lái)深,溪不過(guò)一丈多寬。建一道“攔溪壩”吧!大家行動(dòng)起來(lái),認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,紛紛不約而同地?fù)炱鹗瘔K從溪的這頭,堆壘到溪的那頭。經(jīng)過(guò)不懈努力,上游的水比下游的水高出一二十厘米,石頭間大大小小的縫隙,成了一個(gè)個(gè)“小泉眼”、“小瀑布”。看著順利竣工的“攔溪壩”,每個(gè)孩子臉上都掛著抹不掉的快樂(lè)。一向寂靜的小溪,灑下了一串串歡聲笑語(yǔ),留下了一串串童年足跡。

      最后夜幕降臨,一片晚霞在天邊消散,篝火晚會(huì)拉開了序幕。篝火熊熊燃燒,迸發(fā)出一串串火星,人們載歌載舞,熱烈的空氣中洋溢著人們的激情。每當(dāng)節(jié)目演唱或朗誦到高潮時(shí),現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)人聲鼎沸。在火光的照耀下,整片草地都變得紅火而美麗。在這不同尋常的夜晚,這片靜謐的草地迎來(lái)了前所未有的熱鬧。每個(gè)人都沉浸在這難得的夜晚,忘記了工作的辛苦,忘記了學(xué)習(xí)的緊張,在這一刻放松了往日緊繃的神經(jīng),流連在這天、這山、這水、這草,這美好的夏夜,仿佛與自然融為一體。

      在人們的歌聲中,篝火晚會(huì)徐徐落幕。漆黑的天幕中鑲嵌著幾顆星星,人們回到帳篷中,徜徉在這夏夜的星空下,在蟲兒們的小夜曲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      貼近自然,是一種生活態(tài)度,是一種生命境界,更是一種最樸實(shí)無(wú)華的快樂(lè)。

    六年級(jí)的作文 篇2

      圣誕節(jié),是外國(guó)人的節(jié)日,但是不知道什么時(shí)候到了我們中國(guó),我覺的圣誕節(jié)仿佛成了一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。

      登陸了游戲,發(fā)現(xiàn)到處有圣誕節(jié)的氣氛,賽爾號(hào)的傳送倉(cāng)中出現(xiàn)了美麗的圣誕樹,上面掛滿了各種千奇百怪的精靈,漂亮至極。在登陸泡泡魚,在那兒連魚缸的背景都成了一棵圣誕樹,一片雪景。再看開心農(nóng)場(chǎng),那兒又多了一種農(nóng)作物——圣誕樹。雖然我不知道外面是怎么慶祝圣誕節(jié)的,但我相信一定是熱鬧非凡。教堂可能坐滿了人。超市門前掛著各種圣誕節(jié)的裝飾品,有的'小店可能還有圣誕老人的衣服帽子呢!

      賽爾號(hào)出現(xiàn)了賀卡,其中就要一個(gè)圣誕節(jié)的賀卡,大家都帶著圣誕帽,在一起歡樂(lè)。我想圣誕節(jié)嗎,給大家送張賀卡吧!反正是虛擬的嗎!于是我把賀卡送給了幾個(gè)同學(xué),便去玩了。沒想到?jīng)]過(guò)一會(huì),就從四面八方發(fā)來(lái)各種信,差不多全部的內(nèi)容都是“圣誕快樂(lè)”

      圣誕節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日流傳到了中國(guó),讓中國(guó)擁有了兩個(gè)“春節(jié)”所以我覺的圣誕節(jié)也是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)日,因?yàn)橹袊?guó)人可以在這個(gè)節(jié)日歡唱,而外國(guó)人可以在這個(gè)節(jié)日里迎接新年。

    六年級(jí)的作文 篇3

      每次當(dāng)我趴在窗口時(shí),快樂(lè)的思維隨著清涼的晚風(fēng)飄舞,美好的回憶如絢彩的畫卷在我的腦海中緩緩展開。無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)歷程中,似乎總沒有傷心的烏云籠罩,但唯獨(dú)那次,我格外的開心…

      那年暑假,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛。奶奶拉起我的手,和藹地笑著。她說(shuō):“孫女啊,你整天閑著也是閑著,不如跟我一起參加這個(gè)比賽吧!”我聽著奶奶娓娓道來(lái)的比賽規(guī)則和計(jì)劃,眼前不由一亮,立即滿口答應(yīng)了。

      在我沒日沒夜的軟磨硬泡下,爸爸媽媽這條堅(jiān)固的防線也終于被我打破了,從此便為了比賽上短短幾分鐘的古箏表演開始廢寢忘食地苦練琴技。這幾天,我似乎從未感到“累”這個(gè)字,只是經(jīng)常癱在沙發(fā)上幻想著我和奶奶獲獎(jiǎng)的時(shí)刻,心里又激動(dòng)又開心,似乎還有些擔(dān)心彈不好。

      而當(dāng)我到比賽現(xiàn)場(chǎng)排練時(shí),我也遇到了一件好事,也讓這場(chǎng)比賽對(duì)我有了不同的意義。記得有位大姐姐,水靈靈的大眼睛,好似潺潺的小溪,清可見底,又好像晶瑩剔透的鉆石,折射出璀璨的光芒。她的臉上,總是掛著甜甜的微笑,每當(dāng)聽到我的琴聲時(shí),總會(huì)悄悄地走過(guò)來(lái),靜靜地聆聽著。每當(dāng)琴聲戛然而止時(shí),大姐姐會(huì)為我由衷的鼓掌。而每當(dāng)我看到大姐姐的微笑時(shí),就覺得自己似乎就沐浴在陽(yáng)春三月的暖陽(yáng)中,是我的心里也暖洋洋的。沒多久,我們就成為了無(wú)話不談的知心朋友。這份珍貴的'友誼,至今回憶起來(lái),也真讓人愉悅。

      而到正式比賽的那一天,我卻開始緊張了。心中似乎有一頭迷路的小鹿在橫沖亂撞。時(shí)鐘“滴答滴答”的走著,時(shí)間像個(gè)頑皮的孩子拉著我往前沖,即使對(duì)自己說(shuō)了幾十遍的“不用緊張,好好發(fā)揮!钡坪鹾翢o(wú)用處,反而更加坐立不安,心中一會(huì)兒擔(dān)心彈錯(cuò),一會(huì)兒擔(dān)心忘譜。

      “有請(qǐng)10號(hào)家庭!”主持人的聲音像一只有力的大手,使勁地把我從幻想中拉回。我立即收回繁亂的思緒,拉著奶奶大步走上了舞臺(tái)。在幾十雙炙熱的目光“掃射”下,我不安地在古箏前坐下。頭頂?shù)木酃鉄魧⒒椟S的光束照向我,讓我不禁流下緊張的汗水。我長(zhǎng)吁了口氣,終于鼓足勇氣緩緩撥動(dòng)琴弦,我的琴技雖然并不優(yōu)秀,但古箏獨(dú)有的優(yōu)美音色拉著我進(jìn)入一片幽靜的竹林深處,蒼翠碧綠的竹子挺立著,微風(fēng)拂過(guò),竹葉發(fā)出“沙沙”聲,不時(shí)聽到小鳥的鳴叫,讓我不禁想起了《鳥鳴澗》中的美景,又有一種“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的感覺。一曲結(jié)束,四處掌聲如潮水涌來(lái),我激動(dòng)不已,回頭望向奶奶;蚴俏业腻e(cuò)覺,我覺得奶奶的書法比平時(shí)好看許多。雖然僅僅四個(gè)字,卻蒼勁有力,宛如冬日凜冽寒風(fēng)中獨(dú)自聳立的松柏。

      當(dāng)我們第二次登上舞臺(tái)時(shí),我如愿以償?shù)氐玫搅四菑埥鹕叺墨@獎(jiǎng)證書,我的眼底泛起晶瑩的淚光,開心的不知道該說(shuō)什么,只是一手緊緊攥著那張辛苦得來(lái)的獎(jiǎng)狀,另一只手緊緊握著奶奶的手……

      記憶又隨風(fēng)飄回我的腦海,夜色愈來(lái)愈濃,我從窗臺(tái)前轉(zhuǎn)身離開,無(wú)論多少次回憶起這段經(jīng)歷,都是這么令人開心呢!

    六年級(jí)的作文 篇4

      我覺得人世間最好的愛就是來(lái)自于媽媽的愛,因?yàn)閶寢尩膼凼菬o(wú)私的,是不求回報(bào)的。

      我的媽媽是一個(gè)普普通通的農(nóng)民,他有著高高的個(gè)子,高高的鼻梁,白白的皮膚,還有一雙動(dòng)人的大眼睛。媽媽那一頭烏黑亮麗的短發(fā),是我特別喜歡的。媽媽對(duì)我非常好,因?yàn)閶寢尩男愿穹浅5臏睾,媽媽從?lái)沒有打罵過(guò)我,從來(lái)都是對(duì)我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的,去告訴我哪里做得對(duì),哪里做的不對(duì)。

      每天媽媽都會(huì)給我做早飯,因?yàn)槲以绯?:00要去上學(xué),所以媽媽一大早,就要給我做好我最喜歡的雞蛋餅,還有炸饅頭片,而且每次媽媽都會(huì)看著我把它吃完,還會(huì)囑咐我慢點(diǎn)吃,一定要吃飽。

      媽媽平時(shí)生活中,還有許許多多的小事,都能體現(xiàn)出來(lái)媽媽對(duì)我是十分愛的。我也非常喜歡媽媽,也非常的`愛媽媽,我希望媽媽能夠永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮。

      就像歌曲里唱的那樣,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……我現(xiàn)在就是這樣的生活體驗(yàn),希望媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的對(duì)我這樣好,也希望媽媽能夠永遠(yuǎn)身體健康!

    六年級(jí)的作文 篇5

      美,無(wú)處不在,在生活中,因?yàn)橛辛嗣溃艜?huì)更加精彩。我認(rèn)為在生活中最美的,便是小時(shí)候,那段與堂姐相處的美好時(shí)光。

      記得小時(shí)候,爸爸和媽媽去外面工作,把我交給奶奶照顧,可是,奶奶也要做家務(wù)呀!所以,我只能和堂姐一塊玩了,我和堂姐無(wú)話不談,像死黨,我們一起笑,一起玩,一起看書,一起畫畫。雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)椴缓投臭[,但總是不到一天就和好如初了。

      堂姐寫作業(yè)時(shí),我就在“欣賞”著堂姐的字,那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的.方塊字“安靜地呆”在田字格里,工整、美觀,不會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng),有時(shí)寫在筆記簿里,沒有格子,也沒有橫線,堂姐一樣能把字寫得工工整整,像一條直線。我上幼兒園,要寫“1、2、3、4、5……”我總是寫不好,一個(gè)個(gè)數(shù)字歪七扭八的,像雜草一樣。每當(dāng)堂姐有時(shí)間,她就會(huì)拿著筆,握著我的手,一筆一畫地慢慢寫,數(shù)字工整了許多,于是,我便下定決心,要向堂姐學(xué)習(xí),寫出工整優(yōu)美的字。

      我天天認(rèn)真練字,終于有一天,數(shù)字慢慢地推回了“正軌”,老師表?yè)P(yáng),我寫字進(jìn)步了,我心里美滋滋的。

      有的時(shí)候周末,堂姐作業(yè)比較早寫完。于是我們就有機(jī)會(huì)一塊兒看書了,每當(dāng)這樣,堂姐都會(huì)先給我念一首兒歌,再拿一本書出來(lái)看,我坐在堂姐身邊,和她一起看,雖然看的時(shí)候總是囫圇吞棗,但和堂姐一塊兒看書,也是很快樂(lè)的。時(shí)間不饒人,我上小學(xué),父母回來(lái)了,我不能再和堂姐一塊看書、玩耍了,堂姐已經(jīng)高中了,時(shí)間的“車站”早已排滿了。

      但小時(shí)候那段美好的時(shí)光,我仍然記憶猶新。

    六年級(jí)的作文 篇6

      “吃飯了,!”媽媽喊道,我坐到了餐桌前,望著桌子上的飯碗,不禁想起那件事來(lái)……

      那是二年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)周末,吃完晚飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“你都這么大了,也該鍛煉鍛煉了,今天晚上的碗,就你刷吧!蔽衣犃,一臉的不高興,可是媽媽的話又不能不聽,只好硬著頭皮干了。

      刷完后,一肚子的委屈。心里不斷地怪媽媽懶,剛上二年級(jí)就讓我刷碗,別的小朋友在家里可都是小公主啊,就這樣,我?guī)е欢亲拥腵怨氣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天清晨,我剛睜開眼睛,就聽見爸爸媽媽在房間里吵架。爸爸說(shuō):“她這么小就讓她刷碗,孩子心里能高興嗎?”接著媽媽說(shuō):“都上二年級(jí)了還小,應(yīng)該從小培養(yǎng)她熱愛勞動(dòng),關(guān)心家長(zhǎng)的好品質(zhì),不能讓她養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣。處處以小公主的氣派待人處事,那還了得!

      我聽了爸爸媽媽的話,心里更不是滋味了。哦,我明白了,媽媽這么做是對(duì)我的另一種愛,她為了我將來(lái)能成為一個(gè)懂事的好孩子。媽媽呀,為了我你真是用心良苦。

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