敘事作文師生情

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文師生情，希望對大家有所幫助。

　　在師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)半個世紀(jì)了。隨著時間的推移，世界上的許多事情逐漸被遺忘，或者不想再想了，但師生之間的友誼仍然記憶猶新，令人難忘。

　　回顧母校，如果從外觀上看不起眼，一排排的黑灰地板、黑灰墻、黑灰瓦平房教室是清末順天府尹陳璧建造的。小尖頂圖書館及其門前的校鐘，甚至是附中唯一的景點(diǎn)。早年，校門還藏在電話局南側(cè)的小胡同里。雖然實(shí)驗(yàn)室設(shè)備還比較齊全，但在全市可能并不優(yōu)秀。但自20世紀(jì)20年代和30年代以來，她一直很有名。社會公認(rèn)，她和江蘇揚(yáng)州中學(xué)、天津南開中學(xué)、上海南陽模范中學(xué)都是中國的優(yōu)秀學(xué)校，那么她的成功和優(yōu)勢從何而來呢？在我看來，她有一支精銳的教師隊(duì)伍，一支能夠代代相傳幾十年好傳統(tǒng)、好學(xué)風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)的名師隊(duì)伍。當(dāng)時，師范大學(xué)附屬中學(xué)的教師大多是北京師范大學(xué)（后來改為師范大學(xué)）的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們勤奮認(rèn)真，知識淵博，懂得中等教育的規(guī)律，懂得青年學(xué)生的心理。許多人是師范大學(xué)的教授和講師，許多人后來被師范大學(xué)或其他大學(xué)聘為教授；他們決心致力于教育。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，很多人都是在這里辛勤耕耘了十幾年幾十年的老園丁。教數(shù)學(xué)的老師大多比普通中學(xué)教材有自己的教材深度，所以講課清晰，發(fā)揮自如，引人注目；他們大多有自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有效的教學(xué)方法，所以附中教同一門課的很多老師都能展現(xiàn)自己的能力，銳意創(chuàng)新。因此，每個老師都能給我們留下非常清晰的印象，他們不僅教授知識，而且注重指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)我們的科學(xué)思維。

　　1948年夏天，我被母校高中錄取，1951年暑假畢業(yè)，一直在丙班。據(jù)我記憶，高福曾先生和高奉仁兄弟的父親向夫先生教我們班的漢語。英語老師是魏仲春先生，生物老師是劉百鳴先生和胡西英先生，三角老師是張玉壽先生，平面幾何老師是韓問渠先生，高等代數(shù)老師是韓桂叢先生，立體幾何老師是浩鴻邁先生，化學(xué)老師是傅緩喜先生，物理老師是王世清先生，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)老師是劉唯一先生，政治老師是馬奇先生，歷史老師是洪源先生，藝術(shù)老師是鄧海凡先生，體育課是馮炳林先生和張汝漢先生。還有一些老師的名字，我一時記不起了。還有一些老師的禁忌，我一時記不起來了。當(dāng)時，敦學(xué)哥的父親、數(shù)學(xué)老師介人先生、鐘善基先生、物理老師毛鶴齡先生都很有名，很受歡迎

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