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習(xí)慣高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的習(xí)慣高中作文，歡迎大家分享。
習(xí)慣高中作文1
時間，若白駒過隙。
一眨眼，自己竟然已經(jīng)莫名其妙地步入高中的門檻，悄無聲息地踏過十幾個寒暑�；仨鴮ふ易哌^的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)銷聲匿跡。再也尋不回幼兒園時的幼稚，小學(xué)時的天真，初中的單純已經(jīng)飄然離開。再也聽不到那稚嫩的歌聲，爽朗的笑聲，就連那幽幽的哭泣聲也已經(jīng)隨風(fēng)飄散……
看真太陽半死不活地掛在西方，想起了“夕陽無限好，只是近黃昏”的.詩句，忽然才發(fā)覺時間的步履匆匆。它如拂面的春風(fēng)，欲享受卻已經(jīng)錯過良機(jī)；亦若湍急的流水，想把握它卻已經(jīng)從指縫逃離；還似一閃即逝的流星；欲欣賞它卻已經(jīng)成為唯美的回憶……
或許，是發(fā)生在我們身邊的事情太多太多，或許，是時間過得太長太久。許多許多的事情像化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的沉淀那樣，沉積在我們的腦海，記錄著我們的過去，占據(jù)著我們的人生。
往事如煙，慢慢消散。心中期盼著那些沉淀能夠破天荒地浮出水面，恢復(fù)它們原本的面容；期盼著往事能夠一幕一幕地重新來過。可是它們卻像小姑娘似的害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗，起初是若隱若現(xiàn)，再是在我們的腦海里漸漸模糊。待到煙消云散之時，它們亦已經(jīng)魂飛魄散，只留給我們那些空白的篇章……
也許是因為習(xí)慣了吧！習(xí)慣了時間的飛逝，習(xí)慣了它從我們身邊偷偷地溜走，帶走我們那些快樂的悲傷的回憶，在我們的身后留下一片空白的土地。
既然已經(jīng)習(xí)慣了，那就繼續(xù)習(xí)慣下去吧！忘卻作日的快樂與憂傷，不再期盼作日重現(xiàn)。關(guān)起身后的大門，明天還有夢！
習(xí)慣高中作文2
在南京的時候，我走在秦淮河的一座石橋上，抬眼望去是白墻黑瓦的水上人家，紅色的風(fēng)幡大大寫著“茶”字，大紅燈籠在雕花木梁上招搖。古林的河水與往來的花燈互訴衷情，微風(fēng)過處間似乎瞥見當(dāng)年秦淮八艷的風(fēng)姿。
記得我當(dāng)時興奮得手舞足蹈不知所措，幾英寸的鏡頭永遠(yuǎn)也捕捉不完秦淮俯拾皆是的嫵媚動人。在嘖嘖稱贊的同時，也看見夫子廟商鋪的老板娘翹起二郎腿，對激動的游客不屑一顧的神情。
或許是多年沉浸在秦淮的美麗，令她對眼前的麗景習(xí)以為常而忽略了它的風(fēng)韻。久居蘭室而不聞其香，我們也往往因為習(xí)慣而忽略了很多感動。習(xí)慣接受同桌為你整理桌子而忽略這是出于對你的關(guān)心；習(xí)慣接受朋友的謙讓與遷就而忽略這是一種美德；習(xí)慣接受父親深鎖愁眉下的'一再原諒而忽略這種大愛無疆；習(xí)慣接受樓下小狗的親近而忽略了它真的很可愛；習(xí)慣接受自以為習(xí)以為常的事而忽略它可能失去的現(xiàn)實。
不是嗎，長期的冷漠讓同學(xué)、朋友失去耐心，父親會對不可教的愚子抱以心死的悲哀，小狗也因無法得到愛撫而郁郁寡歡。最后只剩下一人孑然徘徊雨中。
習(xí)慣像是穿梭于神經(jīng)中的一只螞蟻，在日落西山之際輕輕扯一下神經(jīng)，無關(guān)痛癢地說，唉，又一天了。生活就在習(xí)慣中變成只會周而復(fù)始地進(jìn)行簡單運動的機(jī)器，失去活力與驚喜。
為什么不摘掉那只螞蟻呢，為什么不把別人的幫助當(dāng)成要付以微笑的有償行為呢？
現(xiàn)在，秦淮已被深情地鑲進(jìn)我歲月的齒輪，向前運轉(zhuǎn)的時候不斷綻放美麗。習(xí)慣像是微風(fēng)揚(yáng)起的塵埃，覆蓋在這份美麗上面，我將揣著一顆顫抖的心，輕輕拭去塵埃，讓美麗重新恢復(fù)心跳，每一次都給我注入不一樣的鮮血。
習(xí)慣高中作文3
我知道每一天你都有寫日記的習(xí)慣，也許有時候是用紙質(zhì)版的日記本，有時候是用手機(jī)上的app軟件。他們都說在記錄的過程當(dāng)中本身就是一種記憶的過程，也許你心情不好的時候，在不斷的記憶過程當(dāng)中也是不斷的去反思，有時候平常你沒有想明白的那些事情，也在手指流暢的書寫的過程當(dāng)中就想明白了。
我想對于這一點你我都深有體會。
上一次學(xué)校校報里的投稿你們都參加了，因為在這個過程當(dāng)中其實考驗的并不只是我們的寫作能力，更是我們對生活的觀察能力，很多時候我們能否寫出來真正好看的文章，主要是因為對生活的觀察度到底有沒有投入進(jìn)去。很多時候我們寫的東西并不一定是胡編亂造的，而是對生活的切身體會和觀察，那些細(xì)致入微的觀察，即便是融入到虛擬的小說當(dāng)中，也有了很大的一部分加分點。
假如在創(chuàng)作的過程當(dāng)中，我們能夠加進(jìn)去自己在日記里面深思熟慮的東西，那往往是非常的'事半功倍的。在很多時候，周圍很多朋友他們覺得這日記是一個比較麻煩的事情，所以他們通常都不愿意去寫。這是因為堅持不下來，所以才不會有什么意想不到的收獲和后果，假如能夠從一開始就堅持下來，那么現(xiàn)在他們肯定已經(jīng)改變了原來的習(xí)慣。
寫生活和寫日記是一個樣子的生活當(dāng)中很多事情我們一開始沒做之前都想著很難，但實際上做了之后每天只需要堅持那么一段時間。久而久之我們就會發(fā)現(xiàn)改變了是本質(zhì)上的東西。
大概這就是我們的收獲。
我希望在以后的人生道路上，我能夠明白這樣的道理，并且永不遺忘，我也能夠舉一反三，將這樣的例子轉(zhuǎn)移到其它的生活表象當(dāng)中去，讓自己變成一個真正有用的人，可以不斷的進(jìn)步朝著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。
習(xí)慣高中作文4
習(xí)慣了一個人獨處，無謂那慘淡的人生。無法閉合的心門，早已在經(jīng)年之后安然的關(guān)上，再也無法打開。
習(xí)慣了一個人站在落日的樓頭，看那斷鴻滿天飛，靜靜的聆聽那凄厲的哀號。
我選擇了用緘默來面對這無望的世界，只想乘鵬遠(yuǎn)逝，逃離地球。到一個屬于我自己的星球，燃燒我的青春，做一個獨行客。我們的世界太過空虛，星空下的我們曾有過太多的幻想，每一種都是那么的純真。曾經(jīng)的我們是多么的天真，多么的無邪！可是經(jīng)過時間的蹉跎，我們都變了。無數(shù)的.美好都從我們的身邊流逝，再也抓不住一絲快樂。談何享受與歡笑，因此，我們的世界將會越來越空虛！一切的一切的會很令人傷感，不要再改變太多，否則我們失去的將會更多。所以，我只剩下了孤獨……所有的，漫漫遠(yuǎn)逝，而我——早已習(xí)慣。
夢境中，發(fā)現(xiàn)我茫然的走在卡界的路上。雙眸變得冷淡無光，周圍的一切，好生熟悉。好像我的前世就在此度過，一個人彳亍著，徘徊的前行。
在西方，卡戒是通往冥界的路，它意味著永生的墮落與不可抗拒的囚禁。最近，一直在重復(fù)著一個夢境，夢中我囚困在一個玄武祭壇上，背后有著盛大的背景，昏暗的蒼穹下，有著無數(shù)的亡靈，在光束里舞蹈歌唱，像是那誕世混沌的戰(zhàn)歌，自遠(yuǎn)古穿越而來，喚醒最原始的悸動。無數(shù)的星光隕落，漫天的冰棱，夾帶著疾馳風(fēng)，貫穿我的胸膛。血液，沿著巖石，緩緩流淌，嵌進(jìn)我所有愛過的人的圖騰里，渲染成一片妖冶的紅。而我，就這樣望著星光在我的眼里黯淡，望著一群群飛鳥，倉皇地倏忽而過，垂垂死去。
習(xí)慣高中作文5
打開日記本，讀著每一天的想念。我想，在這個淡藍(lán)色的回憶中，充斥著的，除了 思念，還有什么呢？
這些由思念所帶出的心情在歲月中流逝，我只是用另一種文字的形式將它們記錄。末了，輕輕地寫上一句，想念你。淡淡的，如茶一般。 有人說，愛一個人是那樣的平平淡淡，而想一個人卻是那樣的撕心裂肺。每天都是那么平淡地走完，如同一杯淡茶，而思念卻讓人無懈可擊，如同茶中微微的苦。 終于明白，原來自己每時每刻都在想他。思念的沖擊如同呼吸一般緊緊跟隨，卻也逃脫不了。只是，何人能夠記得自己時刻在想念，正如沒有人能夠記得自己時刻在呼吸。平淡得成為了一種習(xí)慣。
于是我說，當(dāng)思念成為了一種習(xí)慣，我們還會不會找回最初的`那份心動？距離的隔閡會不會真的能讓人兩兩相忘？
或許……或許自己早已在這種習(xí)慣中深陷，無法自拔。愛一個人也許就是這樣，在不知不覺中迷失了自我�？墒�，當(dāng)有朝一日，突如其來的分離面臨時，我會是怎樣的一種脆弱與頹廢？我不敢想象……
有一種距離，無法逾越；有一種想念，無法抹去。在疲憊的腦海里幻化他的身影，最終一片空白。我什么都沒有，一種空洞的守望。以為愛對了，得到的寂寞卻那么長。
在街角處，有一種人潮涌動的喧鬧襲來。壓抑得我只想逃避。城市的霓虹燈絢爛得刺目，街頭華麗而昂貴的櫥窗陳列著愛情最美的象征。我想，這個世界很精彩，可它卻不屬于我。
我想，我只是習(xí)慣了那么一份平淡和安靜而已。
無論背負(fù)著多么重的包袱，卻始終不愿脫離自己的殼。也許，我早已習(xí)慣了這種防備中淡淡地思念……
只是，當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，我們還會不會尋回愛來的方向？
習(xí)慣高中作文6
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此。”法國作者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣�！�
的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的'習(xí)慣。
管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
習(xí)慣高中作文7
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。可見，習(xí)慣對一個人有著巨大的影響。曾經(jīng)看過一個關(guān)于習(xí)慣的故事。
習(xí)慣人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個甜蜜的微笑，哪怕是早上時對老師說一聲，老師早上好。
“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配�！彼砸坏〾牧�(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了。“習(xí)慣是頑強(qiáng)的力量，因為習(xí)慣總是趁人不備，向我們襲來”！即使是一個高尚的人，也可能因為習(xí)慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。
習(xí)慣，就是時間累積而來的一動作！每天的一舉一動，時間久了，良好的習(xí)慣影響一個人的一生“播下你的良好行動，你就能擁有良好習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好的性格，你就能擁有良好命運。”這句話告訴我們：習(xí)慣，就是時間累積而來的一種動作！每天一舉一動，時間久了，良好的習(xí)慣影響一個人的一生，愚意深遠(yuǎn)！如果能贏得習(xí)慣，將會照亮人生的`路途！想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就得針對平常生活周圍的習(xí)性開始做起。
其實，每天只需要一點點意識一點點毅力，我們就能夠做到一切，就能夠用我們自己的力量用我們自己的心血，搭砌通往理想的階梯！
讓我們大家行動起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油！習(xí)慣就是一種力量！
習(xí)慣高中作文8
太陽的?罐子倒斜，微淡的晨光漸漸填滿校園的每一條罅隙，上午第一節(jié)課以后，大家都昏昏欲睡，我也疲倦地趴在桌上，伴著微淡的晨光均勻的呼吸。閉上雙眸，回想老師上節(jié)課講的函數(shù)問題，密密麻麻的公式在腦海里亂飛，思路像被遺棄的描線，殘缺地接在一起，卻又無可奈何。
“呼，好難啊！”我帕子桌子上，有氣無力地抱怨。我坐起身，搖了搖頭，發(fā)絲輕輕劃過陽光的側(cè)線，發(fā)了幾秒鐘的呆，然后繼續(xù)趴在桌子上，剛準(zhǔn)備睡覺，就有遺傳紙與筆摩擦的聲音重右耳傳入，我抬起頭，只見我右邊倆人正在埋頭于題海中。真夠勤奮的，果然是學(xué)霸�。�
“貨幣的本質(zhì)是一般等價物…”我身后的同學(xué)正拿著那本“天文政治”，激昂地念著那些抽象的概念，看他兩眼直盯著書本，眼神中散發(fā)著一種光。
我轉(zhuǎn)過身子環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在睡覺，有的同學(xué)在?埋頭做題，有的同學(xué)在背誦知識點，他們的勤奮就像傾盆大雨，輕易地就淋濕了我那顆松懈的`心，使它在心底發(fā)霉，腐爛…
?站在高一的起跑線上，我們都是一只只背著重重地殼的蝸牛。有著同樣的時間，同樣的速度，不同的只是一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們用三年的時光去爬完一段賽道，我們爬過的痕跡會在陽光下熠熠生輝，就像在顯示著我們曾經(jīng)的努力。有的痕跡即使有些曲折，但還是一眼伸向終點；有的痕跡在某處徘徊，因為一顆小石子而不敢向前，只能呆呆地望著遠(yuǎn)方。
那么，我的?痕跡會是哪一種呢？于是，我拿起筆，在紙上排列著題目中各種條件的關(guān)系，用細(xì)線將彼此聯(lián)系在一起，這似乎也聯(lián)系著我的人生之路。我奮力地像前爬著，陽光在我拍過的絆腳石的地方，耀初了最耀眼的光芒。
是蝸牛又怎樣，有一個好的習(xí)慣，我也不會落后！
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