今天這一節(jié)作文課四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的今天這一節(jié)作文課四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　上課鈴響了"叮呤…"。高老師邁著沉穩(wěn)的'步伐走向教室說："今天我們來講怎樣寫好一篇作文的細節(jié)，講完后大家動手練練。然后我們國慶節(jié)之間有公開課我們上作文課，如果有哪組沒舉手我就發(fā)那組掃廁所。"大家聽到后哄堂大笑，只有我在想：又要寫作文，這可怎么辦��！我苦惱地撓了撓頭

　　然后高老師又給我嗎出了2個題目讓我們寫——《試卷發(fā)下來之前》；《今天這一節(jié)作文課》。第一個題目簡單，高老師讓我們寫第二個，10分鐘必須寫完�？墒俏艺f咋辦啊，寫不玩要掃廁所。

　　我急急忙忙糊里糊涂才寫了一二十字，就是不會怎樣寫細節(jié)，就在這時，高老師突然要找人起來，念自己寫的細節(jié)作文，看著高老師在外面全班面前掃了一眼，我就覺著沒好事，便故意把頭低了下去。高老師開始叫名字了，我在一個一個祈禱，卻一個一個都沒我，哈哈，真幸運。老師找了10來個同學，我在聽著她們念著自己的細節(jié)，仔細聽聽，覺著寫細節(jié)也不難，便自己又嘗試了一番，不一會兒，越寫越有勁，寫了幾百字了。

　　然后老師又讓我們下個星期五之前寫完傳到網(wǎng)上，我說有了老師的指點我的作文水平提高了許多，但是我還是認真的寫細節(jié)，敘事詳略得當，不能一律詳寫，也不能一律略寫。

　　有了這番教訓后，我知道怎么寫作文了。

　　謝謝老師的指導，教會了我們這樣寫作文。

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