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  • 我的作文發(fā)表了作文

    時(shí)間:2021-06-25 12:00:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

    我的作文發(fā)表了作文(3篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我的作文發(fā)表了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的作文發(fā)表了作文(3篇)

    我的作文發(fā)表了作文1

      自從學(xué)校創(chuàng)辦了《希望之光》校報(bào),我就堅(jiān)持往校報(bào)投稿,可每次都是石沉大海。

      這一天中午,我正在教室里復(fù)習(xí)功課,忽然有一位同學(xué)大聲喊著:“又來(lái)校報(bào)了!”只見老師拿著一打校報(bào),邁著輕盈的步伐,面帶笑容走上講臺(tái)。我趕緊湊到講桌前,想看看我的作文發(fā)表了沒有。老師像是看出了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“王群,你的作文終于發(fā)表了。”頓時(shí),我心花怒放,高興地接過(guò)老師手中的校報(bào),分發(fā)給同學(xué)們!巴,快看,這是王群寫的作文。”“老師,《我們要做事件的主人》是王群寫的!薄巴跞海跞,你上校報(bào)了!甭犞瑢W(xué)們的談?wù),望著同學(xué)們羨慕的眼神,我這心里真是比吃了蜜還甜。

      下午放學(xué)后,我雙手捧著校報(bào),急匆匆往家里趕,一路上,小鳥對(duì)我唱歌,樹兒向我點(diǎn)頭,風(fēng)兒推著我快速奔跑,一會(huì)兒就到了家門口。我揚(yáng)著手里的校報(bào),大聲喊:“爸爸,我的作文發(fā)表了!”爸爸聞聲從房里走出來(lái),接過(guò)報(bào),急切地問(wèn):“在哪兒呢?”“第一版。”我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,高聲回答。他看了一會(huì)兒說(shuō):“好兒子,你真棒!今天為你慶賀慶賀!蔽乙卉S,抱著爸爸的脖子,撒嬌地說(shuō):“您真好!”

      爸爸刮刮我的鼻子笑著說(shuō):“王群,你的作文發(fā)表了,應(yīng)該高興,但可不能驕傲呀!”聽了爸爸的話,我暗暗下定決心:以后我要多觀察,認(rèn)真寫作文,爭(zhēng)取在省級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。我相信經(jīng)過(guò)努力,我會(huì)成功的。

    我的作文發(fā)表了作文2

      一進(jìn)家門,我就舉著《新作文》大聲地宣布。姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我發(fā)表的情況,就連一歲半的弟弟看到大家這么高興,也跟著手舞足蹈起來(lái)。而我呢,開心得簡(jiǎn)直可以用“忘乎所以”來(lái)形容了。我內(nèi)心的小驕傲瞬間抬起了頭:哼!我不僅是班級(jí)第一個(gè)在全國(guó)發(fā)行的雜志上發(fā)表作文的,也是年級(jí)第一個(gè)呢!

      晚上寫完作業(yè),我心里暗暗期待家人們?cè)賳?wèn)一問(wèn),好讓我能夠再次重溫那種驕傲和自豪。我一會(huì)兒看看爸爸,一會(huì)兒看看媽媽,可是他們仿佛都有事情在忙,我發(fā)表作文的事就像是平靜的湖面被投下的小石子一激,泛起一點(diǎn)漣漪后就恢復(fù)了平靜。我不禁有些失落,坐在床上百無(wú)聊賴地翻作文書。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“北北,咱們今天晚上進(jìn)行家庭閱讀,和爸爸媽媽一起讀一篇文章怎么樣?這個(gè)作家可有名啦,又會(huì)寫文章,又會(huì)作詩(shī),還是個(gè)大政治家呢!蔽伊ⅠR打起精神來(lái),“太好啦,我終于又能和爸爸媽媽一起閱讀了!币溃詮挠辛说艿,我自己看書學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越多,和爸爸媽媽一起進(jìn)行家庭閱讀的時(shí)光可是越來(lái)越少。媽媽拿起書本,朗誦起《傷仲永》來(lái)。每朗誦一段,爸爸就負(fù)責(zé)給我解釋字詞和句子的意思,還給我翻譯成白話文,就像講故事一樣生動(dòng)。“金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,……指物作詩(shī)立就……十二三矣,令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,泯然眾人矣……”爸爸說(shuō):“再有天賦的人也不能靠吃老本過(guò)日子,像仲永那樣,天賦高,可是不學(xué)習(xí),短短十余年的'工夫,天才少年也變成了普通人。而我們大多數(shù)人都是普通人,天賦一般,不努力學(xué)習(xí)就會(huì)連普通人的智慧都達(dá)不到……”

      聽著聽著,我陷入了思考,突然明白爸爸媽媽為什么要讀《傷仲永》這篇文章了。原來(lái)他們是看到我的表現(xiàn),擔(dān)心我會(huì)因?yàn)樽魑陌l(fā)表而驕傲自滿翹尾巴,以此為資本不好好學(xué)習(xí)。再想想剛才自己的得意之情,我感到臉上一陣發(fā)熱,特別羞愧。媽媽還在讀,我連忙回過(guò)神來(lái),和媽媽一起大聲朗讀:“金溪民方仲永……”

    我的作文發(fā)表了作文3

      我的作文發(fā)表了山東省沂水縣諸葛一小四年級(jí)一斑江秀琳7月14日,我在小山屋作文網(wǎng)上投了一篇作文,因?yàn)檫@是我第一次在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行作文投稿。這里面有我辛勤的汗水,有老師深深的期望。我唯恐發(fā)表不了,所以天天焦急地等待著,每天保持上一次網(wǎng),看看作文出來(lái)了沒有。這段時(shí)間里簡(jiǎn)直可以用坐立不安來(lái)表達(dá)我的心情了。8月2日那天,我從姥姥家回來(lái)時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了。我還是打開了電腦,心情依然那樣忐忑不安,先打開小山屋作文網(wǎng)首頁(yè),再打開四年級(jí)作文。哇,已經(jīng)到了7月21日的!我那篇作文終于有結(jié)果了,我的心緊張的一下子旋到了半空中,我心里念叨著:可千萬(wàn)別在退稿公告里出現(xiàn)啊!我急忙在發(fā)表的文章里往下找,找到了“難忘的一天”,又找到了我的名字!心里別提有多高興了。我蹦著、跳著去向爸爸媽媽報(bào)喜,激動(dòng)地喊著:“我的作文發(fā)表了!我的作文發(fā)表了!”爸爸媽媽一聽,和我一同歡呼起來(lái),跳躍起來(lái)。我們手舞足蹈地跳起了舞,共同分享著成功的喜悅。我對(duì)媽媽說(shuō):“這真比我考試考了第一名還高興!我真為我的名字出現(xiàn)在電腦上感到高興,我決定明天就和小伙伴們說(shuō)!

      該睡覺了,由于我太高興了,翻來(lái)覆去都睡不著,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“雖然這一篇發(fā)表了,但是你以后要更加努力,爭(zhēng)取發(fā)表的更多!蔽矣淇斓卮饝(yīng)了。我都不知道我是什么時(shí)候睡著的,我相信我一定是臉上帶著笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。媽媽說(shuō)的對(duì),這只是一個(gè)良好的開端,我以后一定要多練習(xí)寫作,多投稿,當(dāng)一個(gè)寫作小明星。

      同學(xué)們,你們想分享這成功的喜悅嗎?歡迎你們也來(lái)小山屋吧,讓我們一起共同進(jìn)步吧。

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