歲月的流逝的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的歲月的流逝的作文，希望能夠幫助到大家。
歲月的流逝的作文1
時(shí)光匆匆，我從一個(gè)小孩子變成了亭亭玉立的大姑娘。身邊的一切都在改變，唯獨(dú)沒有改變的是友情。
成長(zhǎng)的路上磕磕絆絆；成長(zhǎng)路上的不如意；成長(zhǎng)路上的歡笑；成長(zhǎng)路上的淚水。都有著朋友和我一起承擔(dān)，分享。
考試失利伴隨的哭泣、淚水，都有朋友替我分擔(dān)，鼓勵(lì)我。告訴我別放棄，下次在努力。這個(gè)朋友不是別人，就是我的閨蜜——佳佳。
上次期中考試，考了第四名，又是這個(gè)數(shù)字。我無法忍受這個(gè)數(shù)字像跟屁蟲似的跟著我，眼眶中淚水打轉(zhuǎn)，馬上就要流下來了，但是看看天空，對(duì)自己說要堅(jiān)強(qiáng)。以為自己真的沒有機(jī)會(huì)進(jìn)步了，因?yàn)檫@已經(jīng)是第六次了，這個(gè)數(shù)字跟了我六次考試，面對(duì)眼前的自己，我開始自甘墮落了。直到班級(jí)里，我對(duì)佳佳說是不是我就真的很差，真的.很差，老是有這個(gè)數(shù)字跟著我？佳佳笑了，很溫和，很安靜。然后我們對(duì)視一下，她對(duì)我說相信你自己是最棒的，只要你在努力一些，你一定會(huì)成功的！我也笑了，跑掉一切去學(xué)習(xí)，結(jié)果，這次考試我真的成功了，這應(yīng)該歸功于佳佳的鼓勵(lì)吧。
自習(xí)課上，無聊的我想起了小時(shí)候。我和佳佳是從小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)的，一直都是同班同學(xué)，我們分過兩次班級(jí)，我們都很巧的分到了一個(gè)班級(jí)，而且現(xiàn)在我們還是同桌，這也許就是所謂的緣分吧！
成長(zhǎng)路上的淚水是必不可少的，那時(shí)教室里沒有老師，沒有男生，我和佳佳開始談心。她說她父母從來都沒有給過她鼓勵(lì)，她說她弟弟妹妹只要有進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，可是她卻沒有。我說也許你的父母是怕你驕傲，這是為了你好，也許你的父母想告誡你，告誡你要更加努力。我說我媽媽總是不喜歡我和男孩子在一起玩，總是不喜歡我和男孩做朋友。你說，你的媽媽是為了讓你不吃虧，是為了讓你能夠?qū)W會(huì)自尊，想讓你保護(hù)好自己。聽到安慰我們都流下了淚水，互相擁抱然后對(duì)方，說沒關(guān)系要加油！這是點(diǎn)滴的友情故事，卻蘊(yùn)含了許多溫暖。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證著我們的友誼，你說你羨慕《北京愛情故事》里的程鋒和吳狄的友情，我說不用羨慕，因?yàn)槲覀兊挠亚橐欢ū人麄兊目坦倾懶�，因�(yàn)槲覀兊挠亚槭且惠呑硬蛔兊摹?/p>
歲月在流逝，但友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就讓這段友情永遠(yuǎn)不要變成回憶。
遼寧鐵嶺鐵嶺市清河區(qū)聶家滿族鄉(xiāng)中學(xué)初二:賴禹蓮
歲月的流逝的作文2
“昨日之日，不可留”，流水年華，時(shí)間是風(fēng)中古老的風(fēng)車，不可停轉(zhuǎn)。悵惘，芳香的花兒依然凋落。眷戀，蔥郁的綠葉仍是會(huì)枯黃。我們只能笑看人生，讓歲月流逝。
請(qǐng)不要為花兒哭泣，花雖落，芬芳依舊繞人間。請(qǐng)不要為葉兒哭泣，葉雖黃，塵埃落定，落葉歸根。那沙漏中細(xì)碎的沙從指間遛走，我們惟一應(yīng)做的是今日之日不再煩憂。昨日已去，今日猶在。
請(qǐng)讓逝去的就逝去吧，歲月雖逝，但美麗留在心中。還記得那些精致的畫面嗎?
天真爛漫時(shí)，坐在那古老青藤編織的美麗秋千上，悠蕩著，風(fēng)溫柔的親吻你那紅紅的臉頰，你安睡的樣子，仿佛在等待天使為你戴上七彩的花環(huán)。
豆蔻年華時(shí)，穿著粉紅的衣裳，在花叢中翩翩起舞，你調(diào)皮的同蝴蝶捉迷藏，花瓣散發(fā)迷人的香，那醉人的笑，那清翠的聲音，飄入風(fēng)中。
似火青春時(shí)，櫻花漫天飛舞，那柳絮仿若你飄逸的發(fā)，那火熱的激情，讓你在風(fēng)中高歌，那飛揚(yáng)的青春仍在今朝。
一切的一切歷歷在目，雖是天涯也是咫尺。歲月雖逝，卻留給我們比歲月還美的東西，那鮮明的記憶使我們無悔，怡然自得的生活。
我們不該哀嘆往夕，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們要有岳飛的氣慨“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。”不能有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，人生在世只有百年，我們應(yīng)有“對(duì)灑當(dāng)歌，人生幾何”的灑脫。
時(shí)間是一尾自由靈動(dòng)的魚，才一探頭，卻又不見。別念念不忘，挽留只是徒勞的'，我們應(yīng)該明白昨日的風(fēng)吹不到今日的樹，春風(fēng)吹不散秋潮。
我們應(yīng)瀟灑人生，笑對(duì)春風(fēng)，笑對(duì)秋雨，笑對(duì)夏季的繁華，笑對(duì)冬日的寂寞。
一切塵埃落定，握住的只是一縷清風(fēng)，何必徒生傷悲。人生短暫，昨日的事就留在過往，今日又是一個(gè)起點(diǎn)。
瀟灑走一回，策馬奔騰走盡人生繁華。人生百態(tài)，何必執(zhí)迷，讓那“抽刀斷水水更流，興杯消愁愁更愁”的煩憂皆成過往，那荒蕪那繁華都揮手一別，一生瀟灑。
歲月雖已去，山水仍相依。
歲月的流逝的作文3
隨著時(shí)間的流逝，童年的那金色的夢(mèng)幻世界也漸漸消失了。今天，閉上自己的眼睛回憶那圣潔、天真的童年生活，我仿佛又回到了那溢彩流金的時(shí)光里去了。
月夜，小河里的笑聲。
當(dāng)夜晚被風(fēng)那溫柔的嗖嗖聲哄入睡以后，我便和小伙伴出發(fā)了，請(qǐng)不要問我們?nèi)ジ墒裁�。先聽一聽這個(gè)夜晚的絮語吧!油蛉們?cè)跍\唱，蟋蟀們?cè)诘鸵�，偶爾在樹上傳來一兩聲鳥兒的夢(mèng)鳴，還有小溪流動(dòng)的“叮咚，叮咚”聲，組成了一曲夜的交響曲。踩著這曲子的節(jié)拍，我們悄悄的摸到了小河邊。小河微波蕩漾，被月兒的清輝籠罩著，猶如披上了一件神秘的.面紗，垂柳倒影在水中，綿綿不斷。啊!多美的夜景呀!我和小伙伴們被迷人的景色陶醉了。
看著這迷人的夜景，使我和小伙伴們?nèi)胨诤舆吚锪�。在那蟬鳴的聲音中，我仿佛在那草原上騎著駿馬在奔跑，在那天空中的云朵里躥跳，像那水中的魚兒在自由自在地游來游去。我真希望在那睡夢(mèng)中不要醒來。
半夜了，遠(yuǎn)處傳來幾聲零星的雞叫，把我和小伙伴們?cè)趬?mèng)中驚醒，于是，一個(gè)接一個(gè)地急忙從地上爬起來，月兒已經(jīng)偏西了，星星還在探頭探腦地窺視這個(gè)大地，河水里的香味和岸邊野花的香味參合這小河也朦朧了起來。
于是，小伙伴們看著這樣的情景，都提起了手電筒，各往各的家里去了。
那沉重的腳步聲和手電筒的光看在我眼里越來越遠(yuǎn)，直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
第二天早晨，我和小伙伴們都背著書包，紅著眼圈走在上學(xué)的路上。
走了不到十分鐘，就都坐下來議論紛紛地說起了昨夜的事情。有的說：“昨天晚上，我們?nèi)チ撕舆�，在那里快樂地玩耍�！庇械恼f：“不對(duì)，我們?nèi)チ撕舆�，在那里快樂地睡覺”。還有的說：“你們說的都不全面，聽我給你們講;我們?cè)诤舆吙粗敲匀说囊咕安潘侥呛舆叺摹�。有的竟在那里慢慢地閃了眼睛。又開始走了，就這樣，迷迷糊糊地過了一天。
十一歲的年齡是夢(mèng)的季節(jié)，童年的夢(mèng)固然美好，但已經(jīng)踏入青春之園的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的地里，播種下希望的種子，辛勤地耕耘，要讓百千個(gè)好夢(mèng)成為真正的現(xiàn)實(shí)。
歲月的流逝的作文4
“飄忽的花香中，我們是虔誠的看花人，站在時(shí)光的邊緣，等著回憶一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。”
——題記
“青青子佩，幽幽我思，縱我不住，子寧不來……”兒時(shí)，耳畔總會(huì)響起這首歌謠，媽媽在我床頭邊上，那樣輕輕地哼著，卻把我?guī)肓艘粋�(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)，對(duì)于我來說，每天晚上聽著媽媽唱歌謠入睡是我最大的幸福。歲月的年輪一圈圈增大，我長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)繁重了，再也不可能像小時(shí)候一樣，緊緊依偎在媽媽身旁，聽媽媽唱那兒時(shí)的歌謠，童年的回憶對(duì)于我來說是如此的難忘與可貴，這些悄然流逝的歲月，在我心里的樂章中，永遠(yuǎn)是那個(gè)跳動(dòng)的音符。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，陣陣悅耳的歌聲從教室里傳來，在小學(xué)里，和同學(xué)一起唱過歌，比過賽，也有過爭(zhēng)執(zhí)，有過淚水，有過摩擦，有過心痛，在小學(xué)畢業(yè)的那一天，我們都哭了，為這五年的過往，為這五年的成長(zhǎng)，回首這五年，我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成為一個(gè)青少年，我們彼此幸福的生活著，只為那青蔥的朦朧歲月，歲月如歌，那些悄然流逝的歲月，在我的心中，一路幸福的歌唱。
“曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的.繁華，年少的心總有些輕狂……”現(xiàn)在，我已上初三了，回首這初中的三年，也曾有過迷茫，也從有過退縮，也曾叛逆，也曾張揚(yáng)，喜歡以90°的視角仰望星空，喜歡以孩童的眼光觀賞自然，也曾想過仗劍天涯，獨(dú)闖江湖，獨(dú)闖世界，也曾想過執(zhí)卷一本，遨游書海，悠然自得，我每天都生活在學(xué)習(xí)與幻想的世界里，只是未曾發(fā)現(xiàn)，時(shí)間，就這樣悄然流逝，這初中三年，這些悄然流逝的歲月，又多了一份成熟，又多了一份心情。這些悄然流逝的歲月，在我心中，竟是這樣的難割難舍，難舍難分，我想，不管將來的結(jié)局如何，這些悄然流逝的歲月，都會(huì)在我心中銘記，在我心中，永遠(yuǎn)都會(huì)占有一席之地。
就這樣，我就這樣一直沉浸在自己的構(gòu)思中，不知不覺中，早已淚流滿面，原來，那些悄然流逝的歲月，雖說那么的微不足道，對(duì)于我來說還是那樣的歷歷在目，不會(huì)讓人忘卻。
誰的年華，悄然流逝?那些悄然流逝的歲月已逝去，只成追憶，驀然回首，逝去的青春將定格在回憶里，繼續(xù)在歲月中浮沉，尋覓那歲月的痕跡，只為那悄然流逝的歲月!
歲月的流逝的作文5
“飄忽的花香中，我們是虔誠的看花人，站在時(shí)光的邊緣，等著回憶一點(diǎn)一點(diǎn)明亮�！�
——題記
“青青子佩，幽幽我思，縱我不住，子寧不來……”兒時(shí)，耳畔總會(huì)響起這首歌謠，媽媽在我床頭邊上，那樣輕輕地哼著，卻把我?guī)肓艘粋�(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)，對(duì)于我來說，每天晚上聽著媽媽唱歌謠入睡是我最大的幸福。歲月的年輪一圈圈增大，我長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)繁重了，再也不可能像小時(shí)候一樣，緊緊依偎在媽媽身旁，聽媽媽唱那兒時(shí)的歌謠，童年的回憶對(duì)于我來說是如此的難忘與可貴，這些悄然流逝的`歲月，在我心里的樂章中，永遠(yuǎn)是那個(gè)跳動(dòng)的音符。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，陣陣悅耳的歌聲從教室里傳來，在小學(xué)里，和同學(xué)一起唱過歌，比過賽，也有過爭(zhēng)執(zhí)，有過淚水，有過摩擦，有過心痛，在小學(xué)畢業(yè)的那一天，我們都哭了，為這五年的過往，為這五年的成長(zhǎng)，回首這五年，從一個(gè)什么都不懂的孩子成為一個(gè)青少年，我們彼此幸福的生活著，只為那青蔥的朦朧歲月，歲月如歌，那些悄然流逝的歲月，在我的心中，一路幸福的歌唱。
“曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”現(xiàn)在，我已上初三了，回首這初中的三年，也曾有過迷茫，也從有過退縮，也曾叛逆，也曾張揚(yáng)，喜歡以90°的視角仰望星空，喜歡以孩童的眼光觀賞自然，也曾想過仗劍天涯，獨(dú)闖江湖，獨(dú)闖世界，也曾想過執(zhí)卷一本，遨游書海，悠然自得，我每天都生活在學(xué)習(xí)與幻想的世界里，只是未曾發(fā)現(xiàn)，時(shí)間，就這樣悄然流逝，這初中三年，這些悄然流逝的歲月，又多了一份成熟，又多了一份心情。這些悄然流逝的歲月，在我心中，竟是這樣的難割難舍，難舍難分，我想，不管將來的結(jié)局如何，這些悄然流逝的歲月，都會(huì)在我心中銘記，在我心中，永遠(yuǎn)都會(huì)占有一席之地。
就這樣，我就這樣一直沉浸在自己的構(gòu)思中，不知不覺中，早已淚流滿面，原來，那些悄然流逝的歲月，雖說那么的微不足道，對(duì)于我來說還是那樣的歷歷在目，不會(huì)讓人忘卻。
誰的年華，悄然流逝?那些悄然流逝的歲月已逝去，只成追憶，驀然回首，逝去的青春將定格在回憶里，繼續(xù)在歲月中浮沉，尋覓那歲月的痕跡，只為那悄然流逝的歲月!
歲月的流逝的作文6
歲月流逝，從前向往著自由的雙眼，開始變得迷茫了，不知該何去何從，睜開雙眼，出現(xiàn)的卻不是它想要的。從前熟悉的場(chǎng)景，在腦海的一處，似乎變成了回憶，可卻是忘不了的回憶，那溫馨而和諧的場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在眼前，令人記憶猶新，多么想回到那個(gè)充滿幸福的地方。
原本只懂得享受的我一下要承受這看似簡(jiǎn)單而并非簡(jiǎn)單的一切，習(xí)慣于父親和母親在一起的我現(xiàn)在卻要離開父母的懷抱，獨(dú)自來承受這一切，堅(jiān)持這一切。
過去那個(gè)停留在父母懷抱下的我，總是渴望著自由，而現(xiàn)在得到了自由的我卻向往著被父母的束縛。望著四周冷清的一切，勾起了我對(duì)回憶中幸福的`痛苦和無奈，我常常獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)椅上，望著遠(yuǎn)方孤寂的風(fēng)景，多了一絲多愁善感，整天就只知道埋怨上天的，為何……也許這一切并不是上天，而起源于我的過錯(cuò)。如果當(dāng)初的我多一些付出，少一些埋怨;多一些知足，少一些挖苦;多一些快樂，少一些愁苦。那么現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望了吧!
13年前，我還只是一個(gè)習(xí)慣了停留在父母的雙臂下的小女孩;13年后，我卻要離開父母，回到家鄉(xiāng)來為自己的學(xué)業(yè)而努力的小女生。也許你會(huì)問女孩與女生到底有何區(qū)別，我會(huì)告訴你：女孩只是一個(gè)孩子，長(zhǎng)不大的孩子。而女生確卻是已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該是懂事的小姑娘。
張開雙臂，打開雙手，想要再度擁抱為我付出了一切的父母，可觸到的卻是一片寂靜與凄涼�，F(xiàn)在的我，字典里不斷閃現(xiàn)的一句話是：我要努力!似乎現(xiàn)在父母都離我很遠(yuǎn)，讓我感覺到的是他們厭煩的表情。也許是他們都不喜歡我了吧!我該怎么辦，又該何去何從呢?
嘈雜的生活環(huán)境中，為何我如此思念，如此牽掛，心中想的念的都是你們，為何如此不受控制，不受控制的往下落?擦拭哭紅了的雙眼，委屈的眼神為誰而掙扎?苦痛的淚水又為誰而流?誰在我的內(nèi)心深處，成為我唯一的精神支柱?
抬起頭仰望天空，白云飄得如此之快;低下頭俯視河流，回流的如此急促;也許正視前方，時(shí)間會(huì)一樣匆匆流逝，希望轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開這里，回到你們的身邊，可是這要多久?青春耐不住時(shí)間的流逝，人們害怕一分一秒的離開，可我卻盼望著一分一秒的離開……
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