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亮麗的風(fēng)景線作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的亮麗的風(fēng)景線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
亮麗的風(fēng)景線作文1
我的學(xué)校是一個(gè)整潔美麗、綠蔭如蓋的校園，它坐落在重慶市渝中區(qū)的人和街。
剛進(jìn)入校門，就會(huì)走上了那令人心情愉快的林蔭道。走過了林蔭道，抬頭仰望，那美麗的凹形花園就映入我茶花綻開了笑臉，粉紅色的桃花如霞似的競(jìng)相開放，黃如金的迎春花更是欣欣然地睜開了眼睛……這各色各樣的花都像趕集們的眼簾。每到春天，里面的花都五彩繽紛。瞧！有紅似火的山似的聚攏來，讓凹形花園充滿了勃勃生機(jī)。凹形花園美，可挺立在凹形花園后面的黃桷樹更美。大操場(chǎng)主席臺(tái)兩旁的黃桷樹最引人注目。盛夏時(shí)，黃桷樹的枝葉真茂盛啊，層層疊疊，一簇堆在另一簇身上，不留一點(diǎn)兒縫隙，陽光撒在它的.頭上，就像頑皮的娃娃在舞蹈；黃桷樹的樹干真粗壯啊，“肥肥”的、“胖胖”的，五六個(gè)小朋友都合抱不過來；黃桷樹真高啊，它長(zhǎng)得那么挺拔，那么俊俏，完全可以和漂亮的五層樓房媲美了。夏天時(shí)，黃桷樹頂著炎炎的烈日，它的樹蔭成了孩子們的樂園。大家喜歡在這里看書，做游戲……玩累了，微風(fēng)拂面很是愜意。下雨時(shí)，同學(xué)們也喜歡在這里躲雨，黃桷樹成了我們的好朋友。那兒還是鳥的天堂呢！春天的早晨，鳥兒們從這棵樹上飛到了另一棵樹。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著動(dòng)聽的迎春曲。
凹形花園和這兩棵粗壯的黃桷樹給校園增添了無限的生機(jī)，我為能在美麗的花園似的學(xué)校學(xué)習(xí)感到幸福、自豪！
我愛凹形花園，愛這兩棵黃桷樹，更愛這美麗的校園。
亮麗的風(fēng)景線作文2
那天，我正在家里寫作業(yè)，這時(shí)媽媽下班回來了，她一邊嘆氣一邊說：“我們學(xué)校的體育老師趙老師得了漸凍人癥，他現(xiàn)在連路都沒法走了，大家都在為他捐款呢！”我說：“他真可憐呀，那我們也給他捐些錢吧！”
媽媽說：“我們同事在微信朋友圈中申請(qǐng)了‘水滴籌’活動(dòng)，大家把零零散散的錢匯聚在一起，再通過微信支付的方式為趙老師娟款�！眿寢屵呎f邊拿出手機(jī)讓我看，媽媽接著說：“你看，捐款的人很多，有老師、保安、保潔，甚至還有學(xué)生們呢！”媽媽下拉著屏幕，這時(shí)我看見留言區(qū)內(nèi)有很多感人的留言：“趙老師加油！”“雖然不認(rèn)識(shí)您，但請(qǐng)接受這小小的心意。”我又看見了一個(gè)視頻，是趙老師的學(xué)生發(fā)的。他說：“趙老師，我之前身材瘦小，經(jīng)過了您的訓(xùn)練后，我現(xiàn)在已經(jīng)是體育特長(zhǎng)生了，您幫助過我，現(xiàn)在您需要幫助了，我怎能不幫您呢？祝趙老師早日康復(fù)，繼續(xù)當(dāng)我們的體育老師！”看完視頻我感動(dòng)得熱淚盈眶，為這位懂得感恩的學(xué)生點(diǎn)贊！
我仿佛看到了屏幕背后那一個(gè)個(gè)熱情的笑臉，每個(gè)人都是一滴水，積少成多就能匯聚成充滿愛心的'江河，而愛的江河就是最亮麗的風(fēng)景線啊！
亮麗的風(fēng)景線作文3
校門口，一襲淡雅的綠映入我的眼簾，我隱約看見，那人的背，已有些佝僂，那昔日的青絲已有幾根銀發(fā)，陽光照射在他的頭上，顯得更加的顯眼。
我呆立在烈日之下，靜靜地望著那人，她在站隊(duì)的.地方走來走去，在尋找著她的孩子，汗已浸濕了那層薄薄的青紗，透露出了那潔白的體恤，她張開嘴巴，呼喊著我的名字，我突然反應(yīng)過來，急忙向她走去。她的臉上露出了焦慮的神色，沖出了人群，走向了我們老師。與他交談了幾句后，才慢慢地走進(jìn)人群，繼續(xù)等著，焦急的神色以減輕了不少。我加快了步伐，向她招手，叫著媽媽，他四處張望著，在無數(shù)紅色的校服中，找到了一個(gè)瘦高的身影，她看見了！她快速繞過人群，跑到我的身邊，臉上的焦急一掃而空，剛剛還疲憊不堪的神情已被笑容所取代，她問我喝不喝水，我看著她，她頭上豆大的汗珠滾滾而下，順著她的下巴滑落在地，他輕輕抬起衣袖，胡亂抹了一下臉龐，我看見，那原本已經(jīng)潮濕的青紗徹底濕透了，我問他熱不熱，她搖搖頭，用濕巾紙擦了擦我的臉，隨后，溫柔的拉起我的手，走遠(yuǎn)了。
我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生，我訴說這學(xué)校的趣事，而她，當(dāng)了我唯一的聽眾。
在夏日里，你雖然在人群中不顯眼，但在我眼中，卻是最美的一個(gè)身影。
亮麗的風(fēng)景線作文4
碧藍(lán)的大海，清澈見底的海水，波光粼粼，小魚小蝦都能看得清清楚楚，潔白柔軟的沙灘，沙子很細(xì)，腳踩上去軟綿綿的，沙子從腳丫縫里擠出來，像走在海綿上一樣。海灘上一把把大傘五顏六色，一張張寬大的躺椅在大傘下睡大覺。沙灘漫延著伸向原始森林，森林一望無際，一座座排成隊(duì)的大山巍然屹立，棵棵參天大樹守衛(wèi)在這里，一派生機(jī)勃勃的景象……這是我腦海中一道亮麗的風(fēng)景線。
碧綠的大草坪上，一股清新的草香鉆進(jìn)我的鼻孔，一株株小草都是在努力地向上長(zhǎng)，一朵朵小花們爭(zhēng)相開放，一棵棵蒲公英挺立在草地上隨風(fēng)搖擺，一陣風(fēng)吹過，呼——一個(gè)個(gè)小傘兵便飛了出去，去開始自己新的旅程。小鳥在天空自在地飛翔……這是我筆下的一道亮麗風(fēng)景線。
南京迎來了青奧會(huì)，這段日子里，抬頭看天比以往藍(lán)了，彩霞也絢麗多彩了，空氣變的清新了，深吸一口，都有森林的味道。城市干凈了，路上看不見垃圾。交通出行也更通暢了，車水馬龍也不見擁堵。人們的`精神面貌也煥然一新。就連老年人也充滿了朝氣，大廣場(chǎng)上，小區(qū)里，隨著一陣陣悠揚(yáng)的音樂，大爺大媽們腳步統(tǒng)一，滿面紅光，歡快地跳著廣場(chǎng)舞。大家都以飽滿的熱情，歡迎五洲四海的朋友們。……這是我眼前看到的一道亮麗風(fēng)景線。
雖說是夢(mèng)想，但有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。眼前的一切，它就在我身邊，是那么的新鮮，那么的活潑，那么的真實(shí)，那么的亮麗。我愛這道最美的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景線作文5
在奶奶家樓下，有一個(gè)綠色的“百草園”。
一走近他，映入眼簾的就是一個(gè)碩大無比“冬瓜娃娃”。它穿著碧綠的衣裳，挺著個(gè)大肚子，似乎在對(duì)著我咧嘴笑。我好奇的用手摸了摸它，“哇”有刺！，那白色的小絨毛就像一根根小針，保衛(wèi)著他們的主人，這就是植物的自我保護(hù)方式吧！放眼望去，瓜蔓爬上了院子里的繩子，越爬越長(zhǎng)，綠油油的葉子間開滿了一朵朵金黃色的小花，那里有一個(gè)小小的苦瓜藏在葉子下面，黃瓜早已上了架，“啊哦”角落里還有一個(gè)南瓜呢！聽說，它的故鄉(xiāng)還是海南呢！
這里不僅瓜的品種多，花草的品種也不少。有香水月季、太陽花、米蘭、曇花、金銀花。還有一株名貴的牡丹花呢！在園子的一角還種植著許多中草藥，有薄荷、紫蘇、藿香、魚腥草，聽奶奶講，這些都是藥食同源的`植物，就好像魚腥草，它具有清熱解毒的功效，在四川，人們經(jīng)常采摘下來，涼拌著吃。我在一旁聽著入了迷，覺得知識(shí)真是無處不在，讓我受益匪淺。
我從小就生活在城市里，遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，小小的“百草園”讓我心曠神怡，賞心悅目。它就是我們樓下一道亮麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景線作文6
今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)吹過大地，卷起一片片枯黃的樹葉�！皢鑶鑶琛钡穆曇艟拖裎L(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來。正在專心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一抬頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風(fēng)中顛簸著、搖晃著。
我激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，急忙喊來了爸爸媽媽，一起欣賞這壯觀的'情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優(yōu)美的弧線，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫻熟。見此情形，我羨慕地說道：“哇塞！他們能像小鳥一般在無邊無際的藍(lán)天中自由自在地飛，多好呀！”說完，爸爸指了指那些飛行器，接過話茬：“你別看他們現(xiàn)在十分得心應(yīng)手，之前光是克服恐高就需要很大的勇氣，更何況還要適應(yīng)空中的氣候變化，俗話說得好，‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’，我們不要只看到他們?nèi)〉贸晒Φ囊幻�，而忽視他們背后所付出的艱辛�！甭犃税职值脑挘腋锌f千，打心底里對(duì)他們敬佩不已。
聽著那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)持不懈的意志或毅力，我們就會(huì)成功，綻放出最美的一面，并且畫出一道屬于自己的獨(dú)特的風(fēng)景線！
亮麗的風(fēng)景線作文7
一天放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的打著傘，有的穿著雨衣陸陸續(xù)續(xù)回家了。
可只有小明沒帶傘，瞧，他呆呆地站在校門口，望著眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來的無數(shù)野馬，來勢(shì)兇猛。小明無可奈何地?fù)u搖頭，自言自語地說：“老天爺，你何時(shí)歇歇腳啊，讓我早點(diǎn)回家吧�！笨墒抢咸鞝敳活I(lǐng)他的情，天漸漸暗下來了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進(jìn)雨中，一邊用書包擋雨……
就在這時(shí)，他的鄰居小紅正撐著粉色的雨傘走在馬路上，看見小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽到有人叫他，馬上停下腳步，轉(zhuǎn)身定睛一看，原來是小紅。此時(shí)，小紅已氣喘吁吁地追上來了，迅速和小明合用一把傘，笑著說：“我們一起回家吧！”小明開心地說：“謝謝你，小紅！”小紅說：“沒關(guān)系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著傘一起有說有笑地走在回家的路上，如柱的`雨點(diǎn)“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點(diǎn)落在地上，他們的背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來……
雨中又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景線作文8
微笑是全人類通用的“語言”，它是友善交流的使者，是和平相處的象征，更是一道美麗的風(fēng)景線！
用微笑待人，總能使人心情十分舒暢。
這次暑假，媽媽帶我坐飛機(jī)去三亞玩。誰知，因?yàn)楹桨嘌诱`，我們六點(diǎn)半的航班被推遲了三個(gè)小時(shí)！我們自認(rèn)倒霉，只好干等著。漫長(zhǎng)的像三個(gè)世紀(jì)的三個(gè)小時(shí)終于結(jié)束了，我們都拿著各自的機(jī)票去登機(jī)。上了飛機(jī)，首先迎接我們的'是一位空姐，她面帶微笑，讓人心情舒暢，她還不時(shí)地說著：“您好，歡迎登機(jī)！”這輕聲的話語和熱情洋溢的微笑，為寒冷的機(jī)艙帶來了一絲溫暖。往機(jī)艙里走，機(jī)組人員更是個(gè)個(gè)用微笑迎接我們，這情景成為了一道亮麗的風(fēng)景線。飛機(jī)起飛后，空中小姐更是對(duì)媽媽有求必應(yīng)，貼心的送來了枕頭和毛毯，我看到她們的微笑，便感覺十分親切。
動(dòng)人的微笑并不一定只體現(xiàn)在飛機(jī)上，在青奧會(huì)時(shí)，志愿者“小青檸”們也用微笑迎接來自五湖四海的賓客和年輕運(yùn)動(dòng)員們。不僅如此，青奧會(huì)的吉祥物“砳砳”也是一道美麗的風(fēng)景線，它是一塊憨態(tài)可掬的雨花石，用自己熱情的笑容和志愿者們一起慶祝這個(gè)青年人的盛會(huì)······
微笑是一把火，在冬天里給你溫暖；微笑還是一片綠蔭，在夏日給你清涼，它是人類共同的語言，更是一道亮麗的風(fēng)景線！朋友們，讓我們一起微笑吧，地球因?yàn)橛辛宋⑿Χ用利悾?/p>
亮麗的風(fēng)景線作文9
每個(gè)人的存在便是這世間一個(gè)偉大的奇跡。我就是我，我十分平凡，但我并不氣餒，即使沒有人知道我的存在，我也依然樂觀的活著，即使生不如夏花之燦爛，死不如秋葉之靜美，但我依然在這世上走了一遭。
我的名字叫孫雄慧，我媽希望我長(zhǎng)大后能像孫悟空一樣有本事，希望我有雄才大略，希望我有無比的智慧，也許，我的名字并不獨(dú)一無二，超凡脫俗，但在這名字成長(zhǎng)起來的我，便是一個(gè)無可替代的我，無論將來我是否能夠飛黃騰達(dá)，流芳百世，那都不是我在意的，一個(gè)人奮斗的意義在于過程，而不在于結(jié)果，重要的是自己飛過天上也有自己的痕跡。
我有許多的愛好，不過我最喜歡的就是畫畫，因?yàn)楫嫯嬁梢跃徑饽阈睦锏腵不快它就像一個(gè)人，默默的靜聽你的心事，我還喜歡下棋，我最喜歡下五子棋，因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)你的思維，我更喜歡音樂，閑暇之時(shí)，我便會(huì)唱上一曲，聽，到地球煙滅，剩我一個(gè)你的心難道才會(huì)愿意收留我……是我在一展歌喉呢！嘻嘻！
我生來就是一個(gè)感情豐富的人，我開心，就因?yàn)橐粓?chǎng)并不重要的乒乓球賽的勝利，我能為朋友的喜而喜，為朋友的憂而憂，我悲傷，就為了大雁的一聲哀鳴，為四川地震的一幕幕悲劇而流淚。
亮麗的風(fēng)景線作文10
說起她，可不就是一個(gè)未來的superstar嗎？她活潑可愛，是班上公認(rèn)的歌后；她品學(xué)兼優(yōu)，是不可多得的好學(xué)生；她個(gè)性獨(dú)特，是班上亮麗的風(fēng)景線。
先說說她唱歌吧。你來到我們班上，就可以聽到?jīng)]有半點(diǎn)走音的歌曲，要不是那個(gè)自封“歌神”的TF在搗亂的話，聽她唱歌，你會(huì)為自己沒有買票就欣賞到如此動(dòng)聽的歌曲而慶幸！哎呀！真是怎么聽怎么舒服！不僅如此，她還特喜歡唱日語歌，（都是因?yàn)樗矚g看《柯南》盡管是日語，歌詞也一點(diǎn)不含糊，（雖然誰也聽不懂）。真羨慕她，天生一副好嗓子。我想，如果“超級(jí)女聲”在重慶開賽區(qū)的話，我會(huì)第一個(gè)去給她加油。
再來說說她的學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)在班上是數(shù)一數(shù)二的`，每次都考得很出色，特別是數(shù)學(xué)。是老師特別看好的學(xué)生之一。年年都是“三好學(xué)生”的她，古箏可謂是到了出神入化的地步。已經(jīng)考到了業(yè)余組的最高等級(jí)！在她身上，處處都值得人羨慕。
最后，還別忘了說說她獨(dú)特的性格。她是性格獨(dú)特，經(jīng)常我行我素，從不做隨聲附和的人。這一點(diǎn)我最欣賞了。不管是什么人，只要是不對(duì)的，她都會(huì)立刻提出來。從不說三道四，不做墻頭草，是我和她共同的想法。
這么稀有的superstar是誰呢？你聽好了，她的小名叫兔兔�。ㄔ谶@里叫“天使-安琪兒”）
什么？你想要她的簽名照？人家忙著呢！
亮麗的風(fēng)景線作文11
姥姥家的門口，有一大片空地，我和弟弟每天在這片土地上玩耍嬉戲。
一天，弟弟指著土地驚喜地說：“看！”我循聲望去，只見幾棵嬌嫩纖細(xì)的樹苗悄悄地從土地里探出頭來，好奇的打量著這個(gè)世界。我和弟弟興奮地看著——這是我們第一個(gè)植物朋友。
樹苗一天天長(zhǎng)大�？此迫崛酰伤鼈冇质悄敲磮�(jiān)韌頑強(qiáng)！暴雨想把它們攔腰折斷，狂風(fēng)想把它們連根拔起，但是它們無所畏懼，用那看似柔弱的根須深深地?fù)高M(jìn)泥土的深處。不久，樹苗們的枝干上抽出了一些嫩綠的葉子，像嫩綠的小手，在向你招手致意；又好像無憂無慮的'臉龐，露出樂觀向上的笑臉，更像嬰兒的皮膚，滑嫩嫩、嬌滴滴的。弟弟忍不住好奇的上前摸了摸，熱情地和它們“握手”，歡迎它們的到來。樹苗們?cè)谖覀兏鐐z的笑聲中漸漸長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗。慢慢的，那副粗壯的模樣也引起了人們的注意，人們議論紛紛：“這幾棵樹差不多可以蓋一間房子了�！薄昂�，一定冬暖夏涼呢！”話雖這么說，可誰也沒去碰小樹們。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜，我和弟弟分別和小樹們合了影。弟弟打趣道：“這些家伙不老實(shí)，竟然長(zhǎng)得比我高了！”“哈哈哈……”我和弟弟開心地大笑起來，大笑之余，還不忘給小樹們澆一些水，添一把土。
如今，小樹們依然在片土地上生長(zhǎng)，只不過枝干比以前更高更壯了，葉子比以前更綠更茂盛了。成為我們村子一道亮麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景線作文12
公園里，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，互相追逐，那是一道亮麗的風(fēng)景線；在河邊，柳樹在春風(fēng)的吹拂下飄逸著長(zhǎng)發(fā)，搖曳著修長(zhǎng)身姿，那是一道亮麗的風(fēng)景線；在蔥郁的森林中，小鳥們嘰嘰喳喳，歡快的雀躍枝頭，那也是一道亮麗的風(fēng)景線；在我身邊，一道亮麗的風(fēng)景線便在某日的中午出現(xiàn)在我的班級(jí)里。
那天中午，天氣悶熱，一些貪玩的同學(xué)在外面的陽臺(tái)上追逐打鬧；一些同學(xué)三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳的聊天；而我則在班里幫值日生一起擺桌椅。臨近上課前，周老師抱著電腦從外面走了進(jìn)來，環(huán)視教室四周，突然，老師眼前一亮，臉上頓時(shí)露出了喜悅之色，老師拍拍我的肩膀，指著后面的一個(gè)方向，我迷惑不解，順著老師指點(diǎn)的方向，我終于發(fā)現(xiàn)了，在這自由而放松的中午，絕大數(shù)同學(xué)們都想趁機(jī)好好玩耍的時(shí)候， 曹陽卻在聚精會(huì)神地看課外書。雖然耳邊也會(huì)不時(shí)傳來同學(xué)的嬉笑聲和打鬧聲，可她卻絲毫不受影響。老師即驚喜又無奈的說：“唉，多用功自覺的孩子��！要是我們班能有十個(gè)這樣愛看課外書，而不浪費(fèi)寶貴時(shí)間的同學(xué)，那我們班的`語文成績(jī)一定會(huì)提高得很快的。只是……”
聽了老師的一番話，看到眼前曹陽同學(xué)的認(rèn)真勁，我心里感到愧疚極了，低下頭，紅著臉，回到自己的座位上，拿出了《教與學(xué)》，也開始認(rèn)真的做了起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。
亮麗的風(fēng)景線作文13
有人說：“旅游就是從自己呆膩了的地方，到別人呆膩的地方去�！蔽覅s不這樣想，“讀萬卷書不如行萬里路。”在一個(gè)陌生的地方探知、發(fā)現(xiàn)，才是生活的真諦。
今天，陽光成了我們的點(diǎn)綴，小鳥為我們伴奏，我們整裝待發(fā)，踏上新的征途，只為目的地前進(jìn)。老師組織我們?nèi)マr(nóng)莊踏青，一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，在這時(shí)，又有什么能形容同學(xué)們興奮的心情呢？到達(dá)了目的地，首先映入眼簾的是一座古樸典雅的仿古式建筑，既引人注目，又不過于輝煌。往內(nèi)走，才發(fā)覺什么叫別有洞天，里面是以一湖泊為主，湖泊四周和中間皆有紅墻白瓦的建筑。莊園內(nèi)十分有看頭的一處，便是 楊園 先生故居。里面陳設(shè)了 楊園 先生生前的擺設(shè)、生活用品……引得同學(xué)們東摸摸西看看，好奇心不知比平時(shí)多了多少……我們還來到了一條長(zhǎng)廊，這長(zhǎng)廊上面的老照片有許多是黑白的，有的甚至泛起了黃，但它們無一不記錄著我們這個(gè)小鎮(zhèn)的`成長(zhǎng)，記錄著我們的興衰榮辱……
時(shí)光流逝得很快，夕陽西下，我們與這個(gè)地方依依惜別。回來的路上，我們?nèi)w同學(xué)高聲唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《國(guó)歌》等歌曲，成了路途中最亮麗的風(fēng)景線。
路過的人都向我們投來納悶的眼神，這有什么關(guān)系！歌詞忘了、錯(cuò)了，這有什么關(guān)系！只要自己內(nèi)心快樂就行。有了這歌聲，漫漫長(zhǎng)途也不覺得一絲寂寞！
亮麗的風(fēng)景線作文14
天空很晴朗，樹葉與風(fēng)在路邊進(jìn)行著二重唱，贊嘆著太陽的慷慨。周圍的一切是那么地和諧，天還是那么藍(lán)，草還是那么綠，人行道上的人們依舊在歡快地討論著。突然，一道不和諧的木棍撞擊柏油路的聲音傳入我的耳中“嗒嗒嗒”，我一時(shí)想不起那是什么東西發(fā)生的聲音，于是好奇地轉(zhuǎn)過頭去看了看。
那是一個(gè)青年，一個(gè)身穿綠色襯衣的青年，一個(gè)風(fēng)華正茂卻目光迷離的青年，一個(gè)柱著拐扙在地面敲敲打打的青年。當(dāng)看到他的眼睛時(shí)，我有些混沌的腦子瞬間清晰了——他是一個(gè)盲人！那是一雙大大的眼睛，在陽光的照射下能看見他的眼里蒙了一層灰色的水霧，沒有一點(diǎn)兒光澤，顯得有些死氣沉沉的。但他的嘴角卻依舊勾起了一絲倔強(qiáng)的.笑容。
我有些擔(dān)憂地看了一眼紅綠燈，那綠燈已經(jīng)在閃了——變紅燈了！
我正想著要不要上去幫他，卻發(fā)現(xiàn)，那青年四周的車都如前面有一堵墻似的止步不前，大家都不按喇叭，也不催促，都像他行著注目禮。時(shí)間就如同靜止了一般，“嗒嗒嗒”他緩緩地走著。但隨著時(shí)間的流逝，后面新開來的車有些不明所以，開始了喇叭大合唱。青年開始有些失措，有些慌亂，在原地四處張望著。突然不知是誰高喊了一聲：“加油，往前走！”青年仿佛抓到了救命稻草，趕緊舉步向前走，一到路邊，人群便響起了熱烈的喝彩聲。
那安靜的車隊(duì)，喝彩的人群，馬路中間的綠衣青年，深深烙印在我心里了，成了我心中那道最亮麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景線作文15
“請(qǐng)靠邊停車，孩子先行！”……一群身穿紅馬甲，手拿指揮旗的家長(zhǎng)志愿者每天都在學(xué)校門口指揮交通，這是我們學(xué)校一道特有的風(fēng)景線！
家長(zhǎng)志愿者們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地義務(wù)勞動(dòng)，我理所當(dāng)然地“習(xí)慣”了他們的默默付出。直到一個(gè)冬日里的雪天，他們才深深地印刻在我的.腦海里，成了我心中一道最亮麗的風(fēng)景線！
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，我在學(xué)校門口被車流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，家長(zhǎng)志愿者們出現(xiàn)了。他們有的在路口指揮交通，有的扶同學(xué)們下車，還有的幫同學(xué)們擋雪……一陣忙碌之后，車流緩緩地動(dòng)了起來。我站在路邊，看著一位志愿者阿姨揮動(dòng)著旗子，薄薄的一次性雨衣?lián)醪蛔⊙┗湓谒哪樕�、睫毛上，化成了一片水漬。我在傘下縮著脖子想：我都不認(rèn)識(shí)這些志愿者，而他們?yōu)榱宋覀兡軌虬踩蠈W(xué)，不畏嚴(yán)寒，默默奉獻(xiàn)，真令我敬佩��！這時(shí)，阿姨放平了旗子，喊道：“車輛停，同學(xué)行！小心，慢走�！彼炖飮姵龅臒釟饣闪艘粓F(tuán)團(tuán)白霧，模糊了她的臉，而她的形象卻在我的心中越發(fā)高大起來。她用愛的行動(dòng)編織了一道安全的風(fēng)景線。
我站在校門口，向家長(zhǎng)志愿者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下，越發(fā)醒目，形成了一道最亮麗的風(fēng)景線。
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