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上學的小插曲作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的上學的小插曲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上學的小插曲作文1
一千多年前,詩仙李白辭別官場,執(zhí)一壺濁酒,在青山綠水間印上自己的足跡,留下了優(yōu)美的詩篇;幾百年前,徐霞客放棄科舉,著一件長袍,在大好河山中潑墨著書,留下了不朽的佳作?梢,在中華民族五千年的歷史中,旅游一直是文人墨客最熱衷的一項活動之一。
我也熱愛旅游。小時候,拉著父母的手去海邊拾貝,去林間奔跑,一直是我喜歡的活動。我曾到東北踏雪,去云南探險,赴北京參觀,足跡踏遍了大半個中國。后來,隨著學習任務(wù)的.加重,父母不再帶我去旅游了,理由是旅游太浪費時間,把心玩野了影響學習。但我不贊同父母的觀點,我認為旅游并不會影響學習。試想,在旅游過程中我們可以開拓視野,了解不同的風土人情。我游過蘭亭,才真正懂得“曲水流觴”的含義;我到過雪鄉(xiāng),才真正懂得“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”的意境;我到過草原,才真切感受到“風吹草低見牛羊”的情趣。旅游能讓課本上的知識活起來,讓我能更好地理解課本知識,加深對知識的印象。
在廣袤的大地上行走,我們還能收獲友誼。在火車上,在輪渡時,你可以和同行的人暢談一宿。不用美酒,只需清茶一盞,足矣!熬品曛呵П,話不投機半句多。”旅游能讓我們有更多機會遇到知己,播下一棵友誼之樹。
在外旅游,不僅僅是享樂,更多的還是鍛煉與體驗:即使體力透支仍堅持翻山越嶺,在山頂風兒的吹拂下,會感覺自己神清氣爽;在蒙古草原上騎馬飛馳,看草原無垠,也未嘗不是一種難得的體驗。
穿行在青山綠水間,看盡云卷云舒,再對紅塵時便有一種不拘一格的豁達。旅游,不僅僅是一種享樂,更是一種不可或缺的生活體驗。
上學的小插曲作文2
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們從操場上箭似的跑回了教室,陸陸續(xù)續(xù)地回到了自己的座位上。班長站在講臺上大聲喊道:“上課啦,上課啦!請同學們快速回到自己的座位上,等老師來上課!”
時間一分一秒的過去了,老師仍然沒有來。就在這時,學校大廣播上響起了這樣一段話:“老師們正在召開緊急會議,請每個班的班長組織好本班學生,進行自習活動!”話音剛落,全班同學都異口同聲地歡呼起來。不知是誰大叫了一聲:“反正老師不在,我們可以盡請的放松啦!”頓時,教室里立刻炸開了鍋。有的同學正在專心致志的看漫畫,有的同學三五成群的在一起討論著趣事。還有的.同學呢?膽子可大啦!竟然在一起玩“游戲王”!我呢,正在無趣的寫著家庭作業(yè)。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學們都在聊天。再看看我同桌,一邊轉(zhuǎn)書,一邊嘴里還哼著小調(diào),一副得意洋洋的樣子!
突然,我聽見了沉重的腳步聲慢慢的向我們走來,班里頓時鴉雀無聲,就連翻書的聲音都能聽得見。終于老師進來了……
這時同學們才知道中計了,原來根本就不是老師,而是我們班的調(diào)皮蛋趁著我們班混亂之際,悄悄的潛伏出去,再裝裝氣勢嚇嚇我們,真是虛驚一場。
同學們又哈哈大笑起來,班級簡直亂成一鍋粥了,說的說,笑的笑,玩的玩,弄的比開茶話會還熱鬧。
“老師來啦!”不曉得說喊了一聲,全班同學立即提高警惕。亂跑的飛快跑回座位上,有的匆匆忙忙把書都拿倒了,還裝模作樣的看,一副專心致志的樣子。忽然,門被推開了,老師輕輕的走了進來,環(huán)顧四周,見大家都在看書,渾然不知前幾秒那熱鬧場景,露出滿意的神情。
哎!老師不在的時候……
上學的小插曲作文3
今天,媽媽騎車送我上學。剛走進地下道,我就看到了一個恐怖的場景:一位老先生坐在路邊,腿受了傷,流了一地的血。還有一位年輕人站在一旁,正在撥打救護電話。這位叔叔逆行,才撞到了這位老先生。當我看到這令人膽寒的場景時,心不由得一顫。看來,逆行是很危險的行為,不僅不能保證你的安全,還很容易讓別人的安全受到危害。只有都遵守交通規(guī)則,我們每一個人的'安全才能得到保證。
因為上學快要遲到了,所以媽媽騎得有點兒快。但是不久,卻慢慢的慢了下來。原來,有兩個阿姨在一起慢慢悠悠的騎著,還在那兒聊得挺有勁兒!哎,更糟糕的是,我媽媽的車喇叭還壞掉了!沒辦法,只能用嗓子喊了,我媽媽一連喊了好幾聲,她倆才聽見。我心想:真是的,你是不著急,可也得想想后面的人呀!又不是你一個人在馬路上,你們可以到路寬一點兒的地方再這樣騎嘛!
想著想著,又到了一個十字路口。天哪!又是紅燈,倒霉死了!突然,一個哥哥沖了出來,他騎得很快很快,而且他還闖紅燈了!這時,一輛車從路口緩緩的駛來,要說它也是正常行駛,可卻沒有發(fā)現(xiàn)那位哥哥正快速的朝它騎來!幸虧那位哥哥來了個急轉(zhuǎn)彎,否則,你自己想吧!反正還是那句話“一定要遵守交通規(guī)則!”
現(xiàn)在你知道許許多多的交通問題了吧,那我們該怎么做呢?我們不要闖紅燈、不要逆行,走路時要想想后面的人,要各行其道……
讓我們從身邊的小事做起,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,快開始行動吧!
上學的小插曲作文4
溫暖的陽光從窗外射了進來,照在我的身上,聽著蟬的鳴叫,我永遠也忘不了那個特別的老師為我上的.特別的一堂課。
我喜歡蟬,喜歡在夏日趴在窗前曬著沐光浴,聽著風兒這臺收音機傳來蟬的演唱會,那也許并不是一種享受但這歌聲總可以令我安然入睡。一離開夏天,我就心神不寧,沒有了蟬的歌聲,晚上總是睡不著,精力也似乎隨著蟬的走遠而遠去了?墒且坏较奶欤业木τ只貋砹,就好像出門旅游了一番。
但夏天來臨時,我總是想問“為什么蟬只在夏天開演唱會呢?蟬什么時候再回來呢?”雖然母親給了我答案——夏天,可我還是問,無休止地問。
記得那是冬天,我我仍等著蟬,等得不耐煩,又問母親:“蟬什么時候再回來?”母親說:“總是問,總是問,你怎么不自己去找找?”母親當然知道,我找不到蟬,只是打發(fā)我走罷了,可我真的去找了。我笨拙的走到門屋外的草地,到處找啊找,找了好半天,還是沒有找到。我突然“醒”了過來:蟬每個冬天、春天、秋天,他們都在練習,備戰(zhàn)夏天的演唱會。想到這里,我點點頭,自以為正確,我們天問自己:“蟬為什么要準備三個季節(jié)呢?”我不斷地問自己,知道現(xiàn)在,雖然我已將知道了答案,可我仍然不斷的問自己。
只有堅持練習,學習,你才可以做得越好,只有努力才能成功。這就是那個特別的一堂課送給我的禮物。大自然就是這樣,只讓你發(fā)現(xiàn),而不是直接的告訴你,所以,自然導師還交給了我另外一個道理,只有細心琢磨人生和困難,你才會發(fā)現(xiàn),其實人生和困難也可以變得很簡單,只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
上學的小插曲作文5
一陣秋風,一絲清涼。
我背著書包去上學時,金色的陽光灑在我的身上。
。《嗝辞缋实奶炜。
咚咚咚!地上的小石磚被清晨小朋友們上學的腳步聲吵醒了,嗒嗒嗒!地上的小石磚被阿姨們上班的高跟鞋聲吵醒了,它伸了一個大大的懶腰,一下子夠到了校門口。
道路兩旁的法國梧桐樹,像一個個身材高挑的法國女郎,有的染了金色的指甲,有的.滿頭金色的頭發(fā),遠遠望去,碧綠與金黃交織在一起,像一幅美麗的油畫。秋風拉響了手風琴,一片片金黃金黃的葉子轉(zhuǎn)著圈在空中跳舞,然后踮起腳尖輕輕地落在小石磚上。
路旁的各家店鋪昨晚睡得太晚,累得現(xiàn)在還在呼呼大睡,怎么吵都吵不醒他們。
蹦啊跳啊,我跑過一片片鑲著花邊的石頭墻,就像走過了一幅幅壁畫,我看到碧綠碧綠的爬山虎,還在奮力地去夠法國女郎的金色卷發(fā)。我偷偷的笑了。
蹦啊跳啊,我在路的盡頭轉(zhuǎn)了個彎,走上大學路,馬路兩旁高大挺拔的大樹拉起了手,像搭了一片綠色的帳篷,我看到大樹的指縫間露出一點點淺藍的天空,真美!一陣風吹過,梧桐樹上的小絨球像一個個小鈴鐺在枝頭搖晃,槐樹上的一串串小豆莢,像一串串小風鈴也跟著搖啊搖的。
我遠遠地看到了學校里那棵探出院墻的海棠樹正在向我招手。我抬起頭,踮起腳尖,看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗,我看到了教室的玻璃窗里已經(jīng)透出了燈光。我轉(zhuǎn)過頭看到了大學紅的院墻,就像故宮博物院的紅墻,因為學校里藏了好多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一陣秋風,一絲清涼。
當我背著書包去上學時,第一次如此仔細地觀察,原來每天匆匆跑過的上學路是這么美!
上學的小插曲作文6
在小學的時候并不喜歡語文,感覺語文枯燥無味根本提不起興趣,那時的感受就是作文煩!背書煩!課文煩!可是到了初中之后,余老師把我領(lǐng)進了另一個世界!
今天下午老師給我們講習題,在講到菊花的花語的時候大家起了爭執(zhí),七嘴八舌的爭吵起來。最終還是我們答對了。老師問紅玫瑰的花語時點了葉沐陽回答。葉沐陽不假思索的回答:“我愛你!边@句話引起班級的哄堂大笑起來。慢慢的我們都安靜下來。只有王金柱還在笑,老師的目光已經(jīng)移到了他的身上,可他卻渾然不覺。老師說:“王金柱你有沒有送給人玫瑰?或別人送你過玫瑰?”我被老師說的話弄得捧腹大笑起來!拔宜瓦^別人玫瑰。”我順著聲音往哪看,原來是葉沐陽說的。“那你說說你給誰送的玫瑰?”
“我小時后以為送花都送玫瑰,在我媽媽生日的那天我送了我媽媽10朵玫瑰,后來才知道送母親花應(yīng)該送康乃馨!
聽了他的講解我們笑得更大聲了。這時老師說:“繼續(xù)上課,把心收回來,都是玫瑰惹的禍。”我想:如果玫瑰會說話的話,一定會說關(guān)我什么事……
語文課之后就是英語課,我的心情出奇的.好,但老師要我們不看書演示時兩位同學上去對話。當讀到:“good afternoon Miss chen(應(yīng)該是Mr·chen)頓時大家都笑了起來,老師也忍不住笑了起來。我連連說:“不行了,不行了,快笑岔氣了!薄
快樂的一天過去了,我相信在以后的日子里如果都像這樣快樂學習的話,一定會對課程產(chǎn)生濃厚的興趣學習起來才會事半功倍,永遠記住那句話:“興趣是孩子最好的老師!”
上學的小插曲作文7
“嘻嘻,哈哈!”那里傳來的笑聲?是我們班。我們正在玩“我猜我猜我猜猜猜”這個游戲。
游戲規(guī)則:全班分為3個組,分別是A組B組和C組。每組有兩個參賽選手。一位猜一位演。看哪個組的參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)全都猜完。時間是4分鐘。
我們組先閃亮登場,侯成杰和祝欣宇是一對搭檔。比賽開始了,第一個成語是“抓耳撓腮”。只見祝欣宇像一只小猴子似的,用手抓抓耳朵,撓撓頭,好像是香蕉被別的猴子奪了,正著急呢!侯成杰見了,一下子就猜出來了。下一個是“狗急跳墻”。哎呀!這可怎么辦呢!當我們正著急的時候,祝欣宇靈機一動,想出了一個妙計。她學了學狗叫,這只小狗好像有人追著打它,可是它走到了小巷的盡頭,一著急,從墻頭上跳了出去。侯成杰真是又聰明又厲害,以最快的速度猜出了答案轉(zhuǎn)眼間,所有的成語都被我們猜出來了,才用了兩分鐘。哦咡!
該B組出場了,看來B組實力不佳呀!“雞飛狗跳”用了4個人才猜出來,不過他們演的也挺形象的'。紀浩然演的雞,抖著翅膀,伸著脖子,還學著雞叫。小譚演的狗,真像一只又可愛、又聰明的小狗。不過,這個小朱也有點太笨了,一急,把答案說出來了,哈哈,他們因犯規(guī)而“over”了。
C組表演“守株待兔”,張夢凡表演一只兔子,跑著跑著,“呼”撞在了墻上,而小徐,好像是一個幸災樂禍的小老頭,抓著兔子尾巴就跑。以后,他每天都來等兔子,最后這個愚蠢的小老頭餓死了。演到這里,小程才猜出來。結(jié)果出來了小徐一看,“唉,太不給力了!沒拿第一”。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,下課鈴響了,游戲結(jié)束了,但同學們的笑聲好像好在教室里飄蕩……
上學的小插曲作文8
今天,啄木鳥、喜鵲和貓頭鷹爭吵了起來。作為森林里的一員,我們來這里看一看吧。
喜鵲首先發(fā)牢騷,哎,白天啄木鳥在樹上啄、啄、啄,啄個不停,吵死啦,像一個人在吵架一樣,叨叨的。啄木鳥聽著就不樂意了,我每天為了我的好朋友的健康著想,你倒是好,每天無所事事的嘰嘰喳喳。你還好意思說我
喜鵲的又說貓頭鷹,你還好意思笑,你每天晚上打獵回來撲凌撲凌的翅膀。像刮大風一樣。哎!真是讓人不得安寧。貓頭鷹天聽見也不高興了。你白天吵吵我都沒有說什么,我晚上都是小心翼翼地出去找吃的,你還有意見啦!這時一個嚴厲的聲音傳來了,我的好朋友你們別吵啦,咱們一起聊聊吧,大家七嘴八舌地聊了起來。
我說朋友們,我知道你們剛才吵架了,首先啄木鳥,我知道你為了我們的健康來捉蟲子,大樹們非常感激你為我們看病,但因為你啄樹的聲音吵到大家了。在說一說貓頭鷹吧,貓頭鷹為了晚上找吃的。晚上不睡覺,白天睡覺。而喜鵲呢?一天碰到高興的`事就會嘰嘰喳喳的,叫個不停,大家反映的這個問題。一定會有辦法解決這件事情的。
大家討論的時候七嘴八舌的,個說個的理,吵個不停,我說朋友們,如果這樣爭吵下去永遠解決不了這個問題,如果我們都有一個人為別人著想的心,寬容的心,這件事就很容易解決了。我希望你們都互相理解,互相包容,大家你看看我,我看看你,都有些不好意思了,啄木鳥、喜鵲,貓頭鷹三個又成為了好朋友。
這次的事情終于解決了,大家又可以開開心心的玩耍了。
上學的小插曲作文9
在生活中,最常見的課堂莫過于學校中的課堂了。你們是否認真觀察過生活中的課堂呢?其實在生活中,課堂是普遍存在的。
就在前幾天,我卻讓那我不認識的一位同學給上了一課,那天心情不好,就連胃口也變得不好了,大概是由于考試題沒做完的緣故吧!
那天,我由于不想吃飯就去吃泡面,我買完面后就在一個小餐桌上拆包裝和面料包,突然過來了一位與我年齡差不多的一位男孩走了過來,他不胖也不怎么瘦,只不過眼睛很小,雖然小但還是非常炯炯有神的,鼻梁上架著一幅黑色的眼鏡,穿著一身校服,白球鞋還很文質(zhì)彬彬的,突然他對我說,吃方便面對身體不好,我當做沒聽到似的在心里想:“誰都知道吃方便面不好,要你管。”他好像看出來了個什么,連忙說:“我想你吃泡面是另有原因吧!”我也沒理會他,他又說:“吃方便面不應(yīng)該這樣泡面!蔽艺f:“那你說該怎樣泡呢?”由于那時吃的是“老壇酸菜面”里面有一包酸菜。他告訴我說先泡面,然后再放酸菜,這樣味道更佳,然后他又說:“泡紅燒牛肉面先只放那袋油再放別的東西,味道會更好……”我說:“你常吃方便面呢!彼兀骸安。”我又說那你怎么知道這么多秘訣呢?他說是他的.朋友告訴他的。隨后,他又給我說了一些關(guān)于方便面的技巧和方法。我說你問什么要告訴我這些,他說:“你很像我認識的一個人!蔽覈@息道:“哎!狈奖忝媪顺酝炅宋揖驮撟吡,就這樣結(jié)束了這一課。
在生活中,一件平平凡凡的小事,一件普普通通的事就是一門課程。我們要像在學校里上課一樣認真對待,對待了這門課堂也就是對待了生活,因此我們要用心對待生活的每一件事,間接地說也就是對待了每一門課程。
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