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新譯林五年級英語《unit7》知識點
在我們平凡無奇的學生時代，看到知識點，都是先收藏再說吧！知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。還在苦惱沒有知識點總結嗎？下面是小編為大家收集的新譯林五年級英語《unit7》知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。
新譯林五年級英語《unit7》知識點
一、單詞：
1.January(Jan.)一月
2.February(Feb.)二月
3.March(Mar.)三月
4.April(Apr.)四月
5.May(May)五月
6.June(Jun.)六月
7.July(Jul.)七月
8.August(Aug.)八月
9.September(Sept.)九月
10.October(Oct.)十月
11.November(Nov.)十一月
12.December(Dec.)十二月
13.festival節(jié)日
14.or或者
15.call叫作，稱作
16.together一起
17.dumplings餃子
18.place地方、地點
19.mountain山、山脈
20.songbird鳴禽
21.Halloween萬圣節(jié)
22.knock敲(門)
23.know知道
二、詞組：
1.DoubleNinthFestival重陽節(jié)
2.DragonBoatFestival端午節(jié)
3.Mid-AutumnFestival中秋節(jié)
4.SpringFestival春節(jié)
5.ricecake重陽糕
6.mooncake月餅
7.ricedumpling粽子
8.Chinesefestivals中國的節(jié)日
9.inJanuaryorFebruary在一月或二月
10.ChineseNewYear中國農歷新年
11.atthisfestival在這個節(jié)日
12.gettogetherwiththeirfamilies和他們的家人團聚
13.dragonboatrace賽龍舟
14.insomeplaces在一些地方
15.lookatthemoonatnight在夜晚賞月
16.afestivalforoldpeople老人們的一個節(jié)日
17.visittheirparentsandgrandparents拜訪他們的父母和祖父母
18.climbmountains爬山
19.inspring在春天
20.sitinthetree坐在樹上
21.singsongstome唱歌給我聽
22.onthethirtyfirstofOctober在10月31號
23.dressup裝扮
24.knockonpeople’sdoors敲人們的門
25.Mother’sDay母親節(jié)
26.adayformothers母親們的一天
27.onMother’sDay在母親節(jié)
28.onthesecondSundayofMay在五月的第二個星期日
29.talkaboutthepresentformum談論給媽媽的禮物
30.givetheirmotherspresents給他們的母親禮物
31.That’sagoodidea!好主意!
32.HappyMother’sDay!母親節(jié)快樂!
33.Father’sDay父親節(jié)
三、句型：
1.TheSpringFestivalisinJanuaryorFebruary.春節(jié)在一月或二月。
2.PeoplealsocallitChineseNewYear.人們也稱作它為中國農歷新年。
3.Atthisfestival,peoplegettogetherwiththeirfamilies.在這個節(jié)日，人們和他們的家人團聚在一起。
4.Therearedragonboatracesinsomeplaces.在一些地方有賽龍舟的傳統(tǒng)習慣。
5.Peoplelookatthemoonatnightwiththeirfamilies.人們和家人一起夜晚賞月。
6.Itisafestivalforoldpeople.它是一個屬于老人們的節(jié)日。
7.Theyknockonpeople’sdoorsandshout‘Trickortreat?’forsweets.
他們敲鄰居的們并說“不請客就搗亂”來得到糖果。
8.WhatdopeopledoonMother’sDay?人們在母親節(jié)這一天都做些什么?
9.Whatshouldwegivemum?我們應該給媽媽什么呢?
四、語音：
字母組合th在單詞中的讀音/θ/，如mouth,thank,thin,think,three,thirty,thirsty,birthday,Maths,mouth,thing,toothache
五、語法總結：
1.月份的縮略形式(見上面單詞表一欄)
2.TheSpringFestivalisinJanuaryorFebruary.春節(jié)在一月或二月。
in…or…為固定詞組，與月份連用，意為“在…..月或者……月”
拓展：(1)in…or…與地點連用，意為“在某地或某地”
Issheintheschoolorathome?她在學校還是在家?
(2)in…and…與月份連用，意為“在…..月和……月”
ThesummerholidayisinJulyandAugust.暑假在七月和八月。
(3)in…and…與地點連用，意為“在某地和某地”
HernewfactoriesareinBeijingandShanghai.她的新廠在北京和上海。
新譯林五年級英語《unit7》知識點總結
一、vocabulary單詞：
me我 father父親 mother母親 grandfather祖父 Grandmother祖母 brother兄弟 sister姐妹
my father 我的父親 your mother你的母親 my family我的家庭
play a game 做個游戲 ask and answer 問問答答 do a survey 做個調查
二、Daily expression 日常用語
--How are you?你好嗎?
--Fine.thank you.很好，謝謝。
三、sentence pattern句型
1，Who are you? 你叫什么?
I am Eddie.我是。
2，Who is he? 他是誰?
He is my father. 他是我父親。
四、Grammar 語法
Wh-questions..(特殊疑問句) Who is he /she/this?
拓展：五年級英語學習方法推薦
1.語言要堅持天天學。如果實在沒有時間，就是學十分鐘也可以。當然，最好是早晨學;
2.如果學習的愿望減弱得很快，這個時候就不要硬來，但也不要放下。要另想一種形式：把書放下，去聽聽廣播;把書中的練習暫時擱置一旁，然后去翻一翻詞典等;
3.千萬不要機械地死機硬背，不要離開上下文而孤立地死記硬背詞語;
4.優(yōu)先摘記并背誦那些硬的場合最多的現(xiàn)成句子;
5.隨時隨地地學習。如一閃而過的廣告牌、海報上的句子、偶爾聽到的只言片語等與生活有關的內容，把能夠翻譯的東西都進行翻譯，這往往是一種休息，對已經疲憊的頭腦也是一種休息;
6.值得牢記的只有老師改過的東西，不要反復閱讀自己寫的而沒有經過修改的練習。因為反復閱讀那些有可能有錯誤的東西，就會不知不覺地不斷輸入錯誤信息。記住，如果一個人學習，就只背誦那些肯定是正確的材料;
7.把現(xiàn)成的句子和成語摘抄下來，并用第一人稱的形式牢牢記住;
8.外語就像是一座座堡壘，必須從四面八方同時向它攻擊才能一舉奪得：讀報紙，聽廣播，看原版電影，上外語課，研究教材，同講該語種的人通信和交談。
9.要大膽開口，不要害怕可能出現(xiàn)的錯誤，而要請人家糾正你的錯誤。當人家糾正你的錯誤時，要虛心;
10.堅信自己無論如何一定能夠達到目的，堅信你有不屈不撓的意志和語言的非凡天分。
學習小學英語的方法與步驟
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。
第二步：把每天背誦過的素材反復消化，借助想象力，身臨其境把它們表演出來。
第三步：寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。
第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復述出來。(超級提示：是“復述”而非“背誦”。)同一篇文章的復述工作應該反復滾動。
第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復習。
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