英語六種常用時(shí)態(tài)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　上學(xué)期間，說到知識(shí)點(diǎn)，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。還在為沒有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的英語六種常用時(shí)態(tài)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一般現(xiàn)在時(shí) (be;do/does)

　　1.概念：表示現(xiàn)在發(fā)生的動(dòng)作、情況、狀態(tài)和特征。經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作。

　　標(biāo)志詞：often, sometimes, usually, always, occasionally等和時(shí)間狀語如 in the evening, at night, twice a month, on Sundays, every day/week/month/year,等。

　　用法：

　　（1）.客觀事實(shí)和普遍真理。

　　The earth runs around the sun.

　　（2）表示一個(gè)按規(guī)定、計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作，（僅限于某些表示“來、去、動(dòng) 、停、開始、結(jié)束、繼續(xù)”等的動(dòng)詞 ）可以與表示未來時(shí)間的狀語搭配使用 。常見的用法是：飛機(jī)、火車、輪船、汽車等定期定點(diǎn)運(yùn)行的交通方式。

　　The next train leaves at 3 oclock this afternoon.

　　下一趟火車今天下午3點(diǎn)開車。

　　How often does this shuttle bus run?

　　這班車多久一趟？

　�。�3）在由 when, after, before, until, till, as soon as,等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句或由if, so/as long as, once, even if, although, whether…or…, in case, whatever, whenever, wherever 等引導(dǎo)的條件狀語從句中，通常用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)（主將從現(xiàn)）。

　　When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.

　　等你完成這份報(bào)告的時(shí)候，我就已經(jīng)等了將近3個(gè)小時(shí)了。

　　一般過去時(shí)

　　1.概念：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或情況。

　　2.標(biāo)志詞：yesterday, last year, last night, the other day, just now, then, two days ago, in , at that time等。（有時(shí)句子中雖然不含表示過去時(shí)間的狀語，但根據(jù)語境可判斷動(dòng)作或狀態(tài)已經(jīng)發(fā)生，而且與現(xiàn)在沒有任何聯(lián)系，也需用一般過去時(shí)。）

　　一般將來時(shí)（will / shall do）

　　用法：1.be going to do：打算去……，要……

　　This is just what I am going to say.

　　這正是我想說的。

　　2.be about to do：即將、正要，強(qiáng)調(diào)近期內(nèi)或馬上要做的事。

　　例：Dont worry, I am about to make a close examination on you.

　　別擔(dān)心，我馬上就給你做一次仔細(xì)的檢查。

　　3."be to do"：按計(jì)劃、安排即將發(fā)生某事或打算做某事。 (客觀安排，人為安排)

　　例：She is to be seen in the lab on Monday.

　　星期一你準(zhǔn)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室見到她。

　　5) 有些動(dòng)詞，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般進(jìn)行時(shí)，并且通常與一個(gè)表示將來時(shí)間的時(shí)間狀語連用，可以表示將來時(shí)。 例：My mother is coming to visit me next week.（我媽媽下周將來看我。）

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(be doing)

　　概念：現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。

　　標(biāo)志詞：now, at this moment, look, listen,

　　過去進(jìn)行時(shí)(was/ were doing)

　　概念：強(qiáng)調(diào)在將來的某個(gè)具體時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作或事情。

　　例：Dont worry, you wont miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.

　　別擔(dān)心，你不會(huì)認(rèn)不出她的。她到時(shí)會(huì)穿一件紅色的T恤衫和一條白色的短裙。

　　注意事項(xiàng)：由于本時(shí)態(tài)是由將來時(shí)和進(jìn)行時(shí)融合在一起的，所以關(guān)于本時(shí)態(tài)的注意事項(xiàng)，可參考"一般將來時(shí)"和"現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)"的有關(guān)注意事項(xiàng)。

　　現(xiàn)在完成時(shí)(have done)

　　概念：

　　1.表示某動(dòng)作發(fā)生在過去，強(qiáng)調(diào)其對(duì)現(xiàn)在的影響。此時(shí)用短暫性動(dòng)詞。標(biāo)志詞：already, just, yet, never, before,

　　2. 表示某動(dòng)作從過去某時(shí)刻開始，持續(xù)到現(xiàn)在。此時(shí)用延續(xù)性動(dòng)詞。標(biāo)志詞：lately, recently, in the past/last few days/years, since then, up to now, so far; since+時(shí)間點(diǎn)；for+時(shí)間段；

　　時(shí)態(tài)習(xí)題：

　　1. While we __________ (wait) for the bus, a girl __________ (run) up to us.

　　2. I __________ (telephone) a friend when Bob __________ (come) in.

　　3. Jim __________ (jump) on the bus as it __________ (move) away.

　　4. We __________ (test) the new machine when the electricity __________ (go) off.

　　5. She __________ (not want) to stay in bed while the others ________________ (all, work) in the fields.

　　6. While mother ________ (put) Cathy to bed, the door bell ________ (ring).

　　7. As I __________ (walk) in the park, it __________ (begin) to rain.

　　8. Even when she ___________ (be) a child she ________________ (already, think) of becoming a ballerina (芭蕾舞演員).

　　常用時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)英語知識(shí)點(diǎn)

　　由“助動(dòng)詞be + 動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。助動(dòng)詞be 有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化。

　　(1) 一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are +過去分詞。如：

　　Rice is grown in south China. 華南種植水稻。

　　(2) 一般過去時(shí)：was/were+過去分詞。如：

　　The glass was broken yesterday. 這塊玻璃是昨天打爛的。

　　(3) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am/is/are being +過去分詞。如：

　　The project is being carried out. 這個(gè)計(jì)劃正在執(zhí)行中。

　　(4) 過去進(jìn)行時(shí)：was/were/being +過去分詞。如：

　　This road was being built this time last year. 這條路去年這個(gè)時(shí)候還在修建。

　　(5) 一般將來時(shí)：will be +過去分詞。如：

　　The cars will be sent abroad by sea. 這些汽車將由水路運(yùn)往國外。

　　(6) 過去將來時(shí)：would be +過去分詞。如：

　　The manager said the project would be completed by the end of the year. 經(jīng)理說這個(gè)工程在年底前將會(huì)完成。

　　(7) 現(xiàn)在完成時(shí)：have/has been +過去分詞。如：

　　This novel has been translated into several languages. 這本小說已被譯成了幾種語言。

　　(8) 過去完在時(shí)：had been +過去分詞。如：

　　When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到達(dá)劇院時(shí)，發(fā)現(xiàn)票已賣完了。

　　初中英語時(shí)態(tài)知識(shí)點(diǎn)

　　過去進(jìn)行的結(jié)構(gòu)

　　過去進(jìn)行時(shí)由"was / were + 現(xiàn)在分詞"構(gòu)成。如：

　　I was doing my lessons then. 那時(shí)，我在做功課。

　　We were cleaning the house. 我們?cè)诖驋叻孔印?/p>

　　過去將來時(shí)態(tài)的肯定句、否定句和疑問句形式：

　　肯定句例句：I was walking down the street when a UFO landed.

　　否定句例句：I wasnt walking down the street when a UFO landed.

　　一般疑問句例句：Were you walking down the street when a UFO landed?

　　特殊疑問句例句：What were you doing when a UFO landed?

　　初中英語時(shí)態(tài)知識(shí)點(diǎn)：一般現(xiàn)在表過去的用法

　　1.用于某些動(dòng)詞(tell, say, hear, learn, gather等)表示不確定的過去時(shí)間：

　　John tells me you will leave tomorrow. 約翰告訴我你明天離開。

　　I hear that he got married last month. 我聽說他上個(gè)月結(jié)婚了。

　　I hear you want a secretary. 我聽說你需要一個(gè)秘書。

　　He says the matter is rather urgent. 他說這事相當(dāng)緊急。

　　Mary says you told her to come over here. 瑪麗說是你讓她到這兒來的。

　　It really gets me when he says those stupid things. 他說那些傻話真讓我生氣。

　　2.當(dāng)要陳述一個(gè)客觀事實(shí)時(shí)，有時(shí)即使有過去時(shí)間狀語也可用一般現(xiàn)在時(shí)：

　　The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。

　　The story begins in the year 1937. 故事開始于1937年。

　　運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常見的幾個(gè)錯(cuò)誤

　　1、把動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞形式易出錯(cuò)。例：

　　(1)誤：They are swiming (swim) .

　　正：They are swimming (swim).

　　(2)誤：Jenny is plaiing (play) football.

　　正：Jenny is playing (play) football.

　　解析：A、動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞可有如下口訣:一般-ing;啞e先去e;重閉單輔先雙寫;-ie結(jié)尾y來替。

　　B、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則要與名詞變復(fù)數(shù)、動(dòng)詞變現(xiàn)單三等規(guī)則區(qū)分開來。

　　2、謂語部分的構(gòu)成不完整：丟掉be動(dòng)詞，或忘記把動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞。例：

　　(1)誤：Look! Two children flying (fly) a kite in the park.

　　正：Look!Two children are flying (fly) a kite in the park.

　　(2)誤：Li Ming isnt read ( not read) a book in bed now.

　　正：Li Ming isnt reading ( not read) a book in bed now.

　　解析：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的謂語部分的構(gòu)成是"be+現(xiàn)在分詞"，二者缺一不可，這一點(diǎn)必須要牢記。

　　3、對(duì)動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組提問時(shí)，丟掉代動(dòng)詞doing。例：

　　The students are singing in the room.(對(duì)劃線部分提問)

　　→誤：What are the students in the room?

　　→正：What are the students doing in the room?

　　解析：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中對(duì)動(dòng)作提問可記住此句式"What +be +主語+doing+其它?"或簡寫為"What......doing......? "句式。

　　4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的謂語部分是并列結(jié)構(gòu)時(shí)，容易忽視第二個(gè)以及第二個(gè)以后的動(dòng)詞用現(xiàn)在分詞形式。例：

　　孩子們?cè)谂苓�是在跳?

　　誤：Are the children running or jump?

　　正：Are the children running or jumping?

　　解析: or連接的是兩個(gè)并列成分，動(dòng)詞形式須一致。

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的三種句式結(jié)構(gòu)

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)在句式的變化上，都應(yīng)在助動(dòng)詞be上做文章。

　　1、 肯定式：be(am, is, are)+ Ving(現(xiàn)在分詞) 如：

　　They are having an English class. 他們?cè)谏嫌⒄Z課。

　　2、 否定式：be(am, is, are) + not + Ving(現(xiàn)在分詞) 如：

　　They arent having an English class. 他們不在上英語課。

　　3、 疑問式：將be的具體形式(即am, is或are)提前到句首。如：

　　Are they having an English class? 他們?cè)谏嫌⒄Z課嗎?

　　助動(dòng)詞變化口訣：變疑問，往前提，句后問號(hào)莫丟棄;變否定，更容易，be后not 莫忘記。

　　初中英語時(shí)態(tài)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由“am / is / are + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。如：

　　I’m studying at Yu Cai Senior Middle school. 我在育才中學(xué)讀書。

　　He is writing on the desk. 他再課桌上寫字。

　　They are talking about their visiting the Great Wall. 他們?cè)谡務(wù)撚伍L城的事情。

　　【說明】動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法：

　　(1) 一般在動(dòng)詞后加-ing。如：say—saying, play—playing, think—thinking, study—studying, teach —teaching, blow—blowing, build—building.

　　(2) 動(dòng)詞若以-e結(jié)尾, 則去e再加-ing。如：love—loving, make—making, guide—guiding, date—dating.

　　(3) 在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞后，雙寫最后一個(gè)輔音字母，再加-ing。如：begin—beginning, regret—regretting, plan—planning, ban — banning.

　　(4) 在以ie結(jié)尾的動(dòng)詞后，改ie為y，再加-ing。如：lie—lying, die—dying, tie—tying.

　　(5) 在以-c[k] 結(jié)尾的動(dòng)詞后加-king。如：picnic—picnicking, panic—panicking.

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用

　　(1) 表示目前正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作。如：

　　They are planting trees on the mountain. 他們?cè)谏缴现矘洹?/p>

　　Mother is preparing supper in the kitchen. 母親在廚房做晚飯。

　　(2) 有些非持續(xù)性動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)可以表示動(dòng)作即將進(jìn)行或發(fā)生，或表示動(dòng)作的重復(fù)。如：

　　He is joining the army. 他要參軍了。

　　They are buying the house. 他們要買那座房子。

　　(3) 當(dāng)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中有always, forever, constantly, continually修飾時(shí)，表示說話人的贊賞或厭煩的感情。如:

　　Why is the baby always crying? 為什么那個(gè)老是在哭。

　　They are always helping us. 他們總是幫助我們。

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