幼兒園奇妙商店語言活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、根據(jù)廢物的外形特征和自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽想象,并樂于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2、從小樹立環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種廢物若干件。
2、故事圖片(自制)商店背景圖、小動(dòng)物圖片。
3、實(shí)物:西瓜燈、小船、蝴蝶結(jié)、娃娃。(自制)
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┙M織討論,激發(fā)興趣。
師:孫老師看到公園里都變臟了,怎么會(huì)變臟的呢?假如你看到了,你會(huì)怎么做的.呢?
。ǘ└鶕(jù)圖片,想象講述。
1、師:你們想知道,森林里山羊公公是怎么做的嗎?山羊公公在森林里開了一家“奇妙商店”,它打出了廣告“奇妙商店真奇妙,能把廢物變成寶!睆U物怎么能變成寶呢?(幼兒討論)
2、(出示商店):山羊公公說,只要你給我一個(gè)廢物,我就可以把它變成一個(gè)漂亮的禮物送給你。小動(dòng)物們非常高興,看看誰來到了商店?
3、(出示小豬):小豬拿著西瓜皮想干什么?山羊公公會(huì)把西瓜皮變成什么禮物呢?(幼兒討論)
4、(出示小雞拿著盒子):誰來學(xué)一學(xué),小雞會(huì)怎么跟山羊公公說?如果你是山羊公公,你會(huì)把盒子做什么禮物呢?
5、(出示小貓):小貓想用這些廢紙換禮物,這可難倒了山羊公公,我們幫山羊公公想想辦法吧。(個(gè)別幼兒)
6、(出示小狗):小狗的這些瓶子還有用嗎?用瓶子能做什么禮物呢?
7、組織討論:山羊公公開這個(gè)店有什么用呀?它用漂亮的禮物換取一堆廢物,值得嗎?
。ㄈ┙處熗暾刂v述故事一遍。
。ㄋ模┱堄變旱健捌婷钌痰辍睅兔,講述如何變廢為寶。
師:山羊公公忙不過來,想請我們小朋友幫忙用廢物做玩具。想想用它可做什么禮物,怎么做呢?(幼兒自由取桌上一件廢舊物品,如可樂罐、牙膏盒等進(jìn)行講述)
。ㄎ澹┭由旎顒(dòng):
1、為幼兒提供剪刀、雙面膠及其它輔助材料,運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意制作活動(dòng)。
2、開展區(qū)角活動(dòng)語言區(qū)(故事表演)“奇妙商店”進(jìn)行創(chuàng)編。
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