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  • 幼兒園語言《調(diào)皮的七彩光》活動設(shè)計

    時間:2021-02-10 16:54:46 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    幼兒園語言《調(diào)皮的七彩光》活動設(shè)計

      活動目標(biāo):

    幼兒園語言《調(diào)皮的七彩光》活動設(shè)計

      1、 獲得光與色的感性經(jīng)驗(yàn),初步了解光的七色是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

      2、 大膽想象、表演、續(xù)編,了解光與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系。

      重點(diǎn):理解光的七色:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

      難點(diǎn):能大膽地表演、續(xù)編故事。

      活動準(zhǔn)備:

      課件一份、手飾人手一份、故事磁帶。

      活動過程:

      一、出示太陽公公與光線寶寶,引出課題,激發(fā)幼兒的興趣。

      小朋友,你們看誰來了,太陽公公帶著它的光線寶寶們來了,太陽公公帶著它的寶寶們來做什么呢?好,我們一起來聽聽故事《調(diào)皮的七彩光》。

      二、欣賞故事。

      1、完整欣賞故事一遍。

      2、太陽公公有幾個光線寶寶?他們是什么顏色的?

      3、調(diào)皮的七彩光來到地面上做了哪些事情?

      三、理解故事內(nèi)容。

      1、播放課件,講述故事。

      2、他們溜到向日葵上,向日葵發(fā)生了什么變化?(變得金黃金黃)

      3、他們來到果園里,橘子發(fā)生了什么變化?(穿上了橙色的衣服)

      4、他們跑到草地上,草地發(fā)生了什么變化?(變得綠油油的)

      5、他們跳到大海里,大海發(fā)生了什么變化?(變得藍(lán)藍(lán)的)

      6、他們經(jīng)過沙灘,小螃蟹有什么變化?(變成了小青蟹)

      7、他們親親番茄和茄子,番茄和茄子有什么變化?(番茄有了紅彤彤的顏色,茄子有了紫瑩瑩的顏色)

      四、討論光和人們的生活的關(guān)系。

      1、調(diào)皮的七彩光寶寶有幾種顏色?給人們帶來了什么?

      2、假如我們生活中沒有了光會怎么樣?

      沒有了光,我們的'世界一片漆黑,所有東西都會失去它的顏色,世界上就不象現(xiàn)在這樣五彩繽紛了,光對人類、動物、植物都是很重要的。

      五、表演故事。

      這個故事告訴了小朋友世界上的一切事物都離不開光,現(xiàn)在我們一起邊聽故事邊表演好嗎?

      幼兒自由選擇角色,邊聽故事邊表演。

      六、教學(xué)延伸:續(xù)編故事。

      1、調(diào)皮的七彩光寶寶明天還要到地上來玩,他們會到哪些地方去?和誰一起玩呢?

      2、聯(lián)想生活中事物的顏色,嘗試?yán)m(xù)編《調(diào)皮的七彩光》。

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