《紙杯水母》教學(xué)設(shè)計(jì)
幼兒園中班美勞教案，美術(shù)和勞動(dòng)活動(dòng)的結(jié)合可以讓幼兒感受到五彩繽紛的藝術(shù)殿堂，幼兒可以通過這種活動(dòng)抒發(fā)自己心中的思想感情，讓幼兒沉浸在創(chuàng)造的樂趣中，也讓幼兒感受到美勞的樂趣。 1 幼兒園中班美勞教案：《紙杯水母》
活動(dòng)目標(biāo)
1、在剪剪、貼貼中體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣。
2、嘗試通過一次性水杯裝飾制作水母。
3、各種材料制作出不同水母腳和身體。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一次性水杯、剪刀、乳白膠、排筆、彩色皺紋紙、廢棄彩卡紙。
活動(dòng)過程
一、故事導(dǎo)入課題
1、教師訴說故事：“生活在北美洲深海中的水母，格外強(qiáng)壯，它的觸須像人的手臂那樣粗，體型大，肌肉有力，每只水母重達(dá)60公斤。水母們從小就學(xué)會(huì)了急速而迅捷的游動(dòng)，以躲避種種兇惡的敵人。這樣一天天的鍛煉，它們的身體更壯，游速更快，力量更大了。在強(qiáng)敵日夜的追殺下，水母們?nèi)悦獠涣吮灰�，觸須也時(shí)常被咬斷。水母們不甘于任人欺負(fù)，更不甘于死亡。它們因運(yùn)動(dòng)而激發(fā)了新陳代謝的功能，因強(qiáng)壯而積聚了生命蓬勃的力量。于是，被咬得遍體鱗傷的水母，不但不會(huì)死，還會(huì)很快從這段觸須的根部長出新觸須，傷口也會(huì)迅速愈合。所以，人們從來看不到傷殘的、憂愁的水母。它們不停地游動(dòng)著，永遠(yuǎn)展示著完美和快樂�！�
2、師：“小朋友在剛才的故事里聽見了吳老師說的水母的樣子和特點(diǎn)是什么嗎？”
二、知識探討出示范例
1、師：“小朋友們看看吳老師手里的是什么？它是用什么材料做的？”
2、師：“我們應(yīng)該先做什么？然后做什么？最后做什么？”師小結(jié)：今天就用我們都認(rèn)識的材料，彩色卡紙、皺紋紙、乳白膠和一次性水杯來做一只水母。用皺紋紙做它的觸角，彩卡紙做水母的花衣裳，讓它們變得可愛漂亮起來。
請一位小朋友用大家討論出來的方式試做一只水母，請其他小朋友觀察。
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)操作要求：
1、提醒可以先將觸角和裝飾的碎片紙剪好再進(jìn)行粘貼。
2、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以將裝飾身體的碎片紙剪成帶圖形的。
3、注意操作時(shí)不要剪刀手和傷到其他小朋友，多余的垃圾最后丟到垃圾桶。
四、作品展示幼兒介紹自己的作品， 并用自己做的水母和小朋友們一起玩“水母游啊游”的游戲。
2 幼兒園中班美勞教案：好看的紙盤
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：欣賞中國民間傳統(tǒng)工藝印花布，感受紙盤上裝飾圖案的秩序美。
2、技法目標(biāo)：能用粘貼和繪畫的方式裝飾紙盤。
3、情感目標(biāo)：能大膽表述自己對作品的看法，體驗(yàn)交流的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料包。
2、中國民間傳統(tǒng)工藝的印花布的圖片數(shù)張，色筆，膠棒。
活動(dòng)過程
1、出示裝飾好的紙盤，引導(dǎo)幼兒欣賞。
�。�1）、出示裝飾好的紙盤，引導(dǎo)幼兒討論裝飾的方法。
�。�2）、出示印花布和相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞印花布。
（3）、教師總結(jié)：這種印花布是我們中國特有的一種傳統(tǒng)工藝，上面的圖案代表著吉祥如意。
2、出示材料包，指導(dǎo)幼兒裝飾紙盤。
�。�1）、引導(dǎo)幼兒用膠棒在紙盤上粘貼印花布和軟木塞。
�。�2）、引導(dǎo)幼兒用色筆在紙盤空白的區(qū)域設(shè)計(jì)圖案。
（3）、集中展示幼兒作品，共同欣賞交流。
3、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束，教師讓幼兒發(fā)表自己這節(jié)課的收獲感言。
幼兒園中班美勞教案，美術(shù)和勞動(dòng)活動(dòng)的結(jié)合可以讓幼兒感受到五彩繽紛的藝術(shù)殿堂，幼兒可以通過這種活動(dòng)抒發(fā)自己心中的思想感情，讓幼兒沉浸在創(chuàng)造的樂趣中，也讓幼兒感受到美勞的樂趣。 3 幼兒園中班美勞教案：《我的徽章》
活動(dòng)目標(biāo)
1、大膽設(shè)計(jì)徽章，體會(huì)其中的樂趣；
2、在教師的引導(dǎo)下能夠說出自己的徽章意義；
3、掌握徽章的制作方法，知道自制徽章代表的意思。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1、 大膽設(shè)計(jì)徽章，掌握徽章的制作方法。
2、 知道并能說出自己的徽章所代表的意思。
活動(dòng)準(zhǔn)備
成品一個(gè)、ppt（PPT制作可以聯(lián)系‘媽咪愛嬰網(wǎng)’網(wǎng)站編輯，聯(lián)系方式在本頁最底部）、背景音樂、美勞材料14號、展板
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：拿出笑臉娃娃徽章，提問：
1、這是什么？（笑臉娃娃徽章）誰想要？那你知道它代表什么意思嗎？（請幼兒表述）
2、你還見過其他的徽章嗎？（播放ppt,和幼兒一起認(rèn)識多種形狀的徽章）
3、小結(jié)：徽章的形狀是多種多樣的,圖案也很豐富，它們都有著自己代表的意思。
�。ǘ┱故窘處熥灾破�，讓幼兒探索制作的方法：
1、欣賞教師自制作品，激發(fā)幼兒動(dòng)手的欲望。
2、制作步驟（同步展示ppt）：
3、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：
a、注意操作時(shí)的常規(guī)（允許小聲討論）；
b、想好了再動(dòng)手制作，盡量不要重復(fù)改動(dòng)；
c、將活動(dòng)中的垃圾放在指定的盒子中。
�。ㄈ┓职l(fā)材料，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)（同時(shí)播放背景音樂）。
1、認(rèn)識材料。
2、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)簡單有代表性的圖案。
3、提醒幼兒，可以和同伴交換不同顏色的紙黏土，讓自己的作品色彩更加豐富。
（四）欣賞與評價(jià)
1、幼兒做完后將作品放入展示板上，請幼兒說說自己設(shè)計(jì)的作品有什么含義。
2、總結(jié)：徽章的形狀、圖案多種多樣，且都有著不同的意義，今天你們自己做的徽章都是那么的特別，待會(huì)兒和好朋友分享一下徽章的意義吧！
4 幼兒園中班美勞教案：淘氣小丑
活動(dòng)目標(biāo)
1、能運(yùn)用折、畫、貼的方法制作小丑。
2、能大膽想像，積極動(dòng)手參加美工活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒收集的各種鋁箔包裝的飲料盒，人手一個(gè)。
2、質(zhì)地稍硬的彩色長條、圓形、圓錐形紙片若干、彩筆、糨糊。
3、成品小丑一個(gè)。
活動(dòng)過程
1、探討小丑的`制作方法。
提問：這是什么？仔細(xì)看看小丑是怎么做成的？
在圓形紙上畫出鼻子、眼睛、嘴巴，貼上圓錐形的帽子，做成小丑的頭，貼在紙盒的上部；將長形紙條一前一后折成樓梯狀，分別貼在紙盒上，做成小丑的四肢。
2、幼兒制造。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒折疊長形紙條，盡量折得均勻、整齊。
粘貼時(shí)要注意頭與身體的比例，手臂、腿的位置要對稱，長短要盡量一致。
3、幼兒與同伴互相欣賞作品，并用自己做的小丑擺出各種造型。
活動(dòng)建議
1、教師可根據(jù)幼兒的能力，分別提供剪好的圓形、圓錐形和畫有圓形、圓錐形的紙，讓幼兒自己選擇操作。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想像，創(chuàng)造性地畫出各種各樣的小丑的臉。
3、在表演區(qū)布置木偶舞臺(tái)，幼兒可以用自己的小丑在臺(tái)上表演。
4、可采用分組教學(xué)形式進(jìn)行。
幼兒園中班美勞教案，美術(shù)和勞動(dòng)活動(dòng)的結(jié)合可以讓幼兒感受到五彩繽紛的藝術(shù)殿堂，幼兒可以通過這種活動(dòng)抒發(fā)自己心中的思想感情，讓幼兒沉浸在創(chuàng)造的樂趣中，也讓幼兒感受到美勞的樂趣。 5 幼兒園中班美勞教案：《蝴蝶飛飛》
教學(xué)目標(biāo)
1、通過多媒體欣賞各種花蝴蝶標(biāo)本圖片，讓幼兒感知蝴蝶翅膀的對稱美。
2、動(dòng)手折疊彩色紙，畫出蝴蝶翅膀輪廓再用對折剪的方法制作蝴蝶。
3、交流、感受對折后剪出的圖案的對稱性。
4、欣賞與評價(jià)，幼兒體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂趣和成就感。
活動(dòng)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察多媒體圖片感知蝴蝶翅膀的對稱美。
教學(xué)難點(diǎn)：先折疊，畫出蝴蝶的一邊翅膀，對折剪剪出對稱的蝴蝶。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、一塊綠色的地毯作為草地
2、多媒體背景音樂、多媒體教學(xué)圖片
3、材料包、剪刀、膠水、彩筆（幼兒每人一份）
教學(xué)過程
一、情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
1、教師：春天來了，美麗的花兒開了，讓我們開著小汽車去外面郊游吧�。ǘ嗝襟w播放背景音樂：去郊游）老師和小朋友學(xué)著開汽車的樣子，隨著音樂進(jìn)入活動(dòng)室。
2、教師：我們到這片草地上休息一會(huì)兒吧�。◣熒谝粔K綠色的地毯上）
3、（多媒體出現(xiàn)一幅畫面：藍(lán)天、草地、花兒、蝴蝶）教師：孩子們，你們看那片草地多美呀！綠色的草，五顏六色的花兒，還有什么也飛來了？（蝴蝶）
4、教師：蝴蝶有一對美麗的翅膀，當(dāng)春天來了，花兒都開了，蝴蝶就扇動(dòng)著它的翅膀在花叢中飛來飛去忙著采花粉呢。小朋友們喜歡蝴蝶嗎？前面有一個(gè)蝴蝶展覽館，那兒有很多美麗的蝴蝶標(biāo)本，我們排好隊(duì)去蝴蝶展覽館欣賞蝴蝶吧。（小朋友們排著隊(duì)到活動(dòng)室各自的位置上坐好）
二、多媒體展示各種蝴蝶標(biāo)本，觀察蝴蝶身體的對稱性。
1、教師：展覽館里的蝴蝶真美呀，小朋友們仔細(xì)的看一看，相互討論：蝴蝶是什么樣子的？你最喜歡哪只蝴蝶？為什么？
2、教師引導(dǎo)小朋友們相互討論，交流想法。
3、教師小結(jié)：蝴蝶的翅膀在身體的兩邊，而且左邊的翅膀和右邊的翅膀大小、顏色、花紋是一樣的，我們可以說它的翅膀是對稱的。
三、教師示范，探索對折剪蝴蝶的方法。
1、教師：我很喜歡蝴蝶，我想用一張彩色紙來剪一只蝴蝶，可是怎樣才能剪出一只翅膀?qū)ΨQ的蝴蝶呢？
2、教師演示對折剪的方法。
3、教師示范講解蝴蝶制作的基本過程。
①把正方形的彩色紙對邊折疊好。
②在折疊好的彩色紙上，對著不開口的一邊寫一個(gè)大大的“3”。
�、垩刂�剪，剪好打開后看看是什么樣子的。
④將所有剪好的蝴蝶用彩筆進(jìn)行裝飾后粘貼在草地底紙上，添畫上蝴蝶觸角和自己喜歡的圖案。
四、教師指導(dǎo)幼兒制作蝴蝶飛飛。
1、教師組織小朋友們打開已準(zhǔn)備好的材料包，拿出彩色紙，選擇一張自己喜歡的顏色，先對邊折疊好。
2、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒畫蝴蝶翅膀時(shí)要注意紙張的方向，“3”的開口要對著不開口的一邊。
3、指導(dǎo)幼兒拿剪刀沿著畫好的線對折剪，不能把折疊的一邊剪開。
4、引導(dǎo)幼兒用彩筆對蝴蝶進(jìn)行裝飾，并粘貼在草地底紙上，添畫相應(yīng)的蝴蝶觸角和美麗的花朵圖案。
五、欣賞與評價(jià)幼兒作品。
教師：小朋友們制作的手工作品都很美，很有自己的特色，讓我們把作品擺放在桌子上，跟著老師排隊(duì)欣賞《蝴蝶飛飛》作品展吧�。úシ疟尘耙魳罚憾霹N圓舞曲），老師和小朋友們一起欣賞、評價(jià)作品，活動(dòng)自然結(jié)束。
6 幼兒園中班美勞教案：大青蟲
活動(dòng)目標(biāo)
1、能沿線剪出較光滑的圓形。
2、能拼貼出大青蟲的不同姿態(tài)并進(jìn)行簡單的添畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、水彩筆、剪刀、漿糊、抹布等每組兩份。
2、在日�；顒�(dòng)中，進(jìn)行過游戲“可愛的大青蟲”，表現(xiàn)出大青蟲的不同姿態(tài)。
活動(dòng)過程
1、談?wù)劥笄嘞x的運(yùn)動(dòng)。
大青蟲是什么樣子的？（大青蟲的身體是長長的、一節(jié)一節(jié)的）
引導(dǎo)幼兒邊說邊用身體動(dòng)作模擬大青蟲是怎樣運(yùn)動(dòng)自己的身體的。
2、剪貼大青蟲。
將圓形沿線一一剪下，并一個(gè)接一個(gè)粘貼成大青蟲。
引導(dǎo)幼兒思考怎樣才能粘貼出不同動(dòng)態(tài)的大青蟲。
教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒細(xì)心地剪，并拼帖出大青蟲的不同姿態(tài)。
鼓勵(lì)幼兒添畫大青蟲的生活環(huán)境，如：樹葉、大樹、小草、小花等。并涂底色。
……
展示自己的作品，說說自己的大青蟲在什么地方，在干什么。
活動(dòng)建議
1、可提供一些圓片、瓶蓋、圓形積木等，讓幼兒沿輪廓畫出圓形后，再來剪、貼，以滿足能力較強(qiáng)幼兒的需要。
2、在活動(dòng)后，可帶領(lǐng)幼兒一起布置一個(gè)有樹、花、草的大花園，然后將幼兒的作品布置在其中。
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