關(guān)于有趣的西瓜皮教學設(shè)計

　　一。引導(dǎo)幼兒對西瓜皮進行初步的想象

　　師：今天老師給小朋友帶來了什么？這半個西瓜皮看上去像什么？（小船小床碗等等）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘屋頂

　　臺燈等等）

　　二。對西瓜想象并添畫，嘗試用句子進行描述

　　師：①西瓜皮會變魔術(shù)，瞧！它變成什么了？（碗）

　　什么東西放在上面呢？（水果）聽，老師把這副圖編成了兩句

　　②你們想不想也讓西瓜皮變個魔術(shù)？變好了想一想，哪個小動物會用它來干什么。（提醒幼兒跟別人想的.不一樣）幼兒自由想象添畫并講述。

　　三。引導(dǎo)幼兒再次對西瓜皮展開想象，小組創(chuàng)編《有趣的西瓜皮》的故事

　　有一群小動物到草地上玩，發(fā)展地上扔了許多西瓜皮，小動物想：西瓜皮扔了多可惜呀！小貓撿了個西瓜皮說："讓我們作個翹翹板！"它到樹林采集了一快木板，放在西瓜皮上，做成了一個翹翹板。小貓和小狗一起玩，玩得真開心。

　　小朋友，西瓜皮有許多別的小動物會用西瓜皮來做什么呢？他們會怎么說？又會怎么做呢？請你們也來編個故事吧！讓我們一起來編一個好聽的《有趣的西瓜皮》的故事吧。

　　幼兒分組創(chuàng)編故事。

　　每組提供一副畫有幾個西瓜皮的背景圖，若干小動物。（提醒幼兒先選好小動物，再講述）

　　四。請小朋友編給在座的老師聽。

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