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  • 蘋果樹音樂教案教學(xué)設(shè)計

    時間:2022-10-16 01:17:56 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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    蘋果樹音樂教案教學(xué)設(shè)計

      一、設(shè)計理念

    蘋果樹音樂教案教學(xué)設(shè)計

      當(dāng)代學(xué)生的父母大多有過艱苦的經(jīng)歷,現(xiàn)在生活好了,受“補(bǔ)償心理”的影響,容易出現(xiàn)教育的不當(dāng)或缺失。不少學(xué)生認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的,自己受之無愧,所以惟我獨尊,惟我自傲的現(xiàn)象普遍存在。

      通過使用問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn):62.1%的學(xué)生不愿和父母待在一起,43.2%的學(xué)生認(rèn)為父母總是企圖控制自己,67.21%的學(xué)生覺得和父母沒有共同語言,36.1%的學(xué)生認(rèn)為父母的關(guān)心是父母應(yīng)有的責(zé)任。他們中的有些人不大珍惜擁有愛更不大懂得回報愛,所以親子間的誤會、矛盾時有發(fā)生,給教育帶來阻力。

      在現(xiàn)在中國特有的供需關(guān)系下,農(nóng)村或地級市普遍存在父母外出,留守孩子得不到父母親臨關(guān)愛,造成情感缺失,很多學(xué)生認(rèn)為沒有人能理解自己,沒有人是真正關(guān)心自己的,而且還會父母在外而不能照顧自己產(chǎn)生憤怒和怨恨的情緒。鑒于此種現(xiàn)象,特設(shè)計本課程,旨在讓學(xué)生內(nèi)心深處體驗和感悟自己對親人的關(guān)愛,讓他們能正視這種現(xiàn)象,健康快樂的生活。

      二、活動準(zhǔn)備

      樹形PVC板一張、蘋果型便簽紙若干、輔助道具若干、PPT課件、相關(guān)音樂素材

      三、活動過程

      PS:課堂設(shè)置

      我想和大家共同約定一下我們上課的規(guī)則:1.我們上課的內(nèi)容從上課開始,到下課結(jié)束,課后不要去討論課程的內(nèi)容,更不要告訴其他人。2.課堂的成功在于大家的參與與配合,想要在課堂上有所收獲,就要盡力的去結(jié)合之間的實際去思考人生,大家可以做到嗎?(舉手示意)

      1.問題導(dǎo)入

      今天我想首先問大家一個問題,誰是你最關(guān)心的人?(點幾個學(xué)生回答),哦,我們通常情況下會去考慮自我的想法,更愿意去關(guān)注我們喜歡的人,但是,你有沒有去想過,關(guān)心你的人都為你做了些什么?你覺得這一切都是天經(jīng)地義的嗎?下面我要通過PPT給大家講一個關(guān)于關(guān)愛的故事,在觀看的過程中,只有一個要求:用心的看,保持安靜。播放PPT(蘋果樹)

      2.選角并演出

      教師(伴著音樂尾音):同學(xué)們,在我們的成長過程中,有許多默默的關(guān)心著我們的人,這些人,如蘋果樹一般,因為我們的開心而開心這,因為我們的傷心默默的支持著,或許他們不在我們身邊,但他們就是那樣的讓我們的心靈溫暖,你的蘋果樹是誰呢?假如你是故事中的小男孩,你會怎么做?把他寫下來。(換音樂)

      3.分享:

      邀請兩名學(xué)生分別扮演蘋果樹和小男孩,擺成故事中的狀態(tài)。請學(xué)生分享之前的問題,分享完后選擇重新定位蘋果樹和小男孩的狀態(tài),并替代小男孩的位置。在完成后去角(我不是蘋果樹,我是**,我不是故事中的小男孩,我是**)。

      4.心靈的祝福

      教師:我們深深的感受到蘋果樹對我們的愛,剛剛很多同學(xué)說,我要理解我的蘋果樹,我以后要多陪伴他們,以后來報答他們,我想大家一定都能做到,現(xiàn)在在課堂上我覺得我們可以可以在這里送出對他們的祝福,現(xiàn)在在我們的手上每人有一張?zhí)O果樣式的便簽紙,你有什么想對蘋果樹講的,有什么心愿和祝福,請把它寫下來,一會我將會幫助大家一起送出。

      5.送出祝福

      (播放輕音樂,緩慢)

      教師:請全體同學(xué)起立,將你的祝福便簽捧在手心,將手伸出來,頭慢慢的低下來,慢慢的閉上你的眼睛,現(xiàn)在跟著我想象,想象現(xiàn)在你的蘋果樹就在你的面前,如果你還沒有看清楚也沒有關(guān)系,慢慢的他就會出現(xiàn),好的,現(xiàn)在請默默的,在心里面把你所寫的內(nèi)容告訴你的蘋果樹,但不要講出來。

      6.祝福的沉淀

      好的,現(xiàn)在請所有的同學(xué)將你的心愿和祝福粘貼到黑板上的樹上,待會我將會把這棵蘋果樹送給大家。結(jié)束后將蘋果樹送給班長保管。

      7.教師總結(jié)

      在我們成長的過程中,很多人都默默關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,給我們溫暖,為我們的幸福而無私的奉獻(xiàn),甚至犧牲自己的幸福,可是你們知道其中的辛酸嗎,在你開心快樂之余,你有想過他們的寂寞嗎?或許我們現(xiàn)在可以做的,只是去祝福他們,陪伴他們,因為他們要的,并不是錢,而是你的一分鐘的真心陪伴!

      謝謝大家(最后一張PPT展現(xiàn))

      活動結(jié)束

      附1:蘋果樹和小男孩的故事

      從前有一棵樹,她好愛一個小男孩。每天男孩都會跑來,收集她的葉子,把葉子編成皇冠,扮起森林里的國王男孩會爬上樹干,抓著樹枝蕩秋千,吃吃蘋果他們會一起玩捉迷藏。玩累了,男孩就在她的樹蔭下睡覺。男孩好愛這棵樹??好愛喔!樹好快樂日子一天天過去,男孩長大了樹常常好孤獨。

      有一天男孩來到樹下樹說:「來啊,孩子,來,爬上我的樹干,抓著我的樹枝蕩秋千,吃吃蘋果,在我的樹蔭下玩耍,快快樂樂的!」

      「我不是小孩子了,我不要爬樹和玩耍。」男孩說,「我要買東西來玩,我要錢。你可以給我一些錢嗎?」

      「真抱歉。」樹說「我沒有錢。我只有樹葉和蘋果。孩子,拿我的蘋果到城里去賣。這樣,你就會有錢,你就會快樂了!

      于是男孩爬到樹上,摘下她的蘋果,把蘋果通通帶走了。樹好快樂。男孩好久都沒有再來??樹好傷心。

      有一天,男孩回來了,樹高興得發(fā)抖,她說:「來!孩子,爬上我的樹干,抓著我的樹枝蕩秋千,快快樂樂的!

      「我太忙,沒時間爬樹!鼓泻⒄f!肝蚁胍婚g房子保暖!顾f「我想要妻子和小孩,所以我需要一間房子,你可以給我一間房子嗎?

      「我沒有房子!箻湔f!干志褪俏业姆孔樱贿^,你可以砍下我的樹枝,去蓋房子,這樣你就會快樂了!

      于是男孩砍下了她的樹枝,把樹枝帶走,去蓋房子。樹好快樂。

      可是男孩好久都沒有再來,所以當(dāng)男孩再回來的時候,樹太快樂了,快樂得幾乎說不出話來。

      「來!孩子」她輕輕地說過來,來玩呀!」

      「我又老又傷心,玩不動了」男孩說!肝蚁胍粭l船,可以帶我遠(yuǎn)離這里。你可以給我一條船嗎?」

      「砍下我的樹干去造條船吧!」樹說!高@樣你就可以遠(yuǎn)航??你就會快樂!褂谑悄泻⒖诚铝怂臉涓,造了條船,坐船走了。

      樹好快樂??但不是真的。

      過了好久好久,那男孩又再回來了。

      「我很抱歉,孩子!箻湔f:「我已經(jīng)沒有東西可以給你了,我的蘋果沒了!埂肝业难例X也咬不動蘋果了!

      「我的樹枝沒了!埂改悴荒茉谏厦媸幥锴Я恕

      「我太老了,不能在上面蕩秋千!鼓泻⒄f。

      「我的樹干沒了!箻湔f。「你不能爬——」

      「我太累了,爬不動的。」男孩說!肝液鼙!箻鋰@了口氣。

      「我真希望我能給你什麼??可是我什麼也沒了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉??」

      「我現(xiàn)在要的不多。」男孩說!钢灰粋安靜,可以坐著休息的地方。我好累好累。」

      「好啊!箻湟贿呎f,一邊努力挺直身子!刚冒。蠘涓亲钸m合坐下來休息的。來!孩子,坐下來,坐下來休息!

      男孩坐了下來。樹好快樂。

      有一棵大樹,春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思;這棵大樹就是??

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