低音發(fā)聲有什么技巧

　　開(kāi)始練習(xí)低音，只要比中音低一些就可以了，慢慢向下練習(xí)，聲音會(huì)越來(lái)越低。

　　低音的練習(xí)方式

　　1、唱低音的重點(diǎn)是歌唱聲音的響度

　　很多人碰到低音就發(fā)不出聲音，低音唱不響。這個(gè)時(shí)候要加大呼吸的力度，就是要增強(qiáng)氣息的練習(xí)，用氣帶動(dòng)嗓子的震動(dòng)，發(fā)出聲音，這樣的聲音會(huì)更有磁性。關(guān)于氣息練習(xí)，可以參考閱讀學(xué)唱歌技巧之氣息訓(xùn)練的五種練習(xí)方式。

　　2、要打開(kāi)喉嚨

　　不少人都有唱歌時(shí)嗓子像是縮在一起一樣，這樣既會(huì)影響到聲音，同時(shí)也容易造成嗓子疲勞，疼痛。打開(kāi)喉嚨就是喉嚨沿咽腔管壁的圓周向外擴(kuò)大，其要領(lǐng)是：放松喉嚨，咽腔有意識(shí)地向周圍張開(kāi)即可。打開(kāi)喉嚨要慢慢的`練習(xí)，切忌心浮氣躁，可能你每天能打開(kāi)0.01毫米，不那么明顯，但是日積月累就會(huì)去的很大的進(jìn)步。學(xué)唱歌本身就不是一件立竿見(jiàn)影的事情。

　　3、掌握換聲點(diǎn)

　　低音換聲點(diǎn)可能不如高音那么明顯，但不代表沒(méi)有，有人可能認(rèn)為低音直接唱出來(lái)就好了，也沒(méi)有什么起伏，這種想法是錯(cuò)誤的。低音去也是一首歌曲重要的一部分，可以充分的表達(dá)感情，而且低音的換聲點(diǎn)可能更難把握和演繹。唱高音時(shí)的換聲點(diǎn)(第二換聲點(diǎn)以上)狀況是縮小咽腔管徑，唱低音區(qū)的換聲點(diǎn)(第一換聲點(diǎn))狀況則是擴(kuò)大咽腔管徑。

　　4、像打哈欠那樣張開(kāi)嘴巴

　　打開(kāi)喉嚨歌唱時(shí)會(huì)突出喉管和咽壁的振動(dòng)發(fā)聲，這樣會(huì)增加聲音的回聲效果，聽(tīng)起來(lái)使人感覺(jué)聲音好像是從喉嚨深處發(fā)出來(lái)的，因而聲音會(huì)顯得格外雄壯。其要領(lǐng)就是像打哈欠那樣張開(kāi)嘴巴，喉結(jié)下沉，下巴放松，盡量的去張開(kāi)嘴巴。這樣可以獲得最佳的低音效果�？梢赃x擇全部歌詞都是“啊”的練習(xí)曲進(jìn)行練習(xí)。

　　5、咬字

　　這是唱好一首歌的一個(gè)基礎(chǔ)條件。在咬字過(guò)程中，下巴也不可能總是放松，因而徹底打開(kāi)喉嚨是有條件的，唱某些字音時(shí)可以全部打開(kāi)喉嚨，唱另一些字音時(shí)，只能大部分打開(kāi)或少部分打開(kāi)。

　　低音唱歌的發(fā)聲

　　聲樂(lè)教育家弗朗契斯科·蘭培爾蒂(Lamperti Francesco)主張：“在學(xué)唱之初，先建立一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的中聲區(qū)，不要過(guò)早地練最高或最低的幾個(gè)音，尤其是女高音和男高音�！�

　　我國(guó)聲樂(lè)教育家沈湘也強(qiáng)調(diào)：“不要急著擴(kuò)展音域，多在中聲區(qū)里下功夫，一首歌，用得最多的音都在中聲區(qū)……”

　　在教學(xué)中我們常常發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生在訓(xùn)練之初都有“崇高”“崇大”的心理。例如，有些學(xué)生在考入大學(xué)前，沒(méi)有選擇適合自己嗓音特點(diǎn)和歌唱能力的歌曲，而是盲目地突擊唱“大歌”。筆者曾遇到這樣一名學(xué)生，在聲樂(lè)術(shù)科聯(lián)考時(shí)選唱的是俄羅斯藝術(shù)歌曲《夜鶯》，該曲多處運(yùn)用了花腔技巧來(lái)表現(xiàn)夜鶯的歌唱，音域跨度達(dá)到(f1-f3)，演唱難度較大。該生考入大學(xué)后，雖然能唱較高的音域，但中聲區(qū)嗓音出現(xiàn)漏氣、聲音位置低、黯淡無(wú)聲等問(wèn)題，高音的質(zhì)量也不高，無(wú)法完成教學(xué)要求。

　　現(xiàn)今各項(xiàng)聲樂(lè)比賽名目繁多，部分學(xué)生為了參加比賽，在短時(shí)間內(nèi)拔音量、拔高音，久而久之，嗓音出現(xiàn)了問(wèn)題，給入學(xué)后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)造成諸多不利的影響。

　　發(fā)聲訓(xùn)練是聲樂(lè)教學(xué)的重要組成部分，是訓(xùn)練聲音技能技巧最基本、最簡(jiǎn)單的練習(xí)，聲樂(lè)教學(xué)中大都采用母音進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。由于學(xué)生的嗓音特點(diǎn)因人而異，在發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)對(duì)母音的選擇也各不相同，缺乏真聲的學(xué)生應(yīng)多使用“i、e”母音， 而對(duì)于缺乏假聲的學(xué)生就要用“a、u、o”母音進(jìn)行練習(xí)。

　　“高音聲部”的音域通常是從小字組的b到小字三組的c，這樣的聲音寬廣而清朗，擅于演唱歌唱性的曲調(diào)，對(duì)于高音聲部而言，科學(xué)地訓(xùn)練其中聲區(qū)，是非常重要的`。其中，起音訓(xùn)練為尤。

　　起音是發(fā)聲訓(xùn)練的開(kāi)始，也是獲得優(yōu)美歌唱的重要途徑，俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”、“慎始則成半”就是說(shuō)明了這個(gè)道理。然而，大多數(shù)女高音在練習(xí)起音時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)聲音虛、漏氣等問(wèn)題，主要原因是發(fā)聲時(shí)氣息的推動(dòng)作用與聲門的閉合不協(xié)調(diào)所造成的。

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