【精選】七年級(jí)周記3篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的七年級(jí)周記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級(jí)周記 篇1

　　今天我們參觀的觀音峽是茶馬古道入藏的唯一關(guān)口，是馬幫的必經(jīng)之路，又因景色十分美麗而聞名。其中我最喜歡的'是“水簾洞”和“觀音飛瀑”，觀音飛瀑和普通的瀑布一樣，水從高高的山頂流下來(lái)，落在石頭上，激起層層水霧，又因溫度稍低竟在兩旁的樹(shù)木上形成冰霜，煞是好看。而水簾洞那里則形成一條條 冰柱，與一條條水柱形成一體，自然和諧。

　　出峽谷，用完晚餐，我們來(lái)到麗江古城的老城區(qū)。夜晚暮色降臨時(shí)，那里燈火通明，人聲鼎沸，就像導(dǎo)游所說(shuō)，是十分熱鬧的。我們邊走邊買，還寄張明信片，欣賞美食但沒(méi)吃。其實(shí)就這樣在這古色古香的，有著淡淡月光追隨的古城里走走真不錯(cuò)。不過(guò)再回來(lái)的路上發(fā)生一點(diǎn)小插曲。

　　因?yàn)槔蠇尣幌胱呋仡^路，于是選另外的一條路往回走，結(jié)果越走越幽深寂靜，簡(jiǎn)直就沒(méi)有人。而且我們發(fā)現(xiàn)，出來(lái)的時(shí)候我們是迎著月亮在走，回來(lái)的時(shí)候卻還是迎著月亮走。我們大家都感覺(jué)走錯(cuò)路，只好停下來(lái)打聽(tīng)一下。果真，我們走錯(cuò)路，南轅北轍。只好打車回賓館，路上我們雖然都一致嘲笑老媽，但是絲毫沒(méi)有影響我們的好心情。

七年級(jí)周記 篇2

　　自從到了懷化，由于爺爺奶奶家的房子在裝修，姨媽家的床又太少，所以我們一開(kāi)始住在教育局招待所里，后來(lái)姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住。

　　那天晚上，我和媽媽來(lái)到學(xué)生宿舍，只見(jiàn)這里有許多床，都是上下鋪的.。每張床都很窄，頂上只有一個(gè)電風(fēng)扇。旁邊有廁所，廁所十分臭。我們把東西放下，稍微整理整理就上床睡覺(jué)了。盡管我們白天打了藥，但是這里的蚊子還是很多，半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒(méi)睡好。

　　第二天早上一回家，姨媽就問(wèn)我：“昨晚睡得好嗎？”

　　“不好！”我說(shuō)。

　　“那今晚我過(guò)去睡吧！” 姨媽說(shuō)。

　　“不用了，那里我還是可以住的。”我說(shuō)。

　　這天晚上，姨媽對(duì)媽媽說(shuō)“鑰匙我已經(jīng)拿著了，我先走了。”媽媽不肯，姨媽非要去，媽媽見(jiàn)阻攔不住，只好讓姨爹姨媽去。從此，我們就睡在姨爹姨媽的房間里，那里有空調(diào)、蚊帳，十分舒服。

　　姨爹、姨媽真好！

七年級(jí)周記 篇3

　　時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的七年級(jí)新生！

　　邁進(jìn)期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)未來(lái)三年的七年級(jí)七班�？粗�一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的`問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)�入一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到初中生活地趣味性。

　　漸漸地，漸漸地，我有感到初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快，作業(yè)也布置的多。這讓我感到一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？

　　在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！

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