關(guān)于三年級(jí)周記模板錦集七篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)周記 篇1
崔老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了彩虹橋下的小河中摸蛤喇。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了小河邊，我們沖到了小河里，過(guò)了一會(huì)兒，郭建麒大叫一聲：“我摸到蛤喇了！”我們圍攏上去，大家有的向他投去羨慕的眼光，有的則是大吃一驚，有的繼續(xù)搜索，有的干勁倍增。又過(guò)了幾分鐘，我摸到了第一只蛤喇，我并從中找到了竅門(mén)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，十幾只蛤喇相繼被我收入囊中。過(guò)了較長(zhǎng)的一段時(shí)間，劉晨幸運(yùn)的抓到了一只螃蟹，他一時(shí)成為了焦點(diǎn)人物。在場(chǎng)的家長(zhǎng)都覺(jué)得特有意思，便情不自禁的`也加入到了我們的行列之中。
這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，但我們覺(jué)得很有意思，大有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的勢(shì)頭。所以老師也點(diǎn)頭讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。李婕茹太投入了，接連摔了兩個(gè)跟頭，逗得大家笑聲陣陣。但雨越下越大，越下越密，我們不得不“鳴鑼收兵”，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我們來(lái)到了岸上，大家頂風(fēng)冒雨還是忘不了清點(diǎn)自己的“戰(zhàn)利品”。
今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意寫(xiě)在臉上，感受刻在心上。
三年級(jí)周記 篇2
金秋十月，陽(yáng)光明媚，今天我們學(xué)校舉行一年一次的秋游活動(dòng)，去港珠澳大橋人工島，我們懷著激動(dòng)與興奮的心情，隨著導(dǎo)游上了大巴，每個(gè)人手里拿著小國(guó)旗，興高采烈地向人工島出發(fā)。
我們坐著大巴一路上有說(shuō)笑，車(chē)上我們還可以看到外面的美景，藍(lán)天、白云、還有一望無(wú)際的.大海。過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地，每個(gè)班級(jí)排好隊(duì)，準(zhǔn)備升旗儀式，奏國(guó)歌，同學(xué)們向著冉冉升起的國(guó)旗敬禮。升完旗后導(dǎo)游姐姐帶我們進(jìn)入出入境海關(guān)，給我們介紹了貨檢通道還有大橋的三地相連，介紹完了，讓我們?cè)匦菹ⅲ蠹夷贸鲎约旱牧闶硜?lái)分享，每個(gè)人都樂(lè)在其中。吃完后，導(dǎo)游姐姐帶著我們來(lái)到了人工島口岸觀景長(zhǎng)廊眺望大橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，雄偉壯觀的港珠澳大橋像一條巨龍盤(pán)旋在海的中央，那是海上一道美麗的風(fēng)景線。接著我們?nèi)テ锤壑榘拇髽虻哪Ｐ�，讓我們更深地了解了港珠澳大橋結(jié)構(gòu)組成。
不知不覺(jué)就到了中午，我們吃完午飯，導(dǎo)游姐姐就帶我們?nèi)タ礄C(jī)器人，還有無(wú)人巡邏車(chē)，到了之后，大家都紛紛跑去和它說(shuō)話(huà)，看完導(dǎo)游姐姐讓我們畫(huà)出自己心目中的港珠澳大橋。
我們參觀完，來(lái)到大草坪上玩袋鼠過(guò)隧道游戲，來(lái)互動(dòng)放松一下，大家都玩得很開(kāi)心。這次秋游讓我更深地了解了港珠澳大橋，我也非常喜歡這次秋游。
三年級(jí)周記 篇3
在春天的一個(gè)早晨，我到了郊外，湛藍(lán)的'天上漂浮著一朵朵白云，清澈見(jiàn)底的小河邊有很多小草；遠(yuǎn)處，茂密的樹(shù)叢后是連綿起伏的群山；近處，小草、小花上掛著幾顆晶瑩剔透的小露珠，它們很輕，好像風(fēng)一吹它們就要飛起來(lái)似的。
草坪上，跑來(lái)兩只小狗，它們跑來(lái)跑去，一會(huì)兒跑遠(yuǎn)，一會(huì)兒跑近，一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈，看著小狗憨憨的樣子，我不禁哈哈大笑。不管它們?cè)趺磁�，總是不分離，可能是它們跑累了，忽然停下來(lái)，伸出舌頭舔了舔自己的鼻子，可愛(ài)極了。
春天真美��！
三年級(jí)周記 篇4
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就就是多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書(shū)就就是奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書(shū)就就是綿延的山峰。那么怎樣讀書(shū)呢？
要明白，想讀好書(shū)，方法才就是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書(shū)，然后，我會(huì)把書(shū)中的'好詞好句記錄下來(lái)，做完這些，我會(huì)想想作者就是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會(huì)把書(shū)中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。
就說(shuō)那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那就是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書(shū)，從那里，我明白了，讀書(shū)的時(shí)間就是自已省出來(lái)的，擠出來(lái)的。就像一位名人以前說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來(lái)了。”
書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)能成為我們的伴侶，書(shū)就是一股無(wú)畏的力量，書(shū)也就是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書(shū)，才有了更多的好處，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就是我們生活的一大部份，讓我們把書(shū)中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書(shū)能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就就是書(shū)給我的啟示。
三年級(jí)周記 篇5
清晨，一種沙沙沙的聲音驚醒了我，攪亂了我的美夢(mèng)。我火冒三丈，心想：誰(shuí)呀，大清早的吵別人睡覺(jué)。
我憤怒的.穿上拖鞋，走到院子里一看，原來(lái)是媽媽在掃地，這時(shí)刮起了刺骨的寒風(fēng)，落葉在空中飛舞，大樹(shù)隨風(fēng)搖擺。突然我發(fā)現(xiàn)母親的臉是多么憔悴。疲憊的眼神毫無(wú)光彩，手無(wú)力的擺動(dòng)著掃帚，整個(gè)人無(wú)精打采的，好像沒(méi)睡醒。此時(shí)，我感到心里酸酸的，不由自主的喊了一聲：“媽�！蹦赣H這才回過(guò)神來(lái)，用焦急的語(yǔ)氣說(shuō)：“王璐快穿上衣服，小心感冒。”。我慢慢地走進(jìn)屋里，急忙穿上了衣服，然后走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽我?guī)湍惆�！”母親微笑著說(shuō)：“不用了，不用了。”“我?guī)湍銙甙伞蔽矣终f(shuō)道。母親這才答應(yīng)。我掃了一會(huì)，就感到特別冷，這時(shí)，我才體會(huì)到了母親的辛苦！
媽媽你辛苦了！
三年級(jí)周記 篇6
7月13日我和爸爸去重渡溝游玩。我們?nèi)チ苏鹛炖灼俨迹魉暫艽笳娴南翊蚶滓粯�，那的的水甜絲絲的'，清清的，涼涼的我和爸爸在水里打水仗。我們倆的衣服全濕了，我們真開(kāi)心。我們還去了一個(gè)溶洞，那里很冷石頭的形狀千奇百怪，有的像馬頭，有的像七星寶塔……
旅游是一件很快樂(lè)的事。
三年級(jí)周記 篇7
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏色。你看，它把紫色給了葡萄，一串串葡萄似紫寶石。它把紅色給了蘋(píng)果，紅通通的蘋(píng)果似小妹妹紅紅的臉蛋。它把藍(lán)色給了藍(lán)莓，藍(lán)幽幽的藍(lán)莓似藍(lán)寶石閃閃發(fā)光。它把白色給了棉花，棉花似一只只潔白的蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩飛舞。它把黃色給了香蕉，黃黃的香蕉似黃色的月亮，美麗極了。
秋天的`雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴小魚(yú)，冬天快要來(lái)了，小魚(yú)急忙游到水底下，去暖暖身子。你看，小松鼠正在造房子。它還告訴小朋友，冬天快要來(lái)了。你看小朋友們馬上準(zhǔn)備棉衣。它還告訴梅花，冬天快要來(lái)了。梅花聽(tīng)了，準(zhǔn)備迎著寒冬開(kāi)放。
秋是涼爽的，秋是甜美的。
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