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【精品】七年級(jí)周記范文匯總6篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編為大家整理的七年級(jí)周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)周記 篇1
世界上先有奸人，而后有英雄；先有小人，而后有君子；先有敵人，而后有將軍。
我不欣賞黃蓋用奸計(jì)把曹操打敗，我反而欣賞曹操那愛(ài)才之心；我不欣賞諸葛亮那忠于劉備的“愚忠”，我反而欣賞曹操那“挾天子以令諸侯”的勇氣；我不欣賞孫劉聯(lián)軍來(lái)攻打曹軍，我反而欣賞曹操依靠自己的力量來(lái)統(tǒng)一天下。
諸葛亮草船借箭之所以成功，是因?yàn)樽プ×瞬懿俚娜觞c(diǎn)。疑心太重。如果曹操不亂猜疑，直接派大軍前去攻打，那諸葛亮定會(huì)失敗，劉備軍隊(duì)將潰不成軍，統(tǒng)一天下指日可待了。
曹操，風(fēng)為之傷悲，水為之哭泣；曹操，天為之哀痛，地為之動(dòng)搖。既然天造就了一代梟雄，為何還要造就他那多疑的'心機(jī)。若不是當(dāng)年枉殺華佗，又何以會(huì)葬于本可以根治的痛風(fēng)病。
七年級(jí)周記 篇2
下了兩天的雪，不管是樹(shù)上還是車(chē)上都是雪，看著就想玩，可奶奶說(shuō)我有凍瘡，不能玩，可是我真的好想……
媽媽終于休息了，我用兩天的表現(xiàn)優(yōu)秀換來(lái)了去運(yùn)河廣場(chǎng)堆雪人的'獎(jiǎng)勵(lì)。哇，好開(kāi)心！雖然我堆得不好，但我畢竟嘗試了一把，爽！雖然小手凍得有點(diǎn)冷，但玩后真的會(huì)很熱。多希望能再下一次雪�。�
七年級(jí)周記 篇3
音樂(lè)會(huì)如此美妙，有高雅的鋼琴，有琴聲悠揚(yáng)的小提琴……但是，我最喜愛(ài)流傳千古充滿(mǎn)韻味的古箏。
古箏是樂(lè)器中的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”，千古流傳，古聲古色。
只靠弦彈出優(yōu)美聲音是不行的，每當(dāng)我操起琴來(lái)，便會(huì)想起那一句令我刻骨銘心的話(huà)：彈琴要心手合意。要手指靈活不可僵硬，還要熟記譜子，把譜子記得一一復(fù)應(yīng)粘貼腦子里一般，還得心琴合并如一，這樣彈出的曲子就更讓人身臨奇境引人入勝的感覺(jué)。
萬(wàn)事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，古箏也不例外。但彈起來(lái)可不容易。有時(shí)因長(zhǎng)期刮動(dòng)弦，手指會(huì)磨破甚至流出鮮血，不過(guò)我堅(jiān)信付出一份汗水收獲的一定是那豐厚的碩果！倘若不認(rèn)真不付出，怎能換得回那又美又豐厚的報(bào)酬呢。每彈會(huì)一首曲子我會(huì)欣喜萬(wàn)分，任憑十指在琴弦上“飛舞”不愿意放下。
彈古箏必須苦練，清晨，傍晚，甚至每每在夢(mèng)里都在練習(xí)，但是它使人覺(jué)得愉快歡唱。彈古箏更需要心練，練琴更練人的性子，只有將整個(gè)身心融入其中。才會(huì)彈奏出讓人癡迷，而又孜孜不倦優(yōu)美的'樂(lè)聲。
也許是過(guò)于偏心它的緣故，我總覺(jué)得它奏出的曲子如詩(shī)如畫(huà)，時(shí)而歡快，時(shí)而沉重，時(shí)而凄涼，它磨練了我，我也征服了它，我相信它會(huì)把我這粒細(xì)小的沙粒磨練出閃閃發(fā)光的珠子……
七年級(jí)周記 篇4
我敬佩的人是一位叔叔。
一天，我跟哥哥一起來(lái)到浦江。第二天下午，哥哥的朋友就來(lái)問(wèn)我們倆去不去釣魚(yú)，我們猶豫了一會(huì)兒后，答應(yīng)了下來(lái)。
第三天一大早，我們帶上面包，牛奶……就出發(fā)了。車(chē)開(kāi)到一座大樓前，只見(jiàn)叔叔跟哥哥的這個(gè)朋友走來(lái)，手里拿著兩三個(gè)裝滿(mǎn)漁具的大包包，坐上車(chē)，笑著說(shuō)：“今天還真準(zhǔn)時(shí)呀！”我哥用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)；“這當(dāng)然！”
不一會(huì)兒到了釣魚(yú)場(chǎng)地，這位叔叔拿出一包主魚(yú)餌跟幾包“調(diào)味料”，首先將主魚(yú)餌倒進(jìn)桶里，然后拿起一包方形包裝的東西，好像是什么“魚(yú)品鮮”的香精，倒了三分之二左右，放在一邊，又將一包綠色包裝的東西打開(kāi)，倒了一半左右，接著又倒了一些進(jìn)去，進(jìn)行攪拌。經(jīng)過(guò)認(rèn)真攪拌后，他說(shuō)：“應(yīng)該差不多了！”于是，他又拿出一桶副魚(yú)餌（指發(fā)酵物），抓起一把，用力扔進(jìn)水里。不一會(huì)兒工夫，魚(yú)兒都來(lái)吃“美味佳肴”了。叔叔輕輕一笑，抓起魚(yú)桿，在魚(yú)鉤上穿上魚(yú)餌，“嗖”的一下，將魚(yú)桿用力一甩，把魚(yú)鉤帶到魚(yú)群集中的地方，坐了下來(lái)，開(kāi)始等待了。我們也學(xué)他的.樣子，開(kāi)始釣魚(yú)。幾十分鐘過(guò)去了，我們坐不住了，可看看他，還是一動(dòng)不動(dòng)，真是姜太公釣魚(yú)，靜等魚(yú)兒上鉤呀！后來(lái)，下起毛毛雨來(lái)了，我們?cè)僖沧蛔×耍瑤讉�(gè)人便開(kāi)始討論要不要回去。我們的結(jié)論是：回去！我們就去問(wèn)這位叔叔的意思。我們輕輕問(wèn)：“可不可以走了？”可叔叔專(zhuān)心得像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我們便大聲問(wèn)：“可不可以走了？”可他卻小聲說(shuō)！“別吵，魚(yú)兒要上鉤了！”果然，他把魚(yú)桿用力一提，一條魚(yú)兒正在鉤上掙扎。他放好魚(yú)，對(duì)我們說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有恒心！”就又坐下去釣魚(yú)了，不一會(huì)兒后，他又靠釣到了幾條魚(yú)。
這次事情告訴了我，只要認(rèn)真、專(zhuān)注，有恒心，就一定會(huì)成功！
七年級(jí)周記 篇5
這個(gè)星期天一大早，媽媽的大嗓門(mén)就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，這天該誰(shuí)打掃了”一下子攪亂了我和爸爸的美夢(mèng)�！叭率裁�，嚷什么，清大早上還讓不讓人安生!”爸爸極不高興地*著。“這天該誰(shuí)衛(wèi)生值班了，怎樣到此刻還是臟兮兮的，我都去過(guò)菜市場(chǎng)了，你們還沒(méi)起床，我不喊你們能醒嗎”媽媽氣呼呼地說(shuō)�！澳銈儾灰僬f(shuō)了，煩死了，這天到底該誰(shuí)值班，查一下不就明白了，干什么這么吵啊吵的，我還沒(méi)睡醒呢!”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點(diǎn)難為情了：“對(duì)不起，吵醒你們了，這天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時(shí)候吵著你們，可別怪我沒(méi)有提醒你們�！薄邦I(lǐng)導(dǎo)同志首先就應(yīng)檢查自己，然后再來(lái)管教下屬，這樣才能服眾�！卑职衷�(huà)里有話(huà)。
說(shuō)完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人的香味撲鼻，原先是紅燒帶魚(yú)的`味道，那是我的最?lèi)?ài)�？隙ㄊ菋寢屨诰呐胫浦酗埐�。“肚子都快餓扁了，怎樣還沒(méi)好呢，急死我了，再不好，我外去吃了�！蔽亦倨鹆俗�，
“好了，好了，就明白催，別的就不會(huì)做了�！遍T(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)�！盎貋�(lái)得可真準(zhǔn)啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑著拿爸爸開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)多久，我們一家三口圍著桌子開(kāi)飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚(yú)塊在爸爸眼前來(lái)回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚(yú)落到了我的碗里：“兒子在家學(xué)習(xí)最辛苦的，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉(zhuǎn)晴”，笑瞇瞇地說(shuō)：“還是兒子好，明白孝敬老爸!”我又夾了一塊給媽媽?zhuān)骸袄蠇屝量嗔�，這塊慰勞你�！边@時(shí)我們一家都笑了。
這天是我最開(kāi)心的一天了!因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我都很羅嗦，而這天是媽媽對(duì)我很好，又夾菜給我，所以這天是我興的一天。
七年級(jí)周記 篇6
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的七年級(jí)新生！
邁進(jìn)期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)未來(lái)三年的七年級(jí)七班�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的.集體中去！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)胍粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快，作業(yè)也布置的多。這讓我感到一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
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