【精品】小學(xué)四年級周記范文合集五篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級周記 篇1

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　時光飛逝，這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回憶一個學(xué)期中我的所作所為、進步與退步，我要作出幾點總結(jié)。

　　在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成績起伏比較大。期初時數(shù)學(xué)和英語成績不太理想，經(jīng)過努力，期中時各科的成績都有所改觀，期末幾次模擬考中語數(shù)成績都比較樂觀，位居優(yōu)秀，但期末考試時我的'語文發(fā)揮失常了，這可見我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實的，“語文要的是日積月累，光靠臨時抱佛腳是不夠的。”媽媽曾這樣告誡過我。因此我要在生活中多積累，把語文成績提上去。另外，我的數(shù)學(xué)期末成績比上學(xué)期進步了4分，拿到了優(yōu)秀，我也要繼續(xù)努力，鞏固基礎(chǔ)，爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目，連平均分也沒考到，還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯，還要繼續(xù)保持。

　　在這學(xué)期班級組織的活動中，我因為要上課外班等事參加的不是很積極，但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學(xué)期會積極參加組織的活動的。

　　對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動，我的總結(jié)如上。一個學(xué)期的結(jié)束意味著另一個嶄新的學(xué)期的開始，我要繼續(xù)努力，使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。

小學(xué)四年級周記 篇2

　　我覺得自己最近進步了許多，有哪些進步呢？下面我來告訴大家你們吧！

　　我以前很不自覺，每次下課后，要在院子里跟小朋友玩很長時間，外公外婆怎么叫我都不回家�；丶液�，寫起作業(yè)來也是不認真，邊玩邊寫，要寫到很晚才睡覺。爸爸媽媽不知道說過我多少次，可是我一直都沒有改變。身體也很差，經(jīng)常感冒，長得瘦瘦小小的，吃一點點飯，爸爸媽媽都很肥，大家都說我不像是她們的孩子。

　　現(xiàn)在的我像完全變了一個人，每次下課后在院子玩25分鐘左右會準時回家，我玩的時候會開開心心地玩；然后自覺回家寫作業(yè)，寫作業(yè)時就認認真真寫，做語文英語作業(yè)時，先把課本拿出來，不懂就及時查書查字典，學(xué)習(xí)的主動性大大提高，經(jīng)常得到媽媽的.表揚了。我自己的身體，由于暑假學(xué)會了游泳，我一個暑假天天去游泳，不但長高了，還胖了7斤呢！吃飯胃口也好了。

　　所以我對我為自己豎起大拇指：劉xx，你能行！

小學(xué)四年級周記 篇3

　　我們校園里種了許多的樹木，而最引人注目的則是那漂亮的茶花了。

　　從遠處看，一團團綠油油的葉子中，躲著一位穿著粉紅色衣裳的嬌羞的小少女，是誰呢?再近一點看，原來是那美麗惹人喜愛的茶花呢!

　　到近處細看，茶花又是一番姿態(tài)，它的莖是黑褐色的，筆直筆直，還有枝條，向四面伸展，粗的就像人們的手臂，而細的就像一根吸管，有一些枝條上只開了一朵花兒，還有一些枝條上有三四朵花，就像幾位少女正在說悄悄話一樣。

　　茶花的葉子就像碧玉一樣，掛在樹梢上。葉子一面光滑一面比較粗糙，而葉子光滑的那一面，摸上去彎彎曲曲的，莖會凸出來，葉子比較粗糙的一面，摸上去莖就凹下去。茶花的葉子是橢圓形的'，掛在枝條上，微微的往下垂。

　　茶花是深粉色的，花瓣薄薄的，一片接著一片開，開放時間最長的花瓣有一些發(fā)黃，輕輕一碰就掉。瞧!花瓣上面還有一顆顆小水珠哩!真是嬌艷欲滴。有一些茶花還是一個個橢圓形的小花苞，還有的是只開了一點點，害羞的躲在一片片綠油油的葉子后面。

　　頓時，我仿佛感覺自己就像一朵穿著深粉色衣裳的茶花，坐在樹梢上。一陣微風(fēng)吹過，我和伙伴們，一起舞蹈，還發(fā)出淡淡的清香。這就是我們校園里美麗的茶花樹，它為我們的校園增添了一處美景。

小學(xué)四年級周記 篇4

　　我的課余生活多姿多彩，像一幅美麗的畫。有時看書，有時寫字，還有時畫畫……真是有趣極了�？墒俏易钕矚g看書了。

　　我喜歡看各種類型的.書籍，如《世界之謎》、《中國通史》（少年版）、《動物趣聞》等，都是我的最愛。我喜歡看《中國通史》，因為它的印刷很精美，還有很多漂亮的插圖，可以幫我學(xué)到許多歷史 知識。我還喜歡看《動物趣聞》，它可以幫我解開動物身上的密碼。我也喜歡看地理書，它可以讓我游遍祖國的美好山河，還會讓我知道有哪些省份、城市和山川河流。

　　關(guān)于看書，我還鬧過一次笑話呢！有一次，老爸開著電腦，我在看書。老爸讓我聽著水燒開了沒有，我看書入了迷，不知不覺地問道一股糊味，這才發(fā)現(xiàn)水燒干了，結(jié)果一看差點把水壺?zé)龎牧恕?/p>

　　我還有一個愛好：做數(shù)學(xué)題。有次老媽給我出了一到難題：243÷3＝？我不一會兒就算出來答案，告訴了老媽，老媽還說教我乘法呢！

　　課余生活給我?guī)�來了快樂，也給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的興趣，這就是我快樂的課余生活！

小學(xué)四年級周記 篇5

　　一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個搶橡皮的游戲。搶橡皮游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯手或手出慢了被對手搶到，都算輸。

　　第一局，老師開始到計時了，“三、二 …… ……”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯了手，我們都輸了。

　　緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時了，我看了看我的.對手，他的手放在桌子下面，眼睛一會兒看著老師，一會兒盯著橡皮，做出隨時發(fā)動進攻準備，我也不甘示弱，暗暗地準備著。當(dāng)老師數(shù)到“一，左手！”時，我和同桌同時把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時。

　　最后的決戰(zhàn)局開始了，教室里鴉雀無聲，只有老師倒計時的聲音，老師說“三、二、一、右手！”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運氣真不錯，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對手，我開心極了。

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