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時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的六年級周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級周記 篇1
今天是國慶節(jié)，是我們祖國母X周年的生日，而且也是我最難忘的一天啦！
下午，我們一家人乘著公交車來到朱家尖看沙雕，爸爸告訴我：沙雕是一項雕塑和繪畫相結(jié)合的一種藝術(shù)，它是由純粹的沙子和水做材料，經(jīng)過藝術(shù)家的創(chuàng)做展現(xiàn)出迷人的視覺奇觀，體現(xiàn)了藝術(shù)美在人們心中的重要性
。說著，我們就來到了大門口，大門口的兩側(cè)都高聳著雕像，其中一副是美人魚的雕像，我呆呆地看著，美人魚的鱗就像真的鱗一樣，頭發(fā)長長的.，卷卷的，媽媽問：好看嗎？我點點頭說：這美人魚雕得真好看。
爸爸說：走吧！里面還有更好看的呢！我?guī)е诖男那闋恐职謰寢尩氖滞白�，我們走到展覽廳，哇！里面有好多雕像哦！有古人銅像，有如來佛祖，有航海一家人，有少林寺，還有羅蜜歐和朱麗葉我忍不住輕
輕地觸摸了一下雕像，感受著它的美，接著，爸爸直接帶我們走到了最后一個展覽區(qū)，底下有很多雕像，一座座雄偉，狀觀。爸爸說：我們到樓上最高處去看，可以有意想不到的收獲，叫了爸爸的話，我迫不及待地往上
跑去，我氣喘吁吁的低頭向下看。哇！太美了！太美了！一座座城堡圍在一起就像一座城堡威嚴聳立，雕得栩栩如生，看著，想著，我仿佛時空窮越到了古代，來到了這座城堡的身邊，領(lǐng)略著它雄偉的風(fēng)采，久久不能回神。
參觀結(jié)束了，我依依不舍的走出大門，通過這次看沙雕，我看到了中國悠久的歷史文化，突然非常想了解一下。
這真是一個快樂的國慶節(jié)！
六年級周記 篇2
秋天轉(zhuǎn)眼過了大半，舅舅、舅媽的婚禮也隨之來了。舅舅是金志文樂隊的編曲監(jiān)制及吉他手，舅媽是薩克斯演奏者。兩人平時演出較多，所以婚禮一直拖到了現(xiàn)在。
一大早我就和爸爸媽媽提前來到婚禮場地，前期的工作真多�。[喜糖、擺花束、裝禮盒、協(xié)調(diào)各項流程。事情多的讓人暈乎乎的。但是我們忙并快樂著！
婚禮馬上就要開始了，賓客們陸續(xù)走到草坪上等待著這幸福的時刻！一踏上草坪，悠揚的音樂聲就飄進了耳朵。多么美妙的音樂呀！是大提琴、小提琴、豎琴和薩克斯的優(yōu)美曲調(diào)，讓人十分沉醉。一陣風(fēng)吹過，吹來了玫瑰的香氣，更吹來了滿心的喜悅！站在樹下，葉子紛紛飄落下來就像穿著五彩紗裙的舞者隨著音樂翩翩起舞。他們也沉浸在這音樂的殿堂里，也享受著這份幸福與喜悅！
10點58分婚禮正式開始，新娘子來了，她伴著起舞的落葉，穿著潔白的婚紗，金燦燦的陽光把她的.影子灑在滿是綠色繡花的草坪上。一切都是這么美好！此刻，舅舅、舅媽感恩父母、回憶過往，攜手期待以后的幸福生活。大家聽著一句句誓言，留下了感人的淚，留下了的幸福的淚。所有人把最真摯的祝福獻給了他們。舅舅、舅媽相互交換戒指�；榻浯魃狭�，“戴”上了信任、責(zé)任與時間。最后，全場用最熱烈的掌聲表示了對他們的祝福。
有人說秋天代表悲傷，有人說秋天代表結(jié)束。而我說秋天代表美好的開始、身上的責(zé)任和過往的時間。
六年級周記 篇3
鳥類是和平的象征，我們要愛護鳥類。鳥類既能鋪捉害蟲，又能美化環(huán)境。
一個星期六的下午，我去哥哥家在途中的時候，看見幾個人拿著槍在環(huán)視四周，不知道他們在干什么，忽然他們拿起槍就朝瞄準的貓頭鷹打去，貓頭鷹一命嗚呼，掉下來被裝進了網(wǎng)里，我還看見他們的網(wǎng)里面有其他鳥類，他們得意洋洋，嘴里還說著，今晚又有豐富的晚餐了。我聽著非常憤怒，我想：還有成千上萬的鳥都有同樣的遭遇。有些人為了自己，為了利益，卻白白的對鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對人類貢獻那么大，可還遭人們的捕捉。
燕子是我們?nèi)祟愖钪匾囊骧B之一，一窩燕子一年要吃掉二十五萬只害蟲，貓頭鷹一年吃掉一千多只田鼠，一只田鼠一年吃掉一公斤糧食，貓頭鷹就為人類節(jié)約了一千公斤糧食�？此菩⌒〉�'害蟲和鳥兒，但小數(shù)不怕長計。鳥類對人類做了這么多，卻還要遭到人類的捕殺。
鳥類的作用那么大，還是人類的好朋友，我們不應(yīng)該殺害他們，我們要從小養(yǎng)成愛護鳥類的習(xí)慣，鳥類美化環(huán)境，幫助莊稼豐收的更多，為什么還要為了自己的利益捕殺它們呢，別因小失大，讓我們共同創(chuàng)建美好的家園。
六年級周記 篇4
我們的學(xué)校有一個魔幻般的節(jié)日——水果節(jié)，每到這個時候，同學(xué)們都會放下學(xué)習(xí)的壓力和煩惱，開心快樂地過完這一天。今天就是水果節(jié)了，不知道會有什么特別的東西呢?
一到學(xué)校，整個氣氛都是熱鬧的。鳥兒在枝頭高歌，花草在地面舞蹈，云朵綻開笑臉，陽光四射光芒，同學(xué)們也微笑著打招呼。門口還站著許多水果娃娃，個個滿面春風(fēng)，開心的和大家“說”自己的優(yōu)點。
在這個秋高氣爽的季節(jié)，我們的教室彌漫著水果的香氣。只見琳瑯滿目、五光十色的水果躺在教室門前。有紅香蕉蘋果，像一個個紅氣球，圓溜溜，紅彤彤的'，惹人直流口水;黃澄澄的大鴨梨，像一個翩翩起舞的漂亮姑娘;大串大串的葡萄放在箱內(nèi)，紅的、綠的、粉的，美麗極了;金黃的橙子和青黃的香蕉正興高采烈地比試誰更像天上的月亮，那么逗人喜愛;黑綠相間的西瓜可是我的最愛，圓圓的身體，紅紅的心;小柿子像害羞的姑娘，臉紅得像一個燈籠，頭上還打著一把綠色的傘;頑皮的紅櫻，在箱內(nèi)跳來跳去。這么多好吃的水果，真叫人眼饞。
終于可以開吃了，我的口水早已“直流三千尺”了。老師切水果時，水果汁落在地上，讓我想到噴泉，如果是噴泉的話，我真想大喝一口。又像是燦爛的煙火，在天上漫天飛舞，五彩繽紛。
我們班可是很頑皮的，老師切水果的時候，我們開始了水平拼盤大賽。我們把水果切成各種各樣的形狀，有人把橘子做成花，有人把香蕉做成門……各式各樣，創(chuàng)意十足。我本來認為我們組做的很有創(chuàng)意，可一見別人的，真是：山外有山，人外有人啊!這時，再嘗一嘗“千姿百態(tài)”的水果，哇，真甜。
下午，帳篷大賽才是同學(xué)們最期待的時候。一共有十三個帳篷，里面有很多好玩的項目。比如，數(shù)獨智力的考驗，氣球連連看，聽音樂猜歌名……每一個游戲項目都很有特色。帳篷大賽結(jié)束后，有許多人在地上畫水果，還有人在品水果茶哩，水果茶喝了對身體可好了，水果茶就是用許多種水果泡出來的茶水。
這次水果節(jié)，妙趣橫生的水果拼盤給我們帶來了許多歡樂，各式各樣的帳篷大賽使人火力全開，回味無窮!
六年級周記 篇5
我的暑假生活多姿多樣，發(fā)生了許多有趣的事情，但是我印象最深刻的還是挖紅薯那件事。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著歡快的小調(diào)，扛著鋤頭和姥姥高高興興地上山挖紅薯。
到了田里，我看見紅薯苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來。
可是紅薯卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠處傳來姥姥那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿紅薯苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點�！�
聽了姥姥的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和紅薯再“戰(zhàn)”一場。我拿起鋤頭對紅薯苗仔仔細細地比劃了一般，才用鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上，紅薯上出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見紅薯抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎？還是讓你姥姥來挖我吧�！�
我越看越難過。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“姥姥……姥姥……地瓜它欺負我！您還管不管啊！”
“乖孫子，紅薯沒有欺負你，是你的方法不對啦�！痹捯魟偮�，姥姥便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領(lǐng)會到挖紅薯的`“奧妙�！�
第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗，又跟紅薯“開戰(zhàn)”了！
我拿起鋤頭，小心翼翼地推開紅薯上的土；然后對紅薯所在的位置比劃了一般；最后再用鋤頭把紅薯挖出來，把土弄干凈就可以了！
我抱我第一挖出來的紅薯高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！
后來我又挖了許許多多的紅薯，而且越挖越多！越挖越快！越挖越有勁！
太陽一寸一寸地沉進山頭。我和姥姥走在回家的路上，我總是興高采烈的，因為我們今天滿載而歸了！
六年級周記 篇6
星期六的早上，父母要上班了他們走的時候?qū)ξ艺f：你把作業(yè)按我們下班寫完，就能下去玩了，可是假如有人敲門，先別開門，先在貓眼上看你認不認識，假如認識就開門，假如不認識就別開門。說完父母就上班去了。
父母走后，我開始寫作業(yè)了。我正在寫作業(yè)的時候忽然聽見咚咚咚的.敲門聲，我爬到貓眼上看見的是一位身穿白襯衣、藍褲子、手提黑包的叔叔，我就問誰呀？那個叔叔說： 我是電腦公司的，來給你們家修電腦，我說：對不起叔叔，我父親沒在家我不能開門，那個叔叔說：你開門我給你修個電腦就行了，我說：我家電腦很好，不需要修理。然后那個叔叔還在外面說著什么，我就沒有理他。過了一會，我又爬到貓眼上看，發(fā)現(xiàn)那個叔叔走了。我又去寫作業(yè)。
大概10：左右我把作業(yè)寫完了，實在沒事做，我本來想下去玩，忽然我想到父母平時上班都很辛苦，而且每天都要干家務(wù)活，所以我想幫父母干一次家務(wù)活。我先把抹布沾一點水，來擦桌子。擦完桌子后我把家里的東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的時候，一直往前擦，擦完地板后我發(fā)現(xiàn)地板還是臟的，我想到：父親那次擦地板的時候，是后退著擦的，而我是往前擦的，擦凈的地板是讓我腳踩臟的，最后，我又后退著擦了一遍，擦完了，我很累，可是我看見干干凈凈的地板，高興極了！
中午，父母下班回來了，我把早上那件修電腦的事告訴了父母，他們說我做的很對。母親看見干凈、整潔的家，高興極了，母親表揚了我，還說我懂事了、長大了！我覺得更開心了!
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