音樂達(dá)人作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂達(dá)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂達(dá)人作文1
我的小伙伴――鄭伊凡，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，他還是同學(xué)們公認(rèn)的“音樂小達(dá)呢”！
有一次我們上音樂課，當(dāng)時(shí)是下午，許多同學(xué)們都無精打采的。卻只有鄭伊凡一個(gè)人精力充沛。老師彈起鋼琴，鄭伊凡美妙動(dòng)聽的歌聲響起，同學(xué)們都立刻安靜下來，我們成了小觀眾，聽鄭伊凡唱歌，聽著、看著。只見，她左手扶著書，右手在空中跟著節(jié)拍來回比劃著，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入。下課鈴響起，只見鄭伊凡還在練習(xí)那首曲子，嘴里哼著調(diào)
我們要舉行音樂考試了，鄭伊凡要表演吹葫蘆絲。音樂考試之前，鄭伊凡勤學(xué)苦練，天天練習(xí)。音樂考試那天，輪到鄭伊凡上場了，她走上講臺，向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，然后將全曲譜放在架子上，忘情的演奏起一首曲子――《光明行》，他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽，同學(xué)們仔細(xì)地聽著我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時(shí)，一個(gè)高音，結(jié)束了整首曲子，。頓時(shí)臺下響起了熱烈的`掌聲，老師和同學(xué)們都為他出色的演奏感到開心。
這就是我們班的音樂達(dá)人，音樂充滿了熱愛，對音樂癡迷的鄭伊凡。
音樂達(dá)人作文2
我們班有很多音樂達(dá)人，但是都不是在一個(gè)樂器上的，如袁野、李晟在學(xué)吉他，方欣怡學(xué)電子琴，還有胡宇翔吹笛子。
可是，我覺得真正的音樂達(dá)人是學(xué)古箏的周璐。她有一頭烏黑的頭發(fā)，每天梳個(gè)馬尾辮，還有一雙不大又不小的黑眼睛。
我說她是我們班的音樂達(dá)人是有道理的，我看過她彈古箏�？�，去年的六一兒童節(jié)，我們班舉行聯(lián)歡會(huì)，周璐就報(bào)名彈古箏，那次她彈得曲子是——《北京金山上》！
她走上講臺，先鞠了一個(gè)躬，然后開始演奏。那時(shí)她的古箏才考一級，但是曲子彈得非常流利，周璐還把曲子背下來了，都沒有看譜子。她先數(shù)一二起手，再落到琴弦上彈。周璐彈得抑揚(yáng)頓挫，有重有輕，邊彈嘴巴里還邊跟著背譜子、打節(jié)奏，節(jié)奏感非常好，沒有刮到一根其他的琴弦。他一定花了非常多的時(shí)間在家里進(jìn)行練習(xí)！
周璐彈得如癡如醉，我也完全沉浸進(jìn)去了。我覺得她再長大點(diǎn)，再多考幾級，都能上“星光大道”了！可惜周路考的級數(shù)太低了，曲子只有那么長，還沒彈一會(huì)兒，就沒有了。周璐的音樂感好，彈出來的曲子也好聽，讓人聽了一遍還想聽。彈完了，全班掌聲如雷，有人還說：“周璐彈得真好呀！”
后來我也去學(xué)了古箏，在彈那首曲子的時(shí)候指法老出錯(cuò)，我真的佩服周璐，可以把這么難的曲子彈出來，還那么通順。
我們班的音樂真是當(dāng)之無愧呀！
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