道德作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的道德作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
道德作文 篇1
當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候,我總是安慰自己,當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)我總是鼓勵(lì)自己,當(dāng)我面對(duì)道德時(shí),我總是提醒自己.
有一天,我走在一條小路上,沒有目的的走著,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)小巷墻角下安靜的躺著一個(gè)錢包,它是那么的安祥,像是沒有主人似的,出于本能,我快步跑過去撿起了錢包,我?guī)狭隋X包去朋友家,我和我的朋友非常好,但沒有跟他提錢包的事,我就在我朋友家玩電腦,玩著玩著,我就說要去我朋友的店里,我朋友答應(yīng)了.我們走著走著莫名其妙的走到路旁邊尋物啟示欄的下面,我搜尋著看有沒有人丟錢包的,我終于在一則尋物啟示里發(fā)現(xiàn)了一則尋找錢包的.我的一顆心終于平穩(wěn)了,我告訴了我朋友的爸媽和我的爸媽，我們打通了電話了。一位中年男子急匆匆的走了過來(lái)，一來(lái)就問：“錢包呢？”“在這兒”“哦，謝謝，謝謝你們。”那位男子一直跟我爸道謝。
事后我爸爸問我：“你有沒有想過要獨(dú)吞哪個(gè)錢包呢？”我誠(chéng)實(shí)的說：“有,很想，很想可貪心比不過良心�。骸�
在面對(duì)道德時(shí)，我捫心自問，最終獲得了一次收獲，做人就要問心無(wú)愧�。�
道德作文 篇2
自從學(xué)會(huì)說話后，我經(jīng)常看到媽媽的道德行為。在學(xué)校，我經(jīng)常聽到老師的道德話語(yǔ)。從成熟開始，我經(jīng)常學(xué)習(xí)生活的道德方法。道德永遠(yuǎn)在我心中。
要遵守道德，做一個(gè)有道德的人，我們必須從小事做起，在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地做好工作。我記得讀過這個(gè)故事:一個(gè)小男孩向一個(gè)小女孩借了一美元，并答應(yīng)明天晚上還回來(lái)。因?yàn)樾湃�，小女孩猶豫了一會(huì)兒，然后同意了。然而，離還款只有一個(gè)晚上了。小女孩一直等到天黑，沒有看見小男孩。她開始后悔他沒有來(lái)。正當(dāng)她關(guān)燈上床睡覺時(shí)，她聽到敲門聲。小男孩氣喘吁吁地站在門口，手里拿著一張皺巴巴的美元。小女孩開心地笑了。后來(lái)，我得知我借錢給我低血糖的母親買葡萄糖。為了還錢，我每天晚上都去離學(xué)校一公里遠(yuǎn)的地方收集廢金屬并賣掉。我在樹下睡著了，因?yàn)槲姨Я恕．?dāng)我起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，就開始跑步。我現(xiàn)在必須來(lái)。這個(gè)小男孩最終做得很好，這是他遵守道德的結(jié)果。
事實(shí)上，仍然有許多像小男孩一樣的人和事。道德永遠(yuǎn)在我心中，教育我，激勵(lì)我。
道德作文 篇3
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。前幾個(gè)星期，老師給我們講解13課一篇有關(guān)道德的課文時(shí)，我猛然想起以前一位同學(xué)給我講的一件事，不知不覺陷入了回憶……
這位同學(xué)的成績(jī)不好，他的父母便給他請(qǐng)了一位家教。這位家教有一位親人在教育局工作，臨近期末時(shí)，這位家教看教了這位同學(xué)這么久，他的成績(jī)?nèi)圆灰娖鹕阒绷�，于是想起了這位親人。家教用錢收買了這位親人，讓親人把期末試卷弄過來(lái)，再把試卷答案寫出來(lái)，讓這位同學(xué)背熟。期末成績(jī)發(fā)下來(lái)了，這位同學(xué)考了最高分、第一名。我正在以崇拜的目光看著他，并且準(zhǔn)備像他那樣努力時(shí)，他卻告訴了我這件事。
道德，有誰(shuí)一直遵守了它？金錢，又有誰(shuí)能一直抵擋住它的誘惑？恐怕沒有，恐怕連課文里、生活里那些品德高尚的人們也不能。
我沉思著，想著為什么那些人不能一直遵守道德呢？忽然，我突然想為什么我不能當(dāng)這樣的一個(gè)人呢？正當(dāng)我興高采烈時(shí)，突然想起我以前的種種不道德，想著，沉思著，覺得難道我就一直道德了嗎？難道我二年級(jí)考差了就把試卷藏起來(lái)，還虛偽的跟爸爸媽媽說沒有發(fā)試卷，難道這就是誠(chéng)實(shí)道德了嗎？那么到我看著一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸向我乞討的乞丐卻漠不關(guān)心地走了，難道這就是道德嗎？我又陷入了沉思……
最后，我得到了一個(gè)結(jié)果：沒有人能永遠(yuǎn)道德，大人們說的那些永遠(yuǎn)道德的人是虛假的，那一個(gè)個(gè)十全十美的人是虛幻的�？墒侨绻覀儚默F(xiàn)在開始，避開那些微不足道的小小的不道德呢？
道德作文 篇4
小的時(shí)候讀書，老師教我們要做一個(gè)道德的人。那時(shí)，并不是很明白其中的含義，直到漸漸的長(zhǎng)大，我們開始明白：如果一個(gè)人沒有道德就失去了做人的意義。
還記得有一次，一個(gè)老奶奶過馬路，不小心摔倒了，可是周圍的人卻沒有一個(gè)去扶一下，我看著很揪心。“難道沒有一個(gè)人去扶一下嗎?”我心里想著。唉!這應(yīng)該是不道德的吧?所以我心里一直想著一個(gè)問題：什么是道德?
道德是什么?這是一個(gè)讓人難以理解的問題，也可以說它是一個(gè)多面性的詞語(yǔ)。總之，道德是靠人為的。
還有一次，我走在大街上看見一輛車，走近一看，原來(lái)是自愿獻(xiàn)血車。只見許多好心人正在獻(xiàn)血。咦?我在想：這個(gè)場(chǎng)景為什么跟上次的場(chǎng)景不一樣呢?難道人與人不一樣?這個(gè)差別有多大啊!也許這就是道德的意義吧。
這就是道德的意義，每個(gè)人都會(huì)老，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)刻。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從此刻開始，做一個(gè)有道德的人!
道德作文 篇5
午后，陽(yáng)光透過薄薄的葉片撒到地上，空氣中伴隨著絲絲花香，校門口站著三個(gè)女孩，那是我，雪兒和冬冬，我們要去圖書館看書。
我們今天的計(jì)劃是騎用大名鼎鼎的“共享單車”。在這個(gè)共享時(shí)代，隨地有車可騎，去哪都犯不著走路。想到這里，我不禁蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。我們?nèi)粟s快拿出手機(jī)“掃一掃”，哈哈，真方便，有這樣好的共享資源，以后出門再不用愁了。
可正當(dāng)我回過神來(lái)看向手機(jī)時(shí)，不禁吃了一驚。屏幕上赫然是幾個(gè)大黑字：“此單車已損壞，請(qǐng)更換�！痹倏聪蜓﹥汉投齻円彩峭瑯拥那闆r。我才發(fā)現(xiàn)，這一大排五顏六色的共享單車，都多多少少有一些損壞，有一部分是自然引起的，而另一部分，卻是顯而易見的人為損壞！一股憤恨之感涌上了心頭。共享單車是用來(lái)造福人民，而這些不道德的人竟對(duì)它們這樣肆意妄為！
終于，我們的救星來(lái)了。他們開著大卡車，帶來(lái)了一批用心修好的單車。你瞧，那個(gè)搬車叔叔，用健壯的雙臂把單車扛在他牢靠的肩上，再用一顆善良的心，像放置一件稀世珍寶似的輕輕地放下它。火球似的太陽(yáng)炙烤著大地，可那位叔叔，卻只是隨意地擦擦汗，喘兩口氣，又去搬另一輛，才使得我們有了好車去圖書館。
騎車的路上，我一聲不吭，只是沉思著，到底是什么力量，驅(qū)使著搬車的叔叔，這樣努力執(zhí)著的工作著呢？
我想，是那一股子造福人民的永不變的信念。
到了圖書館，我和雪兒冬冬都興奮地借來(lái)了喜歡看的書，我不由自主地感嘆起來(lái)：“共享資源真美妙！”就翻開書看了起來(lái)�！鞍ミ希业臅@一頁(yè)怎么被人撕掉了！”雪兒大叫起來(lái)。冬冬也隨之說：“看！我的書頁(yè)上的字也被人涂得看不清了！”這都是以前借過書的人的惡意損壞！我氣憤而又無(wú)奈地想著，便提議說：“我們把書還掉吧，這樣的書，也看不了了�！庇谑俏覀儽阈那榈吐涞陌褧�給了管理員。不料，管理員看了看這破損的書，竟一本正經(jīng)地拿起工具，修補(bǔ)起來(lái)。她的動(dòng)作似春風(fēng)般輕柔，怕不小心弄壞了書頁(yè)；她的神情是那樣的專注，好像怎么叫也叫不醒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，心里是感動(dòng)著的。
我沉思著，是什么力量，驅(qū)使著修書的姐姐，這樣努力執(zhí)著的工作著呢？
我想，是那一股子造福人民的永不變的信念。
這個(gè)共享時(shí)代，把人們分割成了兩種——不道德的“小人”和善良無(wú)私的人。不道德的人做了這么多令人憤恨的事，但正是有這種善良無(wú)私的人，才使這個(gè)世界到處籠罩著光芒，溫暖而明亮。我也要成為這樣的人。
道德作文 篇6
道德就像一盞燈，照亮著我們的心房。道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
從前有一個(gè)美麗的村莊，初陽(yáng)懶懶地從山尖爬起，這里的人們開始了辛勤的勞作，村莊的四周都種滿了一棵棵直沖云霄的蒼天大樹，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，就如進(jìn)入了畫境般美。美好的景物總會(huì)讓人忍不住地想去擁有它，甚至去破壞它。好景不長(zhǎng)，這個(gè)美麗的村莊變成了一片廢墟，樹木被村民們過度地砍伐，變成了光禿禿的一眼可以望到冷風(fēng)吹嘯的方向，這里，只剩下荒涼……
多少年后，一位老人帶著全家路過此地，聽著車夫給他講的故事，他陷入了思考：如果這個(gè)地方再?zèng)]有人來(lái)去整理它，那么這即將變成真正的廢墟。然后他帶領(lǐng)著妻子和孩子在這里住了下來(lái)。每天當(dāng)初陽(yáng)的第一縷光芒照射下來(lái)，他總是將小樹苗搬出去栽種在以前的樹木旁，將那些廢樹墩鋤掉；日落時(shí)將小河的河水一勺一勺地舀來(lái)澆樹苗……數(shù)年后，這里的樹木匯成了一片汪洋，房屋逐漸增加，環(huán)境又恢復(fù)了原先一樣，人們拋開了一切和諧的生活……這都是那位偉大的老人，他放棄了一切在這里無(wú)私地為我們創(chuàng)造了一切，這也是無(wú)私道德中值得我們最崇敬的東西吧。
許多人都不理解“道德”是什么？一個(gè)道德淪喪、缺失的國(guó)度，不可能有快速、持續(xù)、健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，也不可能有社會(huì)的正常發(fā)展、基本社會(huì)秩序的存在。道德存在的目地是直接關(guān)系到人們了解并掌握基本的為人之道，在此基礎(chǔ)上，形成正常完善的人格，樹立高尚的道德情操和理想。
記得尼克松曾說：“周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國(guó)文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定�！敝芏鱽�(lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
道德往往是很簡(jiǎn)單的，也離我們的生活很近很近，近得幾乎觸手可得。做一個(gè)有道德的人，就要從身邊的每一件小事做起。
記得那是一個(gè)酷冬的早晨，我上完補(bǔ)習(xí)課坐公共汽車回家，上車之后見有一個(gè)空位便坐了下來(lái)，這時(shí)，我看見一位老奶奶提著一大袋的東西，步履蹣跚地上了車，而這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶向四周望了望，并正好與我的眼睛對(duì)視了幾秒，我迅速地低下頭，老奶奶臉上流露一絲失望的神色。我心里想：我要不要給老奶奶讓座呢？要是我不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著了怎么辦？再說了，老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，做一個(gè)有道德的人，而要做一個(gè)有道德的人就必須從生活一點(diǎn)一滴的小事細(xì)節(jié)做起。這么一想，我便鼓起勇氣堅(jiān)定對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧！”也許你會(huì)笑話我有座位不好好坐非要給別人坐，但是，我可以很堅(jiān)定的告訴你：我不曾后悔過，因?yàn)榈赖略谖倚�，這個(gè)社會(huì)包容了我太多太多，我也要用實(shí)踐去回報(bào)這個(gè)社會(huì)，做一個(gè)有道德的人并不困難，只要你愿意！
殘陽(yáng)肆虐，世界又恢復(fù)了平靜。我們作為道德的小樹苗，正在將道德駐為永恒……
道德作文 篇7
生活中處處需要道德，如果一個(gè)人沒有道德，和動(dòng)物有什么區(qū)別呢？
會(huì)思考才會(huì)有道德，有道德才是人，而這副漫畫中的男子是人還是動(dòng)物呢？這名男子尿急上廁所，而附近沒有廁所，四周都是人，怎么辦？他跑了一小會(huì)兒，忽然看見一只小狗在墻邊拉尿，他像是抓住了救命稻草似的，飛一般地跑過去，解開褲腰帶就小便。在他邊上，墻上寫著“此處禁止大小便”，這么大的字，這么醒目的字，就在眼前，他真的沒看到嗎？不，不是的，他只是為了一時(shí)方便而違背了道德。
看了這副圖畫，我不禁想到了那一次……
我和伙伴正在一座山峰上觀景，那一塊塊石頭被大自然雕刻得活靈活現(xiàn)，那個(gè)，像八戒正在觀海；這個(gè)，又似一只正被灰狼追趕的兔子；更遠(yuǎn)些的，猶如一位老人拿著魚桿在海邊釣魚。環(huán)顧四周，山間的花草樹木更是美麗清秀，仿佛天然畫卷。
我們被迷住了，而他也不例外。他一下子跨越圍欄。在他的腳邊，就有一張白底紅字的警示牌：“嚴(yán)禁攀爬”，也是那么醒目。而他恍若無(wú)視，爬到欄桿外，開心地拍照了。他是無(wú)知的幼兒?jiǎn)�？他是目不識(shí)丁的文盲嗎？不，他是一個(gè)二三十歲的，受過多年學(xué)校教育的'男青年。
他是人嗎？“是的�！贝蠹乙欢〞�(huì)這么回答，他是完整的人嗎？我回答：“不是！”那么，他少了什么？他少的，是道德，是人的本性，是人最初最純真的那份人德。
生活中，處處需要公德，而沒有了這種品德，社會(huì)也會(huì)不健全，請(qǐng)記�。旱赖虏攀峭醯�。
道德作文 篇8
文藝復(fù)興時(shí)期的意大利詩(shī)人但丁說過:“道德往往能填補(bǔ)智慧的缺陷，但智慧永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)道德的缺陷。”當(dāng)我真正理解這句話的時(shí)候，我已經(jīng)四年級(jí)了。在這一年里，我獲得了用道德填補(bǔ)智慧缺陷的美麗。
在初中的第四天之前，在老師和同學(xué)的眼里，我是一個(gè)窮學(xué)生。我也認(rèn)為這個(gè)破罐子應(yīng)該被打碎。因此，與老師的沖突時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我看到老師走過來(lái)時(shí)，我甚至沒有打招呼，所以我就走過去了，好像老師是個(gè)陌生人。在課堂上，我甚至無(wú)視老師的存在，做任何我想做的事情。有一次，我和老師發(fā)生了沖突，幾乎要開始工作了。幸運(yùn)的是，其他老師及時(shí)攔住了我，不讓我一路走到黑暗處。然而，我也為此事承受了后果——停課一周，記一次大過。
在停課期間，我冷靜下來(lái)，問自己:老師為什么對(duì)我冷淡？為什么有些人表現(xiàn)不如我好，但老師從不冷漠對(duì)待他們？
在長(zhǎng)時(shí)間的自以為是和傲慢之后，我對(duì)老師一點(diǎn)也不尊敬。這就是我突然醒來(lái)的原因。我缺少的是道德底線。但這不是我想要的結(jié)果。我的目標(biāo)還沒有達(dá)到。我還得去上大學(xué)。
回到學(xué)校，老師們不想直視我的眼睛。很難再回來(lái)。我想學(xué)習(xí)，我愿意改變。這讓我想起一句話:“在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)共同的過程，沿著一條路走到盡頭，然后突然停下來(lái)，或者華麗地轉(zhuǎn)身，或者漸漸消失，開始另一種生活�！蔽乙呀�(jīng)走到了盡頭。我想轉(zhuǎn)身開始新的生活。我希望每個(gè)人都正視我。我愿意改變，我想修復(fù)我的道德底線。
開始了，艱難的開始�？吹嚼蠋煟覍W(xué)會(huì)了微笑和主動(dòng)打招呼。雖然老師一開始對(duì)我的問候充滿了懷疑甚至漠不關(guān)心，但我并沒有因此而停止。我堅(jiān)持要看到老師主動(dòng)打招呼，漸漸地老師也對(duì)我微笑了。在課堂上，我將不再獨(dú)斷專行，即使我不懂課堂上我認(rèn)真記下老師的每一句話。最后，老師找到了我的零錢，并和我交談。他善良又令人鼓舞。我非常高興:上帝不辜負(fù)他的期望。
因?yàn)檫@個(gè)原因，老師換了我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)好、品行優(yōu)秀的同桌。
在第一次模擬考試中，我實(shí)際上得了300分。對(duì)我來(lái)說，這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步。我的老師們都從他們的眼中看到了這一點(diǎn)。甚至那個(gè)時(shí)候和我爭(zhēng)論的老師也稱贊我在課堂上取得的巨大進(jìn)步。這讓我感到非常高興。對(duì)于一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說，有什么能比我取得的成績(jī)更讓我開心呢？
從那以后，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的老師接受了我，不再有老師冷冷地看著我。我感到被尊重和欣賞的快樂。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，老師甚至認(rèn)為我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)典型的從后面回來(lái)的例子。我想說，謝謝你，道德力量！態(tài)度的改變給了我巨大的轉(zhuǎn)變。
我終于明白了但丁的一句話:“道德往往能彌補(bǔ)智慧的缺陷，但智慧永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)道德的缺陷�！笔堑�，即使你的成績(jī)很好，智商也很高，如果你沒有基本的道德品質(zhì)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法行動(dòng)。相反，如果你有一個(gè)良好的道德品質(zhì)，你會(huì)受到歡迎。
正如司馬光所說:“德勝于才，即君子；只有才華勝過美德。它被稱為小人�！�
讓我們提出“道德”這個(gè)詞，這是生命的基本顏色。
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