桐花作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的桐花作文4篇，歡迎大家分享。
桐花作文 篇1
午后的陽(yáng)光溫暖而慵懶，我坐在桌前打瞌睡。透過(guò)敞開的窗戶，一股濃郁的馨香撲鼻而來(lái)，清香中夾雜著甜絲絲的味道，四溢的香氣頓時(shí)彌漫了整個(gè)辦公室。我不禁精神一震，頭腦立時(shí)清醒過(guò)來(lái)。我四處找尋，找尋香氣的來(lái)源，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是墻外的一棵梧桐樹開花了。其實(shí)，早就知道校園的墻外有這樣一棵梧桐樹，前幾天看它的時(shí)候還是光禿禿灰蒙蒙的，沒(méi)想到兩三天的功夫，它就一下子開滿了淡紫色的花，一朵朵，一簇簇，挨挨擠擠地，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，隨意而成串地懸掛于枝頭上，隨風(fēng)而動(dòng)。無(wú)數(shù)蜂蝶飛舞其間，嗡嗡地鬧著，就連我遠(yuǎn)在十幾米外的辦公室也受了恩惠般香氣四溢了。前幾天還在為錯(cuò)過(guò)了迎春花的花期而懊惱，沒(méi)想到今日梧桐花與我撞了個(gè)花香滿懷，我不禁歡呼雀躍。梧桐樹是鄉(xiāng)間最普通的樹木，是莊戶人庭院中最常見的，也散落在村邊地頭上，它生長(zhǎng)得極快，有著直直的樹干，粗獷的枝椏和碩大而光潔的葉片。一樹樹粗壯高大的梧桐樹，在春寒料峭中還未來(lái)得及穿上綠色的衣服，就迫不及待地用花來(lái)?yè)肀Т禾炝�。梧桐花在這春末夏初的微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣的幽香，濃郁卻不俗氣，絲絲縷縷吹進(jìn)了我的心田。在陽(yáng)光的照耀下，它益發(fā)的靈動(dòng)可人，偶有花旋著漂亮的弧線墜落在地，引發(fā)我無(wú)限的傷感：花開一樹，繁華一時(shí)，終有委地成泥的時(shí)刻，其短暫的一生是何等的蒼涼與無(wú)奈啊。一對(duì)老人從樹下經(jīng)過(guò)，喃喃細(xì)語(yǔ)著，他們?cè)跇湎埋v足，彎腰揀拾落花，放在手中把玩細(xì)賞，慈祥的面容中祥和而安寧，沒(méi)有像我般的傷感。我立時(shí)頓悟：梧桐花在堅(jiān)守著自己的使命，花開時(shí)濃郁的`綻放，花落時(shí)瀟灑的歸去，它在遵循著自然的規(guī)律，服從自然又抗衡著自然。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這也許正是它的想法吧？這個(gè)慵懶的午后，我撞上了梧桐花的花期，見證了它花開花落的過(guò)程，它指引我走過(guò)了一段心路的歷程。人的一生中有太多的錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了花期，我們可以期待來(lái)年春天的綻放；錯(cuò)過(guò)了季節(jié)，我們可以循環(huán)往復(fù)下一個(gè)四季；錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，我們可以把握更好的機(jī)會(huì)�？墒�，錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了青春，錯(cuò)過(guò)了生命，我們?cè)撛趺崔k？清風(fēng)徐來(lái)，望著這滿樹的梧桐花，想起了老家院子里和我同齡的那棵梧桐樹，它也該開花了吧？
桐花作文 篇2
陽(yáng)光從窗戶懶洋洋的透著進(jìn)來(lái)，如同在床上懶洋洋的吳桐一樣。在家的感覺(jué)就是好，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試，沒(méi)有擾人的喧嘩，有的只是這歲月靜好。
吳桐在被窩里做了一下最后的掙扎，終于懶洋洋的伸了一下腰板，瞇著一雙俏眼看著從窗簾的細(xì)縫中照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，院子中那棵和她一起長(zhǎng)大的梧桐樹的.影子在白色的墻壁上隱隱約約。
吳桐用一只胳膊支撐著身體，一頭如海藻般的長(zhǎng)發(fā)隨著她的這個(gè)動(dòng)作在床上懶懶散開。吳桐斜著腦袋，呆呆的看著墻壁上那隨微風(fēng)輕輕搖晃的影子，一個(gè)小男孩浮現(xiàn)在她的腦海，他正拿著一顆梧桐樹的幼苗對(duì)她微笑，不覺(jué)間嘴角輕輕上揚(yáng)。
“死丫頭，怎么還不起來(lái)，”樓下傳來(lái)一陣吼聲，接著樓梯處又傳來(lái)一陣“咚咚”聲響。
吳桐抿嘴一笑，老媽又“殺氣騰騰”地來(lái)啦。還是先起為妙。登時(shí)不管三七二十一，以最快的速度穿好衣服，疊好被子。隨手拉開窗簾，屋內(nèi)便籠罩著一層淡淡的紫色。這時(shí)老媽已來(lái)到門口。
吳桐抓了幾下頭發(fā)，好理順一些。搶先一步打開房門，對(duì)老媽來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑，“媽，早上好呀！”
吳母在吳桐的額頭輕輕戳了一下，“死丫頭，還不趕快洗洗吃飯�！�
睡了這么一大清早，再看著桌子上豐盛的早餐，吳桐的肚子開始咕咕叫了。吳父吳母看了都搖了搖頭，同時(shí)都拿了一個(gè)雞蛋放在吳桐面前。
“唉，這孩子，以后要嫁人了，還是這孩子般，”吳母看著狼吞虎咽的吳桐，一臉慈愛(ài)的說(shuō)。
“媽，我永遠(yuǎn)都是你的孩子，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊，嘻嘻……”吳桐一邊說(shuō)著，一邊將一個(gè)剝好的雞蛋放在吳母碗里。
一家人正其樂(lè)融融的吃著早餐，只聽見外面“喀嚓”一聲，一輛自行車停在家門前。
吳桐走到門口一看，是個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)。唔！不應(yīng)該叫男孩啦，四年前他是個(gè)男孩，可現(xiàn)在，他已經(jīng)是個(gè)玉樹臨風(fēng)的青年了。他穿著一件修身墨綠色的線衫，卡其色的休閑褲，明亮的眸子里仿若儲(chǔ)了一池秋水般深邃。清晨的陽(yáng)光從梧桐的枝縫間軟軟地灑在他身上，他的四周便仿佛被暈染了一層淡紫色的光暈，似夢(mèng)似幻。吳桐輕輕揉了揉眼睛，這個(gè)動(dòng)作卻讓不遠(yuǎn)處的那個(gè)青年的嘴角輕輕上揚(yáng)。
青年輕咳了一聲，頓了頓道：“吳桐，我特意來(lái)看你，都不接待一下老同學(xué)嗎？”
吳桐這才驚醒過(guò)來(lái)，扯了扯身上那白色毛茸茸的兔子服。這衣服是吳桐在街上無(wú)意之中看到的，當(dāng)即便決定買下來(lái)，說(shuō)是很適合她這種懶洋洋的性格，當(dāng)時(shí)吳母就很無(wú)力了她的看了她一眼。話說(shuō)回來(lái)，吳桐平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的，這時(shí)卻沒(méi)來(lái)由的來(lái)了句：“你就這樣子，那該多好�！�
那青年微微一笑，輕輕拍了一下吳桐的頭說(shuō)道：“我一直在這里，傻丫頭�！�
也不等吳桐去應(yīng)答什么，那青年自行來(lái)到廳中，和吳父吳母一一問(wèn)好。
清澈的溪水潺潺流過(guò)，流進(jìn)田間，流進(jìn)湖泊，不時(shí)有幾只白鷺從頭頂飛過(guò)，隱沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的田野里。露珠晶瑩剔透的露珠在路旁的草叢上輕輕蕩漾，微風(fēng)中漂浮著淡淡的青草氣息，這是吳桐最愛(ài)的風(fēng)景。而此時(shí)，她卻低著頭，眼觀鼻，鼻觀心，一路上沉默不言。那青年也是看著遠(yuǎn)方，似有千言萬(wàn)語(yǔ)，但卻什么也沒(méi)說(shuō)。
“楚澤，這次你什么時(shí)候走呀，”吳桐抬起頭，嘟著小嘴向旁邊的那個(gè)青年問(wèn)道，明眸流轉(zhuǎn)，顧盼生姿。
楚澤輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那嬌嫩的臉龐說(shuō)：“這次呀，不知道哩，你假期結(jié)束就要回學(xué)校吧，大學(xué)里的生活還習(xí)慣嗎？”
吳桐心想自己的行蹤被他知曉得一清二楚，而他現(xiàn)在在哪里自己都不知道，這太不公平了，于是又問(wèn)道：“楚澤，你現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校？”
楚澤這次不再看她了，遙遙向遠(yuǎn)去看了一會(huì)，才悠悠說(shuō)道：“和你在同一個(gè)城市�！�
桐花作文 篇3
那一朵五月雪，輕輕的落下。它不像雪花那么有份量，只用淺淺的雪白畫出曾在這世界上的證明。
油桐花，是我出生后第一次看見的花。我永遠(yuǎn)忘不了，那雪白的花瓣撲在我臉上的感覺(jué)，好像鳥兒遺落的羽毛，輕輕的落下。但是花瓣一點(diǎn)兒份量也沒(méi)有，只有當(dāng)它落在你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，你才會(huì)感到它是一片花屑。這樣美好的身影不是那兒都看的到，她最甜美的.倩影在這里。
在晚春的四月里，油桐就已開始準(zhǔn)備五月的盛宴。在青綠色花托的上方，有一朵小小的白色花苞，里頭一回綠，一回紅，這到底怎么回事？知更鳥說(shuō)：“油桐妹妹在化妝呢？”咦？為什么？綠繡眼說(shuō)：“準(zhǔn)備開花呢！于是，就在油桐妹妹在開花的那一天，大家都去看看她。不料，下了一場(chǎng)大雨，嘩啦嘩啦的，把油桐姐姐的妝全卸了！白白凈凈的身子顯得粉嫩粉嫩的。
雖然辛苦的準(zhǔn)備不見了，但是，油桐姐姐還是喜歡這身白凈的身子。盡管，不像茉莉那么香，也沒(méi)有櫻花那么優(yōu)雅，更不像向日葵這么鮮艷，但是大家依然喜歡簡(jiǎn)單大方的油桐花。
油桐花那甜美的身影，令我至今仍如癡如醉的愛(ài)著她。
桐花作文 篇4
去年的夏天，我跟老師和同學(xué)去笛陽(yáng)古道，那邊有很多油桐花，而且還可以呼吸新鮮的空氣呢！
那天我?guī)е鞓?lè)的心情到學(xué)校，時(shí)間到了，我們到走廊集合。一路上，我們有說(shuō)有笑的，真開心！一到達(dá)目的地，心花一朵朵的開放，因?yàn)槟抢锏挠屯┗ㄩ_得很壯觀。我繼續(xù)走下去，來(lái)到了一個(gè)地方，那兒油桐花又白又大，一朵朵桐花就像一位位小仙子在迎接我們的到來(lái)。其中一朵桐花好像在我耳邊輕輕的說(shuō)：“我們來(lái)當(dāng)好朋友吧！”
大家繼續(xù)走下去，發(fā)現(xiàn)了好多植物，老師是最佳解說(shuō)員！她向我們說(shuō)明了這些植物的一切，讓我學(xué)到了很多，我們繼續(xù)一直走，一直走，最后看到的油桐花變得更多了！有的躺在地上，有的躺在姑婆芋的葉子上，我還在地上看到油桐花串成的花圈，十分漂亮，我們又繼續(xù)往前走上山，看到了許多桐花從樹上飄落下來(lái)，就像在玩跳傘一樣，真有趣！
油桐花之旅真豐富！我親眼目睹到了油桐花的美麗，好似一片片的雪花，我看了，眼睛就好像會(huì)發(fā)光一樣。我也體會(huì)了油桐花讓山路是如此美麗，看了心情就變非常好！登山可以促進(jìn)身體健康，也能學(xué)到了大自然里的'植物是非常豐富的，要好好的維護(hù)大自然呢！
回到教室之后，我們還做了油桐花的壓花，也為桐花寫童詩(shī)，為那天的賞桐花登山之旅留下最美好的的甜蜜回憶！
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