有趣的活動(dòng)的作文(集合8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
這學(xué)期第五單元，我們遨游了漢字王國。在漢字王國里，我們與字謎玩起了“躲貓貓”；與諧音一起體驗(yàn)了諧音的有趣之處；與倉頡一起去造字；與甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書一起去了解了漢字的演變過程；有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態(tài)特征；與劉湛秋一起去贊美漢字，一起去夸獎(jiǎng)漢字；最后于書法家一起欣賞他們的作品。但是，在這次活動(dòng)中，我最難忘的就是活動(dòng)實(shí)踐中那有趣的過程。
起先，老師讓我們分組，一組有四五人，但是我哪一組都不想去，于是，自己一個(gè)人在一組，**也不想在老師安排的'那一組，我邀請(qǐng)他到我這一組來，**很爽快地答應(yīng)了我的要求。我們這一組他為組長，但表面他是組長，在內(nèi)部基本就沒有一點(diǎn)用，我們這一組都由我管。我們分好了工，我負(fù)責(zé)查資料、制作課件，**負(fù)責(zé)整理匯報(bào)。但是這位負(fù)責(zé)整理匯報(bào)的人到關(guān)鍵時(shí)刻卻什么也沒做，這當(dāng)然也是后話。
回到家，我寫完作業(yè)后，經(jīng)過父母的同意，我打開了這位全國各地，無所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過，我打開電腦，從網(wǎng)上下載演示文稿，下載完后，我又從網(wǎng)上查了十大書法家的名字，又把他們的書法作品從網(wǎng)上查了出來，我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的作品有些龍飛鳳舞；有些流暢；有些端正端莊……我查完后，吧作品弄在了ppt課件上，有在課件上“做了些手腳”，就完工了。
到了學(xué)校，我把U盤拿了出來（我把課件存在了U盤里），把它放在了口袋里。到了語文課，我們每一組都拿出了作品，他們大多數(shù)都是手抄報(bào)，有些是復(fù)印出來的，只有我們這一組是用ppt匯報(bào)的。等其他組都匯報(bào)了，老師也沒有立刻“展示”我們這一小組的作品，而是先“展示”了五（2）班的一個(gè)叫“夢(mèng)之隊(duì)”的ppt課件，看了他們的課件后，同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)。最后，我們的課件也匯報(bào)了。
經(jīng)過這次綜合實(shí)踐，我們學(xué)到了很多東西。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
“同學(xué)們認(rèn)真做，老師期待你們精彩的手繪帽子哦！”在一片熱鬧中，我盼待了一個(gè)星期的“手繪帽子”活動(dòng)終于到來了。
老師剛發(fā)下來潔白的帽子，我就拿起鉛筆，迫不及待地開始畫草圖。萬萬沒想到草圖并沒有那么好畫，我在帽子上竟然連一條線都畫不直，而且畫錯(cuò)的話，擦都擦不下來。我急得抓耳撓腮，最后還是老師走過來，幫我畫好的呢！
接下來該勾線了，我學(xué)著老師的樣子，用勾線筆的筆尖，蘸了點(diǎn)黑色的顏料，小心翼翼地把“哆啦a夢(mèng)”的輪廓勾勒了出來。只不過勾線的時(shí)候，總是畫到鉛筆線外面去，真不容易呀！
終于到上色的'環(huán)節(jié)了，我把“哆啦a夢(mèng)”的臉涂上了藍(lán)色，把它的嘴巴涂成了橙紅色，再把它小巧的舌頭涂成了黑色。一個(gè)調(diào)皮又可愛的“哆啦a夢(mèng)”就出現(xiàn)在了帽子上。
雖然結(jié)果我沒有被評(píng)上獎(jiǎng)，但是我依然很開心，因?yàn)檫@次活動(dòng)不僅開發(fā)了我的想象力，還提高了我的動(dòng)手能力，平時(shí)可沒有這樣的好機(jī)會(huì)哦。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天早上第二節(jié)課，楊老師讓我們玩游戲，第一個(gè)游戲是盲人添嘴。
首先上場(chǎng)的是一個(gè)戴著一副眼鏡、黑胖胖的小帥哥，他的名字叫熊云祥，他落落大方的走上講臺(tái)。老師拿了一條長長的'毛巾，把熊云祥的眼睛蒙上，然后老師叫他轉(zhuǎn)了三圈，他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候很慢，生怕摔跤。他轉(zhuǎn)完后，就去黑板上添嘴，他方向走對(duì)了，準(zhǔn)備畫了，同學(xué)們就叫他向左走點(diǎn)再畫，他把毛巾打開，原來把嘴畫到距臉十萬八千里的地方去了。
接著上場(chǎng)的是一個(gè)名叫楊順琦的同學(xué)。他走到講臺(tái)上，老師問他：“你有把握嗎？“他說：“有把握�！崩蠋熌妹戆阉难劬γ善�，又叫他轉(zhuǎn)了三圈，而他轉(zhuǎn)了三圈半，方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了，他就向前走了一形，楊老師就給他設(shè)置了一個(gè)障礙，拿一把椅子擋在他前面，讓楊順琦趕快給盲人添嘴，可他一直摸呀摸，知道是椅子，然后又向花盆走去，��！時(shí)間到了。
第三個(gè)人是郭希倫。郭希倫一開始就畫對(duì)了。
第二個(gè)游戲是盲人摸“象”。游戲的規(guī)則是每組上臺(tái)表演的有4個(gè)人，三人當(dāng)“象”，一個(gè)人當(dāng)盲人。第一組4個(gè)都是女的，坐在第二排的王婭當(dāng)盲人，坐在第一排的3個(gè)女士當(dāng)“象”。王婭猜對(duì)了第一個(gè)摸對(duì)了，很快又猜對(duì)了第二個(gè)，第三個(gè)什么也猜不出來。每二組，楊劍當(dāng)盲人，我和其他兩位同學(xué)當(dāng)“象”。楊劍第一個(gè)沒猜對(duì)，第二個(gè)、第三個(gè)也沒有摸對(duì)。第三組是王如剛當(dāng)盲人，有三個(gè)同學(xué)當(dāng)“象”，王如剛可厲害了，一下就全猜對(duì)了。
這真是一節(jié)快樂、有趣的課。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
哈哈哈哈哈，這是怎么回事，哦原來今天是游園活動(dòng)，老師分配我當(dāng)游園活動(dòng)的組長。
首先我們?nèi)サ氖菙?shù)學(xué)場(chǎng)館，我們要把數(shù)獨(dú)先給填好，然后再按算式和詞語，數(shù)獨(dú)好難呀，不過我還是順利的做出來了。
下一個(gè)是找出錯(cuò)誤的，哈哈哈，我把全部的錯(cuò)誤都找出來了，好棒哦好棒哦，呀，我們又去了表演故事節(jié)目上，哈哈哈，我們表演的非常好，老師給我們都打了五星哦，接下來我們是背古詩，我抽了一個(gè)香囊，是玫紅色的，里面有張紙，你們猜猜是什么？哦，對(duì)了是古朗月行，就讓我來背一背吧，古朗月行，唐，李白
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐。
接下來，其它東西全部做好了，我們來到體育館，準(zhǔn)備搶賽龍舟，我們和二三班比，哈哈哈，哈哈哈，我們兩個(gè)怎么忽然間并列第一呢？好奇怪呀！哈哈哈哈哈...
你們說奇不奇怪呢？我們又去報(bào)告聽，看電影，好感動(dòng)呀，我們都淚流滿面的哭著，接下來是分糖的'時(shí)間，老師給我們每一顆糖，好甜呀，糖的甜滋從嘴里舒服到心里呀！
今天的游園活動(dòng)真是豐富多彩，我太喜歡了，我以后還要參加這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
一天，在品德課上，我們的老師楊老師說：“星期五每人帶一個(gè)雞蛋，把雞蛋放入口袋中，不管是上課還是下課都要放在口袋中，如果雞蛋壞了，不可以偷別人的雞蛋，也不可以重拿一個(gè)雞蛋。我在想：”好艱難�。∥乙欢ú粫�(huì)讓雞蛋碰壞”。
轉(zhuǎn)眼間就到了星期五，早上，媽媽囑咐我：“這次不能落后哦！”我說：“放心吧！”在上學(xué)的`路上，我又緊張又害怕。
我到教室里的時(shí)候，我才放下了心。忽然組長大叫一聲，還好我接住了雞蛋。
下課時(shí)我跑都不敢跑，因?yàn)槲遗码u蛋被我碰壞了。
大課間時(shí)我嘆了一口氣說：太難了，太難了……
中午吃飯時(shí)，我還是不能跑。所以我就最后一個(gè)吃飯了。下午，我有兩個(gè)幻想，一個(gè)幻想說：”把雞蛋扔了吧，這樣就可以了！”還有一個(gè)幻想說：“做什么都不能放棄！”我說：“不能放棄！”
最終我的雞蛋沒有壞，我高興地說：“太好了！”老師說：“我班隊(duì)課會(huì)給你們一個(gè)禮物，咱們下周見�！�
我想：“這個(gè)神秘的禮物到底是什么？”
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
有一天當(dāng)媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠(yuǎn)》小時(shí)，我高興得睡不了覺，就天天盼望小活動(dòng)的時(shí)間。盼呀盼，這一天終于來到了。
1月31日，星期天，我們20xx年的小第一次活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開始了。8點(diǎn)鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫著20xx，當(dāng)時(shí)我就想現(xiàn)在都20xx年了，怎么還寫20xx呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地說：“到底怎么回事呢？”過了一會(huì)兒，溫玲老師要我們把她們的.電話、QQ、群號(hào)和訂報(bào)都記到采訪本上，并說如果報(bào)紙來的不及時(shí)，可以打我們的訂報(bào)電話，接著又開始發(fā)小證，證上是我自己的照片。
兩位老師給我們分了組后，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小的規(guī)則：作為一名，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞線索，這包括人們的對(duì)話、大事情的預(yù)告及事物的變化都要注意；采訪前要做好充分的準(zhǔn)備，包括物質(zhì)準(zhǔn)備、打好底稿、內(nèi)容記本上、要準(zhǔn)備5個(gè)以上的問題，提問時(shí)要想讀者的問題，要深深地問，深挖細(xì)結(jié)；采訪時(shí)要注意事物的變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；采訪完要對(duì)被采訪人表示感謝………
聽著王主任認(rèn)真的講解我才知道，當(dāng)真不是那么容易，它需要許多條件，同時(shí)也非常鍛煉我，他讓我明白如果想當(dāng)一個(gè)讓人贊嘆的，是非常難的，同時(shí)我也知道媽媽為什么給我報(bào)小了，媽媽就想讓我膽子大一點(diǎn)，敢于與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點(diǎn)名、不能不交稿、不能請(qǐng)假讓人取消資格，我一定會(huì)努力做到并做好！
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
周五，我們學(xué)校組織秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早上8點(diǎn)我們高高興興地坐上大巴車去往廣州印象園和科學(xué)城。在車上同學(xué)們都很開心，有的同學(xué)吃著自己帶的零食，有的同學(xué)玩著自己帶的玩具，還有的同學(xué)在導(dǎo)游姐姐的邀請(qǐng)下“上臺(tái)”高歌一曲。
很快我們便到了目的地，開始了我們的實(shí)踐活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊(duì)伍，走在景區(qū)的石頭路上，我們看到了很多小朋友在跳舞，又看到水里的小魚游來游去，景區(qū)里賣的冰淇淋看上去好誘人啊，當(dāng)時(shí)我好想吃啊！
導(dǎo)游把我們帶到了一個(gè)古老的房子里，我們看到小屋里有很多我們以前沒有見過的`東西，比如奇怪的碗和筷子等。接著我們就來到了景區(qū)的劇場(chǎng)看表演，小丑表演真好笑�。�
午飯過后，我們又乘坐大巴車來到了另一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)----科學(xué)城，那里很大很壯觀，同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)城里盡情的玩耍、盡情的觀賞，笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。
時(shí)間過得很快，一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍得離開了科學(xué)城，真期待下一次的實(shí)踐活動(dòng)�。�
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
今天。學(xué)校舉行了一年一度的研學(xué)活動(dòng)，由六年級(jí)做班車到明月海藻公司研學(xué)海藻。
下了第二節(jié)課，我們六年級(jí)師生在操場(chǎng)上站隊(duì)。大家都很嚴(yán)肅，沒有一個(gè)人在竊竊私語。我們陸續(xù)上了車。一個(gè)班一輛。上車后。大家按順序坐下。在車上，我居然不小心睡著了，可是，還沒等我美夢(mèng)呢，卻已經(jīng)到了。同學(xué)們下了車來到大廳內(nèi)，這時(shí)，五個(gè)班都已經(jīng)到齊了。其中一個(gè)別班的老師吆喝道：“同學(xué)們，因?yàn)槿颂嗔�，所以我們分班研學(xué)。2班和4班一起去東邊，1班、3班和5班去西邊。交代完，那老師就急忙帶著5班去西邊了。
一開始，同學(xué)們還很安靜。可一做試驗(yàn)，大家蜂擁而至，緊緊得包圍著正在一邊給我們介紹，一邊做試驗(yàn)的解說員。我一看。唉，還是算了，他們里三層，外三層，就算我再瘦，也擠不進(jìn)去啊！拉著跟我一樣的小伙伴去觀察別的得了�！巴墼瓉砗Ｔ蹇梢宰鲞@么多好吃的.呀！”在我一旁的同學(xué)說。我一看。對(duì)啦，今天還要記筆記，我馬上拿出小本本記下。然后我們歸回了隊(duì)伍，只聽我旁邊的同學(xué)一直說個(gè)不停，我只好又拉著我的好朋友跑到別處。我們又去看了很多泡在水里的海藻，如果它不是在密封的玻璃柱里，恐怕早就被我吃掉了。
我們?nèi)ネ炅藮|邊又去西邊了，正好西邊的同學(xué)也去東邊了。一到那里，解說員就帶我們看了介紹海澡的視頻，難到只有我覺得海藻的樣子很像一只透明的章魚在隱身嗎？
然后，我們拍了照，就回學(xué)校了，我可是記了很多關(guān)于海藻的事呢。
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