關(guān)于有一種聲音作文精選
導(dǎo)語：有這樣一種聲音，在你遇到挫折時(shí)，她會(huì)給予你勇氣;有這樣一種聲音，在你成功時(shí)，她會(huì)給予你鼓勵(lì);有這樣一種聲音，在你傷心時(shí)，她會(huì)給予你安慰。我聽到過這種聲音，我感激這種聲音。以下是小編收集的有關(guān)聲音的作文，歡迎閱讀參考。
【篇一：有一種聲音】
有些聲音，讓我們覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲訴說;有些聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起我們靈魂深處的責(zé)任與良知;然而，有一種聲音，簡單樸素，慷慨激昂，卻充滿了希望，讓中華民族煥發(fā)著璀璨的光芒。
同樣是動(dòng)蕩的年代，同樣是充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，卻同樣發(fā)出了一種聲音，響徹了歷史長空。
這是個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，茫�；此桌颂咸�，嗚咽著華夏民族的巨大傷痛。他一面頑強(qiáng)抗敵，英勇抗戰(zhàn)，他卻一面尋歡作樂，不管將士死活。靖康之恥填滿他的內(nèi)心，愛國之情使他雄心勃勃，但是，統(tǒng)治者的.昏庸使他無可奈何，讓他壯志難酬。一句“待重頭收拾舊山河，朝天闕!”抒發(fā)了多少愛國之士的心聲啊!他——岳飛，縱使其氣蓋山河也無奈何于帝王之無能，一杯毒酒從此淹沒了人民的希望。然而，一杯毒酒毒死的僅僅是岳飛的肉體，再毒也不能腐蝕掉他那雄心的光芒，不能腐蝕掉這慷慨激昂的聲音。
這樣的一種聲音，響徹千年，仍不被人們忘記，依舊璀璨，依舊響亮……
仍是個(gè)動(dòng)蕩的年代，整個(gè)中華民族滿目瘡痍。要修補(bǔ)這些創(chuàng)傷已不再靠用武力，而是更注重人民的智慧，更注重以偉大的民族精神去填補(bǔ)其空缺。這時(shí)，一個(gè)年輕且充滿熱血的聲音又一次響徹了天空，“為中華之崛起而讀書!”又一次的慷慨激昂，又一次的充滿雄心壯志，這一句話，這樣的聲音，不知激勵(lì)了多少人們?yōu)橹畩^斗，才有了中國如今的盛況。
有許多種聲音，都曾在歷史中唱響;有許多種聲音，都曾感動(dòng)著人們的內(nèi)心;而有一種聲音卻能震動(dòng)人心，千古傳唱。
【篇二：有一種聲音叫作“愛”】
有這樣一種聲音，讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動(dòng)。
今天上語文課，又有幾位同學(xué)挨打了，最初的原因是他們沒寫作文。于是，老師握著雞毛撣子，走到他們的座位上。啪!啪!聲音而響亮，而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時(shí)的我，卻在座位上沉默了，因?yàn)槁犞鞘煜さ穆曇簦雌鹞覂?nèi)心深處的一段回憶……
那時(shí)我還小，才上一年級(jí)。因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋，所以在學(xué)校經(jīng)常惹老師生氣。聽，有一個(gè)女孩在哭，唉，原來又是我和幾個(gè)玩伴惹的禍。于是，我和他們一起被叫到辦公室。“把手伸出來。”老師發(fā)話了。還記得當(dāng)時(shí)大家都很畏懼，慢慢地伸出小手，卻時(shí)而躲閃。啪!老師的一根筷子大小的木條落在手上，而大家呢，都被嚇哭了。
時(shí)間一晃，我們都上五年級(jí)，雖是如此，但大家還是忘不了犯錯(cuò)誤的習(xí)慣。這不?我和幾位齊刷刷地站在黑板前，自覺地伸出手，等待著老師的懲罰。啪!這次，老師下起狠心了，用力地打在同學(xué)的.手上。被打的同學(xué)，都握住紅通通的手，嘴上不說，而心里卻充滿對(duì)老師的憎恨……
而如今，我又聽到那熟悉的聲音，一股溫暖就在我心間徘徊著，因?yàn)槲疑钌畹孛靼�，那根雞毛撣子，從始至終，都在釋放著一位老師對(duì)學(xué)生的愛……
有一種聲音，叫作“愛”;聲音越響，愛得越深……
【篇三：有這樣一種聲音】
“曾經(jīng)的日子閃亮，又明媚，你我一起……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我的好朋友--騰依民。
小學(xué)時(shí)因?yàn)閷W(xué)校執(zhí)行“就近原則”我轉(zhuǎn)到萬寶小學(xué)。在四年級(jí)時(shí)又回來了。我剛進(jìn)入四班時(shí)，老師不熟悉，同學(xué)也不熟悉，可也有幾個(gè)舊同學(xué)。
有一天，我在學(xué)校做作業(yè)，遇到了難題。正當(dāng)我抓耳撓腮不知如何是好時(shí)，一只溫暖的手輕輕地拍著我的肩頭，我回頭一看，是騰依民。“怎么了，是不是哪道題難為你了?”他歪著頭，熱情而真摯的望著我。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是他就過來幫我講解，不知為什么，那么難的題在他那里居然乖乖投降了。這座堡壘終于攻下來了。后來，我倆熟識(shí)了。從此，我們就成了無話不談的好朋友。
有一次，我又被一個(gè)語文攔路虎給擋住了。這時(shí)耳邊傳來一個(gè)聲音，“教材全解先借你了，我在里面翻到了這道題的答案。”
“喂，這本字典你先用吧。”
“這本練習(xí)冊(cè)你有沒有，題挺好的，不知道你喜不喜歡?”
“……”
我倆成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可是他超過我的次數(shù)太多，以至于我不得不舉旗投降。我卻不甘心，暗暗下決心一定要超過他，他主動(dòng)把筆記借給了我，我吃一驚，“你不怕我超過你?”他說“如果對(duì)手強(qiáng)一點(diǎn)，我會(huì)更高興。”
“那好啊，一年之后咱們?cè)倏闯晒?rdquo;
“試試吧!不敢的'話提前吱聲。”
“切，誰怕誰!”
這樣，在他的激勵(lì)的話語下我的成績節(jié)節(jié)往上升，最終考上七十九重點(diǎn)班。
有一種聲音，能讓你前進(jìn)和幫助你的話，那就是朋友激勵(lì)的話語。
有一種聲音，能讓你重新振作起來，那就是朋友鼓勵(lì)的話。
有一種聲音，能讓你告別痛苦，那就是朋友的話。
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