詩經(jīng)兩首學(xué)法指導(dǎo)范本

　　一、整體把握

　　【氓】

　　1.故事和人物

　　這是一首敘事詩，它以一個(gè)女子自述的口吻，講述了她自己的婚戀悲劇。詩的一開頭從兩人定情寫起， “匪來貿(mào)絲，來即我謀”，口氣活潑俏皮，見出女主人公率真直爽的個(gè)性。“送子涉淇……秋以為期”，寫她雖然責(zé)怪“氓”沒有請媒人來正式提親，沒有立即答應(yīng)“氓”的求婚，可是面對生氣惱火的“氓”，她情意綿綿地一路相送，并溫柔地勸慰他，最終答應(yīng)秋天辦婚事。這幾句表現(xiàn)了她是一個(gè)溫柔而有主見的女子。從詩的最后一章里的“總角之宴，言笑宴宴”來看，兩人小時(shí)候是鄰居，關(guān)系很融洽，后來由于某種原因，兩人的家離得比較遠(yuǎn)。因此，兩人之間是有深厚的感情基礎(chǔ)的，“氓”貿(mào)然來求婚并不冒失，女子答應(yīng)了他也不是出于輕信。

　　兩人關(guān)系筮……以我賄遷“寫兩人很順利地結(jié)婚了。

　　“桑之未落……不可說也”是議論性的詩句，它暫時(shí)中斷敘事，卻又隱隱暗示明確后，女子開始享受甜蜜（有時(shí)候帶點(diǎn)苦味）的戀愛生活�！安灰姀�(fù)關(guān)……載笑載言”寫出了女子對愛人的深摯依戀。“爾卜爾了接下來故事的走向�！庇踵跌F兮……無與士耽“連用兩個(gè)感嘆句，語調(diào)激切，以警醒、提示的口吻勸告所有的女性；”士之耽兮……不可說也“，語氣舒緩下來，流露出女主人公的無奈和無助，令人同情。

　　“桑之落矣，其黃而隕”兩句，透過桑葉衰敗的景象讓人預(yù)感到不如意的事情終究發(fā)生了。第四、五兩章總括婚后生活狀況，并表明兩人關(guān)系破裂的原因在“氓”。雪上加霜的是，女子的兄弟不但不同情她，反而笑話她，她只能自己傷心！回憶至此，女主人公的心情低落到極點(diǎn)。

　　最后一章表明女子決絕的態(tài)度�；叵胗啄陼r(shí)的歡樂、戀愛時(shí)的盟誓、婚后的變卦，怨憤、留戀、痛苦等復(fù)雜情緒一時(shí)都涌上心頭，但她已經(jīng)對“氓”徹底失去了信心，只有干脆明了地說算了吧！這種處理方式表現(xiàn)出女子的清醒與堅(jiān)強(qiáng)。

　　2.敘事、抒情、議論熔為一爐

　　全詩以敘事為主，不過，女主人公在回憶中的感情變化不時(shí)打斷敘事，加入一些感慨和議論。例如，當(dāng)她講到兩人由戀愛到結(jié)婚時(shí)，就中止敘述，用形象的比喻勸告女性不要過于相信男子的愛情，表現(xiàn)了她后悔、痛苦的心情。第四章講到婚后男子行為蛻變的時(shí)候，她怨憤地罵道：“士也罔極，二三其德�！弊詈笠徽聞t全是女子的感情表白，抒情性強(qiáng)。

　　【采薇】

　　1.豐富、復(fù)雜的感情

　　這首詩寫的是一位長期戍邊的士兵在回家途中的所思所感。關(guān)于這首詩創(chuàng)作的時(shí)代，《毛詩傳》（西漢毛亨著）認(rèn)為是周文王時(shí)候的作品，宋代程頤同意這種看法，并發(fā)揮道：“此皆極道其勞苦憂傷之情也。上能察其情，則雖勞而不怨，雖憂而能勵(lì)矣�！薄吧夏懿炱淝椤泵黠@是附會(huì)之辭，因?yàn)閺脑娭泻茈y體會(huì)到對在位者的感戴之心，所以難以斷定它是周文王時(shí)候的作品�！稘h書·匈奴傳》則認(rèn)為是周懿王時(shí)候的作品，然而也沒有確切的證據(jù)。

　　詩中抒情主人公的感情豐富、復(fù)雜。由于歸期一拖再拖，加之無法向家里人傳遞問候，他非常思念家鄉(xiāng)，內(nèi)心痛苦至極。不過，他在戰(zhàn)斗中毫不懈怠，并對己方的裝備大加贊美，表現(xiàn)出一種自豪感。走在回鄉(xiāng)的路上時(shí)，他并沒有感到輕松和喜悅，相反，他的心被沉甸甸的悲哀壓著。思念故鄉(xiāng)、牽掛親人的情感，與抵御外敵入侵、保家衛(wèi)國的情感交織在一起，分不出孰輕孰重。

　　2.重章疊句

　　“章，音樂名稱�！畼肪篂橐徽隆�（許慎《說文解字》），即樂曲奏一遍為一章�！对娊�(jīng)》中的詩是合樂歌唱的，所以每一篇詩都分若干章，猶如今天歌詞的分段。章與章往往句型重復(fù)，字面也大體相同，只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。這一章法叫作重章疊句�！保ā断惹匚膶W(xué)史》，人民文學(xué)出版社1998年版）使用重章疊句的手法，一是使得抒發(fā)的情感在回旋中有遞進(jìn)，一是突出了主題。

　　這首詩的前三節(jié)在章法上就是采用重章疊句�！稗币嘧髦埂薄稗币嗳嶂埂薄稗币鄤傊埂敝嘘P(guān)鍵詞語“作”“柔”“剛”的變化，“歲亦莫止”“歲亦陽止”中“莫（暮）”“陽”的變化，都表現(xiàn)了時(shí)間的流逝、時(shí)序的更替。抒情主人公的焦慮、痛苦的心情則隨著服役期的無限延長越來越重，從“心亦憂止”到“憂心烈烈，載渴載饑”，再到“憂心孔疚”，他的痛苦似乎到了承受的極限。

　　二、問題探究

　　1.《氓》中哪些詩句是比興句？好處是什么？

　　“桑之未落，其葉沃若。吁嗟鳩兮！無食桑葚”及“桑之落矣，其黃而隕”是比興句。這兩處使用比興手法的好處有：

　　結(jié)構(gòu)上：①在敘事中插入比興句，使敘事暫時(shí)中斷，這樣就避免了敘事的平鋪直敘，一覽無余；②所插入的比興句在內(nèi)容上又起了暗示作用，讀者能從中意識到女子的婚后生活并不美滿，因此，敘事的線索似斷實(shí)連；③詩的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興起過渡作用。

　　內(nèi)容上：①比興句喚起人豐富的聯(lián)想�！吧Ｖ�未落，其葉沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為它們分別比擬女子容顏的潤澤和衰老，并相應(yīng)地推測女子年長色衰是“氓”變心的重要原因。不過，也不妨理解得寬泛些，比如，“桑之未落，其葉沃若”給人以生機(jī)勃勃的感覺，如同女主人公和“氓”之間情意濃密時(shí)；“桑之落矣，其黃而隕”的景象，則如同兩人感情枯竭時(shí)。②用女子很熟悉的桑樹作比，與女主人公勞動(dòng)女性的身份非常切合（從“抱布貿(mào)絲”一句來看，她養(yǎng)蠶做絲），富于生活氣息，同時(shí)還暗示了她的勤勞。

　　2.“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”為什么一直備受人們的贊賞？

　　這四句詩里含有兩個(gè)典型畫面，一是春天里微風(fēng)輕吹，柳枝飄拂的畫面，一是寒冬時(shí)節(jié)雪花紛飛的畫面，抒情主人公的感情就蘊(yùn)涵在這兩個(gè)畫面中，而沒有明說出來。這樣，以景寫情，情景交融，顯得既富于形象性，又含而不露，耐人尋味，給讀者的欣賞活動(dòng)創(chuàng)造了很大的空間。

　　清人王夫之在《姜齋詩話》里這樣評價(jià)這四句詩：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。”也就是說當(dāng)初離家出征的時(shí)候，心里是悲傷的，卻用楊柳春風(fēng)這樣的明媚春光來反襯；如今走在回家的路上，心里是高興的，卻用大雪紛飛這樣的嚴(yán)寒景象來反襯。王夫之認(rèn)為走在回鄉(xiāng)路上的士卒心里是“樂”的，這種理解未必正確。這位士卒一直非常牽掛家里，心里非常痛苦，當(dāng)他終于能夠結(jié)束服役回家的時(shí)候，他的心里不只是單純的高興，而是百感交集。他希望馬上能回到家中，與家人團(tuán)聚，而同時(shí)又會(huì)不由自主地?fù)?dān)心家里發(fā)生什么不好的事情，因?yàn)樽约弘x開家已經(jīng)很久了。因此，從這個(gè)角度看，“楊柳依依”和“雨雪霏霏”的對比給他一種不勝今昔之感，正符合此時(shí)他復(fù)雜的感情。

　　關(guān)于練習(xí)

　　一、背誦《氓》。回答下列問題。

　　1.這首詩敘述了怎樣一個(gè)故事？從詩中可以看出女主人公對于往事是一種什么心情？

　　2.“桑之未落，其葉沃若……女之耽兮，不可說也”和“桑之落矣，其黃而隕”暗示了什么？這里用桑葉來打比方，好在哪里？

　　設(shè)題意圖：讓學(xué)生了解這首詩的主要內(nèi)容；體會(huì)抒情女主人公的感情，進(jìn)而對這個(gè)人物產(chǎn)生自己的認(rèn)識。

　　參考答案：

　　1.這首詩寫了一名女子追憶她與“氓”從戀愛、結(jié)婚到婚變的全過程。故事從“氓”來向她求婚寫起，女子雖然對他求婚的方式有些不滿意，但還是答應(yīng)了他；接下來寫兩人的戀愛生活，著重表現(xiàn)了女子對“氓”的癡情；兩人很順利地結(jié)婚了；婚后的生活貧困、辛苦，女子毫無怨言地操勞著家務(wù)，“氓”開始時(shí)還好，慢慢地，隨著生活的好轉(zhuǎn)，他的脾氣變得粗暴起來，他的行為荒唐起來，并且沒有回頭的意思。女子只能自己傷心，不過，對于這種狀況她不會(huì)無限期地忍受下去的，她想：既然“氓”不念舊情，無情無義，那就算了吧！

　　女子在回憶往事的時(shí)候，心情是很復(fù)雜的。詩里頗為詳細(xì)地寫“氓”直接魯莽的求婚方式、兩人訂下婚約的經(jīng)過及兩人充滿濃情蜜意的約會(huì)等，這表明她對“氓”仍懷有一些感情。因?yàn)椋�我們從中可以體會(huì)到，女子在心里珍藏著這些美好片段，它們在記憶里留存著鮮明的印象，連小細(xì)節(jié)都沒有忘掉，女子從中感覺到幸福、甜蜜。然而，想起婚后生活，女子的幸福感漸漸被破壞掉了。貧苦、勞累對她來說都算不了什么，讓人無法忍受的是丈夫的變心，整個(gè)人和從前不同了。而雪上加霜的是，自己娘家的親人也不同情她，反而嘲笑她。想到這里，女子傷心極了。傷心到極處，不由對“氓”產(chǎn)生怨憤的心理，伴隨著一種受騙的感覺，因?yàn)樗�和“氓”小時(shí)候就是玩伴，相處得很融洽，長大成人后對“氓”也非常信任，根本沒想到他有一天會(huì)變心，這也就是當(dāng)年她很快地答應(yīng)他求婚的原因。思前想后，她對“氓”反感到極點(diǎn)，只有和他斷絕關(guān)系了。

　　2.暗示了女子的容顏由嬌美潤澤到憔悴衰老的變化。

　　桑葉是農(nóng)村常見的樹木，用桑葉作比，非常切合女主人公勞動(dòng)女性的身份，同時(shí)也暗示了女子的勤勞。參見“課文研討”。

　　二、熟讀《采薇》，回答下列問題。

　　1.這首詩表現(xiàn)了士兵對戍守邊防的態(tài)度是怎樣的？從哪些詩句可以看得出來？

　　2.詩的最后一章在內(nèi)容和寫法上都與前面各章大不相同，請談?wù)勊�在整首詩里所起的作用�?/p>

　　設(shè)題意圖：準(zhǔn)確、全面地把握詩歌表達(dá)的感情，了解這首詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　參考答案：

　　1.《采薇》的抒情主人公是一名士卒，他強(qiáng)烈地思念家鄉(xiāng)，無時(shí)無刻不在盼望著能盡快回家，內(nèi)心里充滿著憂傷。前三章的許多詩句都表現(xiàn)了這種感情，最后一章又加以深化。由于意識到是狁入侵才使得自己“靡室靡家”“不遑起居”，因此，他對狁滿懷怨恨，在對狁的戰(zhàn)斗中充滿同仇敵愾之情，對于自己的陣營也懷有一種自豪感。這種感情在第四、五章里有所表現(xiàn)。

　　2.詩的前面各章寫的都是服役時(shí)的心理活動(dòng)及感情，最后一章寫的是還鄉(xiāng)途中的所思所感。它在整首詩里起的作用，一是表明此前各章是退伍士卒對服役生活的追溯，二是增加了感情的濃度，三是增強(qiáng)了詩歌的形象性和感染力。

　　三、△《采薇》前三章采用了重章疊句的手法，結(jié)合其他采用了這種手法的《詩經(jīng)》里的詩歌，說說這種手法有什么特點(diǎn)。

　　設(shè)題意圖：注意詩歌形式方面（這里是章法結(jié)構(gòu)）的特征。

　　參考答案：

　　重章疊句的特點(diǎn)：章與章往往句型重復(fù)，字面也大體相同，只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。

　　此外，關(guān)于使用這種手法的好處，可以讓學(xué)生結(jié)合當(dāng)代的一些歌詞來談一談。

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