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  • 五年級上冊信息技術(shù)《精彩屏保設(shè)計》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-01-23 16:21:56 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    五年級上冊信息技術(shù)《精彩屏保設(shè)計》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo):

    五年級上冊信息技術(shù)《精彩屏保設(shè)計》教學(xué)設(shè)計

      1、知識目標(biāo):知道屏幕保護(hù)的作用,知道屏保中可以添加文字、圖片、聲音等多種媒體。

      2、能力目標(biāo):學(xué)會用“屏保專家”制作簡單的屏幕保護(hù);學(xué)會屏幕保護(hù)的安裝。

      3、情感目標(biāo):感受多媒體的樂趣。

      教學(xué)重點:初步學(xué)會用屏保專家制作簡單的屏幕保護(hù)。

      教學(xué)難點:向?qū)У睦斫夂推帘5谋4姘惭b。

      課時安排:1課時。

      教學(xué)過程:

      一、師生問好

      二、舊知引入,揭示課題

      1、師:同學(xué)們,你們知道電腦開機(jī)后,如果長時間沒有去操作,屏幕會出現(xiàn)什么變化呢?

      生1:屏幕變黑。

      生2:屏幕出現(xiàn)迷宮!

      2、師演示:這個就是屏保。據(jù)研究,當(dāng)電腦屏幕靜止的時候,空氣中的電子束就會持續(xù)地轟擊屏幕上的某一點,對屏幕損傷比較大,這時候,我們就可以采用屏幕保護(hù)來保護(hù)我們的電腦。

      【設(shè)計意圖:問題的創(chuàng)設(shè),順理成章地引出屏保及屏保的作用。讓學(xué)生愛護(hù)電腦,養(yǎng)成文明使用電腦的好習(xí)慣。】

      3、屏保設(shè)置:請生上臺演示操作。(桌面上右擊,選擇屬性里的屏幕保護(hù)程序進(jìn)行設(shè)置。)

      4、師:每臺電腦中都有屏保,網(wǎng)上也有可下載的各類屏保,不過想設(shè)計個性的、與眾不同的屏保就需要自己動手操作了。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)“精彩屏保設(shè)計”這一課。

      【設(shè)計意圖:回顧舊知,同時引出新知,激發(fā)學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上學(xué)好今天的新內(nèi)容。】

      三、欣賞作品,認(rèn)識軟件

      (一)師:好,首先,我們先來欣賞一個屏保作品。(屏幕顯示)

      看的時候,注意屏保中有哪幾個要素呢?(聲音、圖片、過渡效果)

      看了之后,你想對這個屏保說些什么?

      【設(shè)計意圖:初步感知新內(nèi)容——個性屏保的幾個要素。為下面的學(xué)習(xí)作鋪墊!

      (二)請出“屏保專家”

      1、想DIY這樣的作品嗎?桌面上的“屏保專家”就能幫我們實現(xiàn)。

      2、打開“屏保專家”。

      認(rèn)識界面(工具欄、圖片顯示區(qū)、音樂選擇區(qū)、圖片瀏覽區(qū)……)

      四、“屏!焙孟?qū)?/strong>

      1、動手摸索操練。利用“向?qū)А弊约簢L試操作。

      2、反饋介紹。

      A、多張圖片的插入方法:

      選擇一個圖片,單擊打開,再點添加,再選一個,那選多張是不是也要選多次呢?有沒有其他的快捷方式呢?

      師可請會做的生上臺,或是自己演示。

      B、延遲的`時間設(shè)置。

      C、音樂的添加。

      【設(shè)計意圖:充分地讓學(xué)生自主地去摸索、操作,體驗學(xué)習(xí)的快樂。提示使用好這個向?qū)У墓δ。在學(xué)生發(fā)現(xiàn)后,再解決難點各個突破,是檢驗學(xué)生的自學(xué)效果也是對部分后進(jìn)生的指導(dǎo)!

      五、布置任務(wù)

     。ㄒ唬┚毩(xí)一:利用已有素材制作屏保

      1、過渡:現(xiàn)在我們認(rèn)識了這個屏保專家,有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。請看老師為大家準(zhǔn)備了一些素材放在桌面上,有卡通人物的、有書法作品欣賞、還有我們學(xué)校的圖片……。選擇其中的一個主題制作成屏保。

      2、學(xué)生練習(xí)。

      3、交流反饋,作品展評。

      (二)練習(xí)二:上網(wǎng)收集素材制作屏保。

      師:完成第一個練習(xí)的同學(xué),可以上網(wǎng)收集素材,制作以“可愛的動物”為主題的屏保。

      學(xué)生練習(xí)。師巡視。

      【設(shè)計意圖:任務(wù)中的兩個練習(xí)設(shè)計,考慮到了學(xué)生的水平不同。練習(xí)一面向全體學(xué)生,練習(xí)二的安排讓一些學(xué)有余力的孩子能得到更多的發(fā)揮!

      六、保存與安裝

      師:想把剛才做的屏保設(shè)置成自己的個性屏保嗎?

      介紹保存與安裝。

      七、小結(jié),上交作業(yè)

      1、師:通過這堂課的學(xué)習(xí),你對自己做的屏保滿意嗎?對制作屏保有什么想說的?

      2、師:這節(jié)課,同學(xué)們都表現(xiàn)得不錯,但是還有點美中不足,缺少文字、特效,這些將在下節(jié)課由你們的陳老師帶領(lǐng)大家討論。

      3、回家后,可以利用今天所學(xué)的知識為自己家的電腦制作一個個性化的屏保!捌帘<摇笨稍诰W(wǎng)上下載。

      八、板書精彩屏保設(shè)計

      屏保要素圖片、聲音、過渡效果

      步驟添加圖片

      設(shè)置圖片效果

      添加音樂

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