偉大的悲劇教學(xué)設(shè)計
教材分析
《偉大的悲劇》是七年級下冊第五單元第一篇課文，本單元以探險為主題，通過不同題材的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生敢于探險的勇氣，集體主義觀念和為所熱愛事業(yè)獻身的崇高精神�！秱ゴ蟮谋瘎 肥且黄�(jié)選的傳記，課文寫的是斯科特探險隊一行五人精疲力竭卻又滿懷希望地奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)挪威人已經(jīng)捷足先登，只好無奈但又十分堅毅地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。作者茨威格飽含深情地用文學(xué)的筆法，從人類征服自然的'崇高悲壯精神的角度來寫這一事件，讀來令人感動，特別是在面對失敗和死亡時斯科特探險隊員表現(xiàn)的那種勇敢、坦然、鎮(zhèn)定地精神面貌，尤為震撼人心。本單元選這篇文章正是要讓學(xué)生感受這種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高品質(zhì)和強烈的團隊意識。
學(xué)情分析
學(xué)生可能不適應(yīng)閱讀這么長的篇幅，學(xué)生可能不適應(yīng)這么歐化的語言，學(xué)生可能陌生這么含蓄而深刻的主題，學(xué)生可能有不太理解西方人的價值觀念，這正是在閱讀這篇文章比較困難的地方。所以教學(xué)的立足點不應(yīng)太高太難，應(yīng)盡量簡化、淺化，使學(xué)生好懂、愛學(xué)，并重在培養(yǎng)他們的興趣，不然，教師的教學(xué)就會很被動。
教學(xué)目標
知識與能力目標：
1.豐富探險知識、地理知識和其他知識。提高對文章的閱讀能力。
2.指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀課文，培養(yǎng)快速閱讀課文的能力。
過程與方法目標：
1.練習(xí)快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點。
2.合作學(xué)習(xí)，自主探究，賞讀文章中最感人至深的情節(jié)描寫。
情感、態(tài)度與價值觀目標：
激起學(xué)生探索自然奧秘的壯志豪情，培養(yǎng)敢于冒險的勇氣和集體主義觀念，為熱愛的事業(yè)而獻身的崇高精神。
教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點］
1.練習(xí)快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點。
2.合作學(xué)習(xí)，自主探究，賞讀文章中最感人至深的細節(jié)描寫。
［教學(xué)難點］
抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點。
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