Module 1Changing教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
教材分析
本課為《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)（供三年級(jí)起始用）第六冊(cè)Module1 Unit 1 We lived in a small house主要呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容（There werenot anybuses.）,通過談?wù)搱D片學(xué)習(xí)如何使用“Therebe”講述過去的事情和現(xiàn)在發(fā)生的事
學(xué)情分析
對(duì)于五年級(jí)的'學(xué)生來說，有了一定的單詞積累，此課教學(xué)內(nèi)容形象生動(dòng)，運(yùn)用句型There be 對(duì)過去和現(xiàn)在的生活變化進(jìn)行對(duì)比，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性特別高。但是個(gè)別單詞television過于難記憶，學(xué)困生更加費(fèi)勁，教師要多激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)目標(biāo)
1，知識(shí)目標(biāo)：（1）新單詞life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady
�。�2）新句型：There be ……, We lived…many years ago. We live…now.的教學(xué)
2，技能目標(biāo)：（１）能根據(jù)情境正確使用There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型談?wù)撋�、學(xué)習(xí)中的事物，提出問題并作出解答。
�。ǎ玻┡囵B(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、做的能力。
3，情感目標(biāo)：（1）使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)、參與、合作、競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。
�。�2）比較過去與現(xiàn)在的生活體會(huì)到我們現(xiàn)在生活在幸福的社會(huì)主義，讓學(xué)生感覺到社會(huì)主義就是好，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1．新單詞和新句型的教學(xué)與運(yùn)用。
2．如何讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì) There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型并能在生活中靈活運(yùn)用該句型。
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