合唱指揮的素養(yǎng)與技能

　　導(dǎo)語：在合唱排練或者合唱的正式演出中,指揮者只能通過眼神、適當(dāng)?shù)目谛蝸砗秃铣�隊員進(jìn)行交流,不可以說話,而合唱隊員也都盯著指揮的一舉一動來進(jìn)行操作,這就需要指揮者具有音樂記憶的較強接受能力,將樂譜熟記于心,在表演時只要全心去展現(xiàn)譜子,去啟發(fā)、暗示、提醒隊員進(jìn)行操作,和隊員形成默契,這樣才能使合唱表演收到良好的效果。以下是小編為大家精心整理的合唱教程，歡迎大家參考！

　　具有音樂理論的扎實基礎(chǔ),這些基礎(chǔ)包括配器、復(fù)調(diào)和曲式的作曲技法以及和聲的知識,掌握這些知識才能對作品展開分析,較深入地了解、感知作品的內(nèi)涵,也才能在對一部作品進(jìn)行藝術(shù)處理時提出合理的見解,從而使作品在藝術(shù)效果上達(dá)到最佳表現(xiàn)。

　　具有音樂美學(xué)的相關(guān)知識。音樂主要是聽覺藝術(shù),但是指揮者直接接觸到的是樂譜這種視覺形式,那么就需要指揮者在讀譜時通過內(nèi)心的聽覺來發(fā)掘作品深處的美學(xué)意義和價值,因而合唱指揮需要有音樂審美能力,這樣才能感知作品中的美感。也只有這樣才能在排練或者表演時形象生動地傳達(dá)作品的內(nèi)涵,讓隊員們能夠在自己所營造的意境中對作品產(chǎn)生關(guān)于美的聯(lián)想,并且通過合唱隊員的完美演繹來達(dá)到合唱中的音樂美。

　　具有聲樂的基本知識和技能。合唱指揮雖然不用開口唱,但是必須了解聲樂的有關(guān)知識,比如發(fā)聲效果、共鳴位置、呼吸方法;如何控制音色、音準(zhǔn);如何協(xié)調(diào)、均衡聲部;如何將較大難度的樂段演唱好等等。合唱指揮者還要能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行示范性演唱,還能夠清晰地講解。反之,不能做到這些將不能對隊員的排練做出正確的.指導(dǎo)和指揮,就算在排練時發(fā)現(xiàn)了問題,也不能去有效地加以解決,同時,合唱指揮者最好還應(yīng)具備些關(guān)于各種中西伴奏樂器的相關(guān)知識。

　　具有協(xié)調(diào)的指揮形體。合唱指揮者在表演時與隊員的交流主要是通過雙手的動作、形體、眼神和少許口形,從而指揮者的動作是否清楚準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)自然,在合唱中非常重要,但是這種動作要求不僅僅只是為了好看,好看但是不能真實地傳達(dá)作品的內(nèi)在深度,也是不行的。同時還要看指揮者的形體動作是不是能夠表現(xiàn)一種符合作曲家原本想要展現(xiàn)的音樂情緒、意境及形象,如果一個合唱指揮者的指揮動作特別不自然、不協(xié)調(diào),不僅使隊員的情緒受到影響,臺下的聽眾也會覺得不舒服,因而使演出達(dá)不到理想的效果。

　　除了以上的素養(yǎng)與技能外,合唱指揮者還需要在排練時,對不同風(fēng)格、不同節(jié)奏、不同情緒的作品進(jìn)行把握,根據(jù)不同音樂的展開形式選擇相對應(yīng)的指揮手形,比如節(jié)奏平穩(wěn)、情緒安詳、旋律優(yōu)美的作品,就應(yīng)該采取柔和、放松的手腕方便做一些柔韌性的橫向手形。再者,合唱音樂這種形式主要是為了表現(xiàn)作品內(nèi)在的感情和情緒,還有作品本身所體現(xiàn)的時代特征,因而,一首合唱作品,哪怕是非常短小的合唱作品,也包含著節(jié)奏的疏密、和聲的濃淡、音樂色彩的明暗、力度的強弱、速度的快慢等因素的對比變化,所以在合唱指揮中已經(jīng)沒有一首作品是一種指揮手形貫穿始終,指揮者需要在準(zhǔn)確感知的作品內(nèi)在的同時設(shè)計各種指揮手形的變化,在實踐中不斷提高自身的指揮技巧,以便在合唱表演時獲得最佳效果。

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